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Search on : CANTABRANA, BEGONA [Author]
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 González, María, Cantabrana, Begoña and Hidalgo, Agustín El enfermo transparente y la rehumanización de la medicinaThe transparent sick and the rehumanization of medicine. Rev Med Cine, Mar 2020, vol.16, no.1, p.5-6. ISSN 1885-5210
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 González-García, María, Cantabrana, Begoña and Hidalgo, Agustín Noticias sobre medicina y salud en un diario de difusión nacional. Potencial utilidad educativa en estudiantes de ciencias de la salud. Rev Med Cine, Set 2020, vol.16, no.3, p.223-234. ISSN 1885-5210


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 González-García, María et al. Razones por las cuales los estudiantes justifican la elección del Grado en Medicina. FEM (Ed. impresa), 2020, vol.23, no.6, p.351-357. ISSN 2014-9832


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 González-García, María, Cantabrana, Begoña and Hidalgo, Agustín Ciencia, medicina y medicamentos en la prensa diaria: estudio del período 2001-2016. FEM (Ed. impresa), 2020, vol.23, no.1, p.17-24. ISSN 2014-9832


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 Díaz, Eva et al. Competencias de investigación en el Grado en Medicina en la universidad española. FEM (Ed. impresa), 2019, vol.22, no.6, p.279-286. ISSN 2014-9832


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 Cantabrana, Begoña et al. Iniciación a la investigación en el Grado en Medicina mediante la realización de proyectos tutorados. FEM (Ed. impresa), 2019, vol.22, no.5, p.219-226. ISSN 2014-9832


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 Cantabrana, Begoña et al. Aproximación a la investigación en el Grado en Medicina de la Universidad de Oviedo. FEM (Ed. impresa), 2018, vol.21, no.6, p.275-285. ISSN 2014-9832


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 Cantabrana, Begoña and Hidalgo, Agustín Una experiencia de aproximación a la clínica en el primer curso del Grado de Medicina en la Universidad de Oviedo. FEM (Ed. impresa), 2018, vol.21, no.1, p.31-39. ISSN 2014-9832


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 Bordallo, Javier, Cantabrana, Begoña and Hidalgo, Agustín Papel de la literatura en la formación del médico: una experiencia en el segundo curso del grado en Medicina en la Universidad de Oviedo. FEM (Ed. impresa), Dic 2016, vol.19, no.6, p.301-310. ISSN 2014-9832


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 Cantabrana, Begoña et al. Utilización de relatos literarios como actividad formativa para la enseñanza de la medicina en la Universidad de Oviedo. FEM (Ed. impresa), Ago 2016, vol.19, no.4, p.205-215. ISSN 2014-9832


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