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Búsqueda : LANDA-HERNANDEZ, FATIMA [Autor]
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 Pérez-Acuña Medina, Katherine A et al. Adaptación transcultural al español de la versión corta del Awareness of Independent Learning Inventory (AILI). FEM (Ed. impresa), 2020, vol.23, no.4, p.211-217. ISSN 2014-9832


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 Toro-Huamanchumo, Carlos J. et al. Accesibilidad de publicación estudiantil en revistas de ciencias de la salud indizadas en SciELO. FEM (Ed. impresa), Oct 2015, vol.18, no.5, p.319-323. ISSN 2014-9832


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