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Búsqueda : LLARGUES, ESTEVE [Autor]
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 Llargués, Esteve et al. Aplicación de un modelo híbrido de aprendizaje basado en problemas como estrategia de evaluación e interrelación 'multiasignaturas'. FEM (Ed. impresa), Abr 2015, vol.18, no.2, p.131-137. ISSN 2014-9832

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