Servicios personalizados
Español (pdf)
Articulo en XML
Referencias del artículo
Traducción automática
Enviar articulo por email
Citado por SciELO 
Citado por Google 
Similares en
SciELO 
Similares en Google 
Permalink
Introducción
La planificación anticipada de decisiones (PAD) es un proceso de comunicación entre las personas, las familias y los/las profesionales de la salud para discutir y planificar decisiones de atención sanitaria en caso de que una persona pierda la capacidad para expresarlas en el futuro1. Según la Asociación Europea de Cuidados Paliativos, la PAD permite a las personas capaces identificar sus valores, reflexionar sobre los significados y las consecuencias de enfermedades graves, definir metas y preferencias para la atención futura, y discutirlas con su familia y profesionales sanitarios, abordando sus preocupaciones en la esfera física, psicológica, social y espiritual2.
Este proceso puede concluir en un documento de instrucciones previas (IP)3, pero no debería limitarse a su firma. Es esencial considerar la PAD como un proceso dinámico, abierto, de diálogo, que engloba un complejo conjunto de comportamientos dirigidos a la mejora de la relación clínica4. Según Singer, el documento de IP constituye la última parte del proceso de planificación, maximizando así el encuentro y la comunicación entre todas las personas implicadas en la relación clínica. La PAD debe ser meditada, informada y formar parte de un proceso integral de participación5, en el que los/las profesionales implicados/as conozcan los objetivos subyacentes6 y dejen constancia por escrito de las preferencias de la persona para su atención sanitaria futura.
La PAD presenta indudables ventajas para los/las pacientes, asegurando el cumplimiento de su voluntad, y para los/las profesionales, clarificando los cuidados que pueden aplicarse y facilitando la compleja toma de decisiones al final de la vida. Existe evidencia sobre los beneficios de la PAD, como la preparación para el bien morir, el alivio del impacto emocional en la toma de decisiones, el aumento de la satisfacción de la persona, la disminución de la ansiedad y la depresión de la familia, la mejora de la calidad asistencial, el incremento del uso de los cuidados paliativos y la reducción de los costes sanitarios7-9. A pesar de estas ventajas y del desarrollo normativo existente, la implantación de las IP es escasa. El número de personas inscritas en julio de 2021 en el Registro Nacional de Instrucciones Previas era de 346.952, una tasa de 7,3 ‰ habitantes10, muy por debajo de lo deseable.
En el ámbito internacional, en la última década, se han incrementado los estudios orientados a medir la eficacia y la calidad de la PAD, sin llegar a establecerse un consenso sobre dominios, dimensiones y criterios de resultados con que medirla11,12. Houben et al.13 recomiendan el uso de instrumentos validados formalmente que posibiliten su comparación, centrándose en resultados como calidad de la comunicación, conocimiento de la PAD, preferencias de atención al final de la vida, satisfacción con la atención médica, conflicto decisorio, uso de servicios sanitarios y síntomas. Biondo et al.14 utilizan un marco conceptual basado en los modelos del Institute of Medicine americano y sus seis «objetivos» de calidad (seguro, efectivo, eficiente, oportuno, centrado en el paciente, equitativo), y de Donabedian (estructura, proceso, resultado). Fried et al.15, basándose en el modelo transteórico de cambio de comportamiento de salud, proporcionan una base teórica para considerar la PAD como un proceso de cambio comportamental, incluyendo las etapas de precontemplación (sin intención de cambio en futuro cercano), contemplación (intención de cambio en un futuro cercano), preparación (compromiso de cambio pronto), acción (cambio comportamental reciente) y mantenimiento (cambio mantenido). McMahan et al.16 proponen un marco de resultados estandarizado para la PAD que comprende medidas de proceso (como «preparación»), acción (como «comunicación»), calidad de la atención (como «satisfacción»), estado de salud (como «ansiedad») y utilización de la atención sanitaria.
