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Search on : DIAZ-VELIZ, GABRIELA [Author]
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 Díaz-Véliz, Gabriela, Bustamante-Delgado, Sandro and Mora, Sergio Percepción de los estudiantes de enfermería acerca del ambiente educacional tras la implantación de una innovación curricular en la Universidad de Chile. FEM (Ed. impresa), 2017, vol.20, no.6, p.279-286. ISSN 2014-9832


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 Díaz-Véliz, Gabriela, Mora, Sergio and Escanero-Marcén, Jesús F. Análisis del ambiente educacional tras la implantación del Plan de Bolonia en la Facultad de Medicina de la Universidad de Zaragoza, España: comparación con la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile. FEM (Ed. impresa), Set 2013, vol.16, no.3, p.167-179. ISSN 2014-9832


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 Díaz-Véliz, Gabriela et al. Percepción de los estudiantes de medicina del ambiente educativo en una facultad con currículo tradicional (UCH-Chile) y otra con currículo basado en problemas (UNC-Argentina). Educ. méd., Mar 2011, vol.14, no.1, p.27-34. ISSN 1575-1813


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 Lafuente, José-Vicente et al. El diseño curricular por competencias en educación médica: impacto en la formación profesional. Educ. méd., Jun 2007, vol.10, no.2, p.86-92. ISSN 1575-1813


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