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| | Agudelo, Sergio I. et al. Ensayo clínico aleatorizado de la comparación entre método de enseñanza tradicional y escenario simulado para la adquisición de competencias en el reconocimiento de signos de enfermedad respiratoria aguda en pacientes pediátricos. FEM (Ed. impresa), Ago 2015, vol.18, no.4, p.269-274. ISSN 2014-9832
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