En España, los estudios realizados sobre esta materia en profesionales sanitarios están centrados en medir actitudes y conocimientos17,18. Predominan los observacionales, circunscritos a ámbitos reducidos y con el documento de IP como indicador de resultado, sin abordar indicadores de estructura o de proceso, y el procedimiento de validación de sus instrumentos solo se describe someramente.
La investigación ha demostrado que las teorías cognitivas de cambio comportamental también desempeñan un papel en la motivación de las personas para participar en la PAD19. Dada la escasez de estudios que midan el alcance completo de la PAD, es preciso un instrumento de medida que evalúe la totalidad de los procesos que intervienen.
Nuestro estudio está fundamentado en la teoría de la acción razonada de Ajzen y Fishbein. Se aplica para predecir el comportamiento del individuo frente a una situación e identificar los factores determinantes. Se articula a través de una cadena causal de elementos específicos: intención de realizar la conducta, actitud hacia la conducta, evaluación de resultados, norma subjetiva, creencias normativas, creencias conductuales y motivación general para cumplir20. Asimismo, nuestro estudio se basa en un modelo de relación clínica centrada en la persona, decisiones compartidas y utilización de indicadores de proceso (identificación de comportamientos esenciales favorecedores de la PAD). La atención centrada en la persona consigue una mayor implicación en los autocuidados, el cumplimiento terapéutico y la corresponsabilidad en los resultados de salud, siendo la toma de decisiones compartida su modelo de interacción clínica. Con esta investigación se pretende profundizar en el conocimiento de aspectos poco abordados hasta ahora que puedan orientar hacia actividades destinadas a incrementar la PAD en la clínica y mejorar la calidad de los cuidados al final de la vida. Así, el objetivo de este estudio es la construcción y validación de un cuestionario dirigido a profesionales sanitarios de atención primaria y hospitalaria para medir la calidad del proceso de PAD y determinar sus propiedades psicométricas.
Método
El diseño y la validación del cuestionario se desarrollaron en las siguientes fases (Fig. 1):
Revisión bibliográfica para generar un conjunto inicial de ítems, y selección de 50 por un grupo de expertos, aplicando la metodología Delphi (primera versión).
Validación del contenido por un panel de jueces expertos, generando una segunda versión de 21 ítems.
Estudio piloto y test-retest de la segunda versión.
Validación de constructo y validez interna del cuestionario.
Diseño y validación del cuestionario
A partir de la revisión bibliográfica y de las opiniones de personas investigadoras y expertas (en bioética o miembros de comités de ética asistencial o de investigación), se construyó un cuestionario de 50 ítems y se identificaron cinco dominios de interés: información, capacitación, preferencias del paciente, intención de conducta y comunicación con el paciente. Aplicando la metodología Delphi, los/las investigadores/as asignaron los ítems a los dominios y propusieron redacciones alternativas cuando hubo desacuerdo. En una segunda ronda se desveló el porcentaje de acuerdo obtenido en la asignación a los dominios y se modificó la redacción de aquellos en los que no se hubiera alcanzado al menos el 80%, obteniendo una primera versión del cuestionario de 50 ítems, con alto grado de acuerdo. El panel decidió usar una escala Likert de 5 puntos como opciones de respuesta.
En la validación de contenido colaboraron 15 jueces-expertos de varias comunidades autónomas (dos profesores de bioética, siete médicos y seis enfermeras, con experiencia profesional media de 26,78 años). Se les solicitó valorar tres atributos en los 50 ítems: relevancia, claridad y pertinencia, con cuatro opciones de respuesta (ninguna, poca, bastante, mucha). Si los jueces valoraban el ítem con alta calificación (bastante/mucha) en los tres atributos, se consideraba que había consenso. Si se obtenía relevancia alta, pero claridad baja, se modificaba la redacción del ítem. Se consideró claridad baja cuando al menos dos jueces lo calificaron con poca o ninguna. Si la relevancia y la claridad eran altas, pero la coherencia era baja, se valoraba el cambio de dominio. Se consideró coherencia baja cuando cuatro jueces la calificaban como poca o ninguna. Si la relevancia era consideraba baja por al menos cinco jueces, el ítem se excluía del cuestionario. La concordancia entre expertos para los tres atributos de cada ítem y el sentido del acuerdo (aceptación o rechazo) se calcularon con el coeficiente W de Kendall, considerándose adecuado si era >0,5. Se obtuvo acuerdo en 21 ítems (W >0,5; rango: 0,522 a 0,949; p <0,05 excepto en uno con p=0.079), que representaban proporcionalmente a todos los dominios. Este número se consideró suficiente y generó la segunda versión del cuestionario.
