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Búsqueda : CARRERAS, JOSEP [Autor]
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 Carreras, Josep. Evaluación de la calidad docente y promoción del profesorado (IV): Legislación Universitaria española (b): de la Ley de Reforma universitaria (1983) a la Ley Orgánica de universidades (2002). (2ª parte). Educ. méd., Jun 2004, vol.7, no.2, p.54-64. ISSN 1575-1813
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 Carreras, Josep. Evaluación de la calidad docente y promoción del  profesorado (IV). Legislación universitaria española  (b): de la Ley de reforma universitaria (1983)  a la Ley Orgánica de universidades (2002). (1ª parte). Educ. méd., Mar 2004, vol.7, no.1, p.09-23. ISSN 1575-1813


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 Carreras, Josep. Evaluación de la calidad docente y promoción del profesorado (III). Legislación Universitaria Española (a): de la Ley de Ordenación de la Universidad Española (1943) a la Ley de Reforma Universitaria (1983). Educ. méd., Mar 2003, vol.6, no.1, p.9-31. ISSN 1575-1813


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 Carreras, Josep. Evaluación de la calidad docente y promoción del profesorado (VIII): Legislación universitaria española (f): calidad docente y complementos retributivos (1.a parte). Educ. méd., Dic 2011, vol.14, no.4, p.199-205. ISSN 1575-1813


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 Carreras, Josep. La Universidad de Barcelona celebra los "Terceros Encuentros de Profesores de Ciencias de la Salud". Educ. méd., Jun 2005, vol.8, no.2, p.07-08. ISSN 1575-1813
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 Carreras, Josep. I Congreso de la Profesión Médica de Cataluña: la formación de los médicos. Educ. méd., Mar 2005, vol.8, no.1, p.14-16. ISSN 1575-1813
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 Carreras, Josep. Las facultades de medicina catalanas definen las competencias básicas comunes de los licenciados en medicina. Educ. méd., Mar 2005, vol.8, no.1, p.08-09. ISSN 1575-1813
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 Carreras, Josep. Diseño de nuevos planes de estudios de medicina en el contexto del espacio europeo de educación superior: I.- Punto de partida y decisiones previas. Educ. méd., Dic 2005, vol.8, no.4, p.15-27. ISSN 1575-1813


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 Carreras, Josep. Evaluación de la calidad docente y promoción del profesorado (V).: Legislación universitaria española (c): desarrollo de la Ley Orgánica de Universidades (2002-2005). Educ. méd., Jun 2007, vol.10, no.2, p.67-68. ISSN 1575-1813


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