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Acevedo, José A et al. La enseñanza virtual de la cirugía en el nivel de grado. Encuesta a docentes cirujanos. Abordaje inicial. FEM (Ed. impresa), 2023, vol.26, no.3, p.131-132. ISSN 2014-9832

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Acevedo, José A et al. ¿Qué herramientas y recursos digitales utilizan nuestros alumnos? Encuesta a estudiantes avanzados de medicina al abordar temas quirúrgicos. FEM (Ed. impresa), 2023, vol.26, no.2, p.89-90. ISSN 2014-9832

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Acevedo, José A et al. Pedagogías emergentes: los desafíos del uso de las tecnologías emergentes en la educación superior de las ciencias médicas en el contexto de adquisición de competencias clínicas. FEM (Ed. impresa), 2022, vol.25, no.6, p.261-262. ISSN 2014-9832

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Acevedo, José A et al. Autopercepción de los alumnos avanzados de Medicina de sus competencias clínicas aplicadas a pacientes quirúrgicos. FEM (Ed. impresa), 2022, vol.25, no.3, p.151-152. ISSN 2014-9832

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Acevedo, José A et al. ¿Cómo presentar un caso clínico con fines didácticos? Nuestra experiencia con estudiantes avanzados de la carrera de Medicina. FEM (Ed. impresa), 2021, vol.24, no.4, p.221-222. ISSN 2014-9832

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Acevedo, José A, Plaza, Jorgelina and Pérez, Teresa Uso de presentación de casos clínicos como herramienta virtual con estudiantes avanzados de medicina. Experiencia inicial. FEM (Ed. impresa), 2021, vol.24, no.1, p.63-64. ISSN 2014-9832

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