Se realizó un estudio piloto del cuestionario (segunda versión) con 28 profesionales de Ourense, seleccionados/as intencionalmente para facilitar su localización para la realización del test-retest. Se evaluaron la comprensión de ítems, las categorías de respuesta y funcionamiento, el aspecto formal y el tiempo de cumplimentación. Se realizó un análisis preliminar de consistencia interna mediante alfa de Cronbach y coeficiente omega, considerando adecuada una confiabilidad con valores ≥0,7. El análisis de confiabilidad intraobservador, mediante el coeficiente de correlación de Pearson, se realizó a partir de una segunda cumplimentación del instrumento (test-retest) por los mismos participantes una semana después, siendo de 0,785 (intervalo de confianza del 95%: 0,587-0,894; p <0,001). Se obtuvo una confiabilidad de ɷ=0.917 y un α=0,841.
Finalmente, para el estudio de validación de constructo y validez interna del cuestionario se calculó el tamaño muestral mediante la estimación basada en el alfa de Cronbach para los 21 ítems del cuestionario, asumiendo una probabilidad de error tipo I de 0,05, un nivel de confianza del 95%, una potencia estadística del 80% y un valor alfa de 0,6 para el contraste de hipótesis nula ≥0,7. El tamaño muestral calculado fue de 159 participantes, incrementado un 10% por posibles pérdidas, más los 28 participantes del pilotaje.
La recolección de datos se realizó de octubre de 2019 a mayo de 2020, entre médicos/as y enfermeras/os de atención primaria y hospitalaria.
Análisis estadístico
Se realizó un análisis descriptivo, utilizando medidas de tendencia central y de dispersión para variables cuantitativas, y frecuencias y porcentajes para las variables discretas. Se tuvieron en cuenta el patrón de datos perdidos y los efectos suelo y techo. La fiabilidad del instrumento se estimó mediante el coeficiente alfa de Cronbach. Se calculó el índice de homogeneidad de cada ítem, eliminando aquellos con valor <0,2. La validez de constructo se analizó mediante análisis factorial exploratorio y rotación varimax. La viabilidad de este análisis se confirmó con las pruebas de esfericidad de Bartlett y de Kaiser-Meyer-Olkin (KMO), considerándose inaceptables valores KMO <0,5. Se realizó un análisis de componentes principales para la extracción de factores; se extrajeron aquellos con valores propios >1, más la proporción de la varianza explicada. El análisis estadístico se realizó con SPPS e IBM SPSS Statistics.
Resultados
Validación del cuestionario
Participaron 204 profesionales (31 médicos/as y 40 enfermeras/os de atención hospitalaria, y 57 médicos/as y 75 enfermeras/os de atención primaria; uno, sin especificar). La Tabla 1 recoge sus características sociodemográficas. Los valores perdidos en los ítems fueron escasos (≤3%).
Tabla 1. Datos sociodemográficos de la muestra.
| Frecuencia (n) | Porcentaje | Mínimo | Máximo | Media | DE | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Edad (años) | 201 | 22 | 65 | 46,34 | 13,025 | |
| Experiencia (años) | 202 | 0 | 43 | 20,67 | 12,773 | |
| Sexo (n=201) | ||||||
| Hombre | 44 | 21,81 | ||||
| Mujer | 157 | 78,19 | ||||
| Profesión (n=203) | ||||||
| Médico/a | 88 | 43,28 | ||||
| Enfermero/a | 115 | 56,72 | ||||
| Nivel asistencial (n=203) | ||||||
| Hospital | 71 | 34,98 | ||||
| AP | 132 | 66,02 | ||||
AP: atención primaria; DE: desviación estándar.
