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Metodología 'SLIDE-4-U' para implicar al alumnado en el desarrollo de la clase presencial
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FEM (Ed. impresa)
, 2023, vol.26, suppl.1, p.S77-S82. ISSN 2014-9832
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Rodríguez Lagunas, María José et al.
Amenizar las clases de Fisiología con la aplicación Socrative
.
FEM (Ed. impresa)
, 2017, vol.20, suppl.1, p.S64-S69. ISSN 2014-9832
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