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Romero, Valeria et al.
Funcionamiento psicológico adaptativo y
burnout
en docentes: implicaciones sobre los procesos instruccionales
.
Psychology, Society & Education
, Abr 2023, vol.15, no.1, p.1-10. ISSN 1989-709X
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Freire, Carlos et al.
La consecución del funcionamiento psicológico pleno: la dimensión de crecimiento personal
.
Pap. Psicol.
, Abr 2022, vol.43, no.1, p.63-73. ISSN 0214-7823
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Ferradás, María del Mar et al.
Self-handicapping and self-esteem profiles and their relation to achievement goals
.
Anal. Psicol.
, Dec 2018, vol.34, no.3, p.545-554. ISSN 0212-9728
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