Fiabilidad y consistencia interna del cuestionario
La consistencia interna del cuestionario de 21 ítems fue buena, α=0,790, y mejoraba retirando tres ítems con un índice de homogeneidad bajo. Así, se obtuvo un valor de consistencia interna α=0,841 para 18 elementos (Tabla 2).
Tabla 2. Valores de los índices de homogeneidad de cada ítem e índice de fiabilidad del cuestionario reducido al eliminar cada ítem.
| Media de escala si el elemento se ha suprimido | Varianza de escala si el elemento se ha suprimido | Correlación total de elementos corregida | Correlación múltiple al cuadrado | Alfa de Cronbach si el elemento se ha suprimido | |
|---|---|---|---|---|---|
| Ítem 1 | 37,98 | 80,282 | 0,322 | 0,489 | 0,840 |
| Ítem 4 | 38,49 | 81,092 | 0,335 | 0,336 | 0,838 |
| Ítem 5 | 39,18 | 79,881 | 0,411 | 0,430 | 0,834 |
| Ítem 6 | 38,17 | 76,038 | 0,494 | 0,655 | 0,830 |
| Ítem 7 | 38,95 | 76,920 | 0,525 | 0,411 | 0,828 |
| Ítem 8 | 39,27 | 80,124 | 0,485 | 0,470 | 0,831 |
| Ítem 9 | 38,77 | 78,916 | 0,466 | 0,366 | 0,831 |
| Ítem 10 | 39,86 | 83,740 | 0,350 | 0,460 | 0,837 |
| Ítem 11 | 39,38 | 80,822 | 0,448 | 0,463 | 0,833 |
| Ítem 12 | 38,40 | 74,969 | 0,582 | 0,580 | 0,825 |
| Ítem 13 | 39,30 | 79,902 | 0,465 | 0,452 | 0,832 |
| Ítem 15 | 37,85 | 77,361 | 0,463 | 0,434 | 0,832 |
| Ítem 16 | 39,15 | 82,253 | 0,337 | 0,441 | 0,837 |
| Ítem 17 | 39,65 | 82,783 | 0,412 | 0,513 | 0,835 |
| Ítem 18 | 39,69 | 82,174 | 0,424 | 0,463 | 0,834 |
| Ítem 19 | 38,63 | 77,680 | 0,451 | 0,423 | 0,832 |
| Ítem 20 | 38,36 | 78,179 | 0,438 | 0,385 | 0,833 |
| Ítem 21 | 39,22 | 79,875 | 0,507 | 0,437 | 0,830 |
Seguidamente se calculó la correlación de cada dominio y su correlación ítem-dominio (Tabla 3).
Tabla 3. Coeficiente de correlación intraclase de cada dominio y su correlación.
| Correlación intraclase | Intervalo de confianza del 95% | p | ||
|---|---|---|---|---|
| Límite inferior | Límite superior | |||
| Dimensión 1: Información | 0,830 | 0,788 | 0,865 | 0,000 |
| Dimensión 2: Preferencias | 0,739 | 0,675 | 0,793 | 0,000 |
| Dimensión 3: Intención de conducta | 0,717 | 0,648 | 0,776 | 0,000 |
| Dimensión 4: Capacitación | 0,643 | 0,529 | 0,729 | 0,000 |
| Dimensión 5: Comunicación | 0,701 | 0,627 | 0,763 | 0,000 |
Análisis factorial exploratorio
Se investigó la idoneidad de los datos para el análisis factorial. Se obtuvo un KMO de 0,808 (p <0,001) y los resultados de la prueba de Barlett fueron de χ2=1298,789 (df: 204; p ≤0,001). Estas dos pruebas indicaron que el tamaño muestral y la asociación entre variables, respectivamente, eran suficientes para realizar el análisis. Se utilizó la técnica de componentes principales y rotación varimax, que se encontró entre 0,357 y 0,886. Aquellos elementos con valor propio ≥1 se consideraron factores. Así, el cuestionario PROPAD-pro se constituyó con cinco factores que explican el 64,377% de la varianza total (Tablas 4 y 5).
Tabla 4. Resultados del análisis factorial exploratorio.
| Factor | Autovalores iniciales | Sumas de cargas al cuadrado de la extracción | Sumas de cargas al cuadrado de la rotación | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Total | Porcentaje de varianza | Porcentaje acumulado | Total | Porcentaje de varianza | Porcentaje acumulado | Total | Porcentaje de varianza | Porcentaje acumulado | |
| 1 | 5,112 | 28,398 | 28,398 | 4,405 | 24,474 | 24,474 | 2,405 | 13,362 | 13,362 |
| 2 | 2,802 | 15,566 | 43,964 | 2,516 | 13,979 | 38,453 | 1,979 | 10,995 | 24,358 |
| 3 | 1,374 | 7,636 | 51,600 | 0,967 | 5,371 | 43,823 | 1,732 | 9,625 | 33,983 |
| 4 | 1,253 | 6,961 | 58,561 | 0,720 | 4,002 | 47,825 | 1,577 | 8,761 | 42,744 |
| 5 | 1,047 | 5,816 | 64,377 | 0,634 | 3,521 | 51,346 | 1,548 | 8,603 | 51,346 |
| 6 | 0,871 | 4,839 | 69,216 | ||||||
| 7 | 0,806 | 4,476 | 73,692 | ||||||
| 8 | 0,645 | 3,584 | 77,276 | ||||||
| 9 | 0,600 | 3,333 | 80,609 | ||||||
| 10 | 0,525 | 2,916 | 83,525 | ||||||
| 11 | 0,508 | 2,820 | 86,345 | ||||||
| 12 | 0,469 | 2,607 | 88,952 | ||||||
| 13 | 0,418 | 2,320 | 91,273 | ||||||
| 14 | 0,390 | 2,168 | 93,440 | ||||||
| 15 | 0,360 | 2,001 | 95,442 | ||||||
| 16 | 0,311 | 1,729 | 97,171 | ||||||
| 17 | 0,284 | 1,579 | 98,750 | ||||||
| 18 | 0,225 | 1,250 | 100,000 | ||||||
Método de extracción: máxima verosimilitud.
Tabla 5. Matriz de factor rotado, con rotación varimax. Método de máxima verosimilitud, normalización Kaiser.
| Ítem | F1 | F2 | F3 | F4 | F5 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 6 | Conozco el proceso para otorgar un documento de instrucciones previas | 0,886 | ||||
| 1 | La información que tengo sobre los documentos necesarios para tramitar las instrucciones previas es suficiente | 0,709 | ||||
| 12 | Informo al paciente sobre los trámites y recursos para otorgar instrucciones previas | 0,690 | ||||
| 15 | Conozco la legislación nacional y autonómica que regula las instrucciones previas | 0,592 | ||||
| 17 | Reconozco y respeto las preferencias del paciente | 0,831 | ||||
| 18 | Creo que las instrucciones previas son un instrumento útil para los profesionales sanitarios y facilitan la toma de decisiones al profesional sanitario | 0,591 | ||||
| 16 | Antes de tomar una decisión clínica me ocupo de explorar las preferencias del paciente | 0,561 | ||||
| 21 | Trato de establecer una relación de confianza con el paciente para hablar con franqueza de temas que afectan al final de la vida | 0,390 | 0,357 | |||
| 19 | Barajo la posibilidad de realizar un documento de instrucciones previas a corto plazo | 0,645 | ||||
| 7 | Recomiendo la realización de instrucciones previas a mis allegados/familia | 0,602 | ||||
| 20 | Hablo con otros profesionales sobre la necesidad de la planificación anticipada para un paciente concreto | 0,536 | ||||
| 9 | Me siento cómodo hablando con el paciente sobre cuestiones del final de la vida | 0,430 | 0,384 | |||
| 8 | Estaría dispuesto a asesorar al paciente sobre los documentos de instrucciones previas | 0,703 | ||||
| 10 | El paciente debe participar en las decisiones de su tratamiento | 0,404 | 0,561 | |||
| 5 | Me ocupo de que las preferencias del paciente queden reflejadas en la historia clínica | 0,678 | ||||
| 13 | Me aseguro de que el paciente ha comprendido la información transmitida | 0,384 | 0,542 | |||
| 11 | Procuro establecer una comunicación honesta y clara con el paciente incluyendo su pronóstico | 0,491 | ||||
| 4 | Informo al paciente sobre su pronóstico de forma clara y directa | 0,471 | ||||
| Varianza acumulada | 28,398 | 43,964 | 51,600 | 58,561 | 64,377 | |
F1: información; F2: preferencias; F3: intención de conducta; F4: capacitación; F5: comunicación.
La Tabla 6 muestra los porcentajes de respuestas agrupadas en los valores más alto (efecto techo) y más bajo (efecto suelo). Aunque el estudio de las frecuencias de respuestas mostró cuatro ítems en los que más del 50% se agrupaban en el valor más alto, en todos ellos existió una adecuada variabilidad en las respuestas.
Tabla 6. Porcentaje de respuestas de cada ítem agrupadas en los valores más alto (efecto techo) y más bajo (efecto suelo) del cuestionario PROPAD-pro.
| Ítem | ET (%) | ES (%) | |
|---|---|---|---|
| Dimensión 1: Información | |||
| 1 | La información que tengo sobre los documentos necesarios para tramitar las instrucciones previas es suficiente | 6,2 | 12,4 |
| 6 | Conozco el proceso para otorgar un documento de instrucciones previas | 12,4 | 11,3 |
| 12 | Informo al paciente sobre los trámites y recursos para otorgar instrucciones previas | 15,5 | 8,2 |
| 15 | Conozco la legislación nacional y autonómica que regula las instrucciones previas | 6,7 | 18,6 |
| Dimensión 2: Preferencias del paciente | |||
| 17 | Reconozco y respeto las preferencias del paciente | 54,1 | 0,5 |
| 18 | Creo que las instrucciones previas son un instrumento útil para los profesionales sanitarios y facilitan la toma de decisiones al profesional sanitario | 61,3 | 0,5 |
| 16 | Antes de tomar una decisión clínica me ocupo de explorar las preferencias del paciente | 26,8 | 1,5 |
| 21 | Trato de establecer una relación de confianza con el paciente para hablar con franqueza de temas que afectan al final de la vida | 30,4 | 1,5 |
| Dimensión 3: Intención de conducta | |||
| 19 | Barajo la posibilidad de realizar un documento de instrucciones previas a corto plazo | 21,6 | 6,7 |
| 7 | Recomiendo la realización de instrucciones previas a mis allegados/familia | 29,4 | 3,6 |
| 20 | Hablo con otros profesionales sobre la necesidad de la planificación anticipada para un paciente concreto | 10,8 | 10,3 |
| 9 | Me siento cómodo hablando con el paciente sobre cuestiones del final de la vida | 18,6 | 3,6 |
| Dimensión 4: Capacitación | |||
| 8 | Estaría dispuesto a asesorar al paciente sobre los documentos de instrucciones previas | 33,0 | 1,5 |
| 10 | El paciente debe participar en las decisiones de su tratamiento | 72,7 | 1,5 |
| Dimensión 5: Comunicación | |||
| 5 | Me ocupo de que las preferencias del paciente queden reflejadas en la historia clínica | 35,6 | 2,6 |
| 13 | Me aseguro de que el paciente ha comprendido la información transmitida | 37,6 | 2,6 |
| 11 | Procuro establecer una comunicación honesta y clara con el paciente incluyendo su pronóstico | 40,2 | 1,5 |
| 4 | Informo al paciente sobre su pronóstico de forma clara y directa | 10,8 | 6,2 |
ES: efecto suelo; ET: efecto techo.
El cuestionario final, PROPAD-pro, consta de 18 ítems que se valoran en una escala Likert de cinco categorías de respuesta. Está diseñado para ser autoadministrado en médicos/as y enfermeras/os de atención primaria y hospitalaria. Su valoración puede realizarse para toda la escala (global) o para cada dimensión de forma independiente.
Discusión
Este estudio describe el diseño y la validación de un cuestionario de nueva creación, el PROPAD-pro, siguiendo las pautas estándar para el desarrollo de cuestionarios (aceptabilidad, factibilidad, confiabilidad, sensibilidad al cambio y validez)21-24, con una evaluación adicional de sus propiedades psicométricas y con la aportación de expertos/as bioeticistas nacionales. Está basado en un marco conceptual de atención centrada en la persona y decisiones compartidas, aplicable a los cuidados al final de la vida. Según estos modelos, los/las pacientes activos/as, implicados/as en el mantenimiento de su salud, consiguen mejores resultados y están más satisfechos/as con la atención recibida.
La complejidad de la PAD está bien documentada. Implica muchos comportamientos (como identificación de valores, comunicación y documentación), participantes (pacientes y profesionales) y entornos (atención hospitalaria, primaria y sociosanitaria). Esto explica la dificultad de la medida de la calidad en todos sus aspectos16. Nuestro instrumento lo aborda desde la perspectiva de los/las profesionales, pero está en curso la validación de otro instrumento dirigido a pacientes. En línea con la identificación de indicadores estandarizados para evaluar el proceso de PAD, un estudio Delphi con participación de 52 expertos de cuatro países12 ha explorado e insistido en la necesidad de definir dominios de resultados y ampliar su aplicabilidad internacional. Aunque los resultados no son comparables metodológicamente, los constructos mejor puntuados por los expertos (información, construcción de valores y preferencias, comunicación) coinciden con algunas de las dimensiones de PROPAD-pro. En nuestro caso, la constatación a nivel asistencial, refuerza esta línea.
La falta de estudios similares publicados en España sobre la PAD, con conceptos y metodologías diversas, dificulta la comparación de resultados. Durante la última década, los estudios se han centrado en conocimientos y actitudes de profesionales sanitarios respecto a las IP. Estos indican que, mientras las actitudes son favorables, el conocimiento sobre qué son y cómo se implementan resulta, generalmente, escaso18. No obstante, estos resultados precisan varias matizaciones. Por un lado, el cuestionario más empleado (el de Simón-Lorda et al.25)26 solo utiliza dos de sus 12 ítems para medir conocimientos de profesionales, por lo que esta evaluación es muy somera. El cuestionario de Champer et al.27, que evalúa de manera específica conocimientos sobre el documento de IP (18 ítems), solo se ha usado en un estudio, en el que no se midieron actitudes. Por otro lado, la mayoría de los estudios se centran en profesionales de Andalucía (principalmente), Madrid, Cataluña y Galicia.
El cuestionario PROPAD-pro presenta una adecuada consistencia interna de sus dimensiones, validez factorial y de fiabilidad, con un alfa de Cronbach global de 0,841. Para algunos autores, unos coeficientes cercanos a 1 pueden indicar que los ítems son redundantes y no aportan información relevante28. La confiabilidad y la estabilidad temporal test-retest registran puntuaciones estables en el tiempo. El ajuste al modelo teórico sugiere una estructura válida de cinco dimensiones, valorables de manera global o independiente. La versión final cuenta con 18 ítems, un número ajustado que facilita su rápida administración. La tasa de datos omitidos es baja, lo que indicaría una aceptabilidad o comprensibilidad apropiada de cada ítem.
El PROPAD-pro presenta una serie de fortalezas frente a otros instrumentos publicados, como la descripción pormenorizada, en este artículo, de todas las etapas del procedimiento de validación y sus propiedades psicométricas. El cuestionario puede ser administrado en un contexto clínico (atención primaria u hospitalaria, médico/as y enfermera/os) y representa una investigación novedosa, siendo uno de los primeros estudios instrumentales centrados en la PAD como proceso estructurado y en línea con las principales evidencias disponibles.
Como limitaciones del estudio cabe señalar la ausencia de análisis factorial confirmatorio. Sería recomendable realizarlo como futuro desarrollo de la herramienta, lo que completaría el análisis de sus propiedades psicométricas y aportaría mayor evidencia sobre la validez y la fiabilidad de cada ítem del cuestionario29.
Por otra parte, la aparición de un posible efecto techo en los ítems 10, 11, 17 y 18 podría reducir la capacidad discriminativa del PROPAD-pro. Sin embargo, todos presentan una adecuada variabilidad en las respuestas (escala Likert). Estos ítems forman parte de las dimensiones «Preferencias del paciente», «Capacitación» y «Comunicación», en las que, a pesar de valorar aspectos que podrían implicar cierta subjetividad por parte de la persona encuestada, no invalidarían las dimensiones en las que se encuentran. Aunque algunos autores sugieren un 15% de respuestas agrupadas en el extremo superior para detectar efecto techo, hoy día no existe consenso y su valoración en escalas ordinales debe realizarse con cautela30,31. La selección intencional de la muestra, y su posible sesgo de deseabilidad social, podría haber condicionado estos resultados, lo que debe tenerse en cuenta en futuras investigaciones. Se sugiere realizar análisis de subgrupos para valorar si el posible efecto techo podría guardar relación con características sociodemográficas como el sexo o con el tipo de profesionales (profesión o experiencia de los/las encuestados/as).
Resulta necesario continuar profundizando en las características del proceso de planificación, identificación de preferencias, calidad de la comunicación y atención recibida, así como en la identificación de instrumentos de evaluación de la PAD32. Es preciso avanzar en la construcción de métodos de referencia para el proceso.
Las deliberaciones sobre la PAD abren un espacio donde se puede hablar abiertamente de «lo que se desea que suceda y lo que no», decidiendo quién podría hablar en su nombre, llegado el caso. Este proceso debe ser realizado por personal capacitado, con experiencia, que conozca bien a la persona, como médicos/as y enfermeras/os de familia, de residencias de mayores u otros especialistas33. Asimismo, para incrementar la PAD, además de capacitar a los/las profesionales, hay que dar un paso más y explorar intervenciones eficaces desde la teoría de la implementación34.
¿Qué se sabe sobre el tema?
A pesar de las ventajas y del desarrollo normativo existente, la implantación de la planificación anticipada de decisiones y de las instrucciones previas es escasa en España. Hasta ahora, los estudios se centran en la medida de actitudes y conocimientos. Concluyen gran desconocimiento, pero buena aceptación de la planificación anticipada de decisiones y las instrucciones previas entre los profesionales, sin explicar el porqué de su baja adherencia a ellas.
¿Qué añade el estudio realizado a la literatura?
Aporta una visión novedosa dirigida a la construcción de indicadores de calidad del proceso de planificación anticipada de decisiones, basada en un marco conceptual de atención centrada en la persona y de decisiones compartidas, aplicable a los cuidados al final de la vida.
¿Cuáles son las implicaciones de los resultados obtenidos?
Se ha diseñado y validado el cuestionario PROPAD-pro, que consta de 18 ítems y cinco dimensiones para ser valoradas de manera global o independiente, y que ha resultado ser un instrumento válido y fiable para evaluar la calidad de la planificación anticipada de decisiones.
Declaración de transparencia
El autor principal (garante responsable del manuscrito) afirma que este manuscrito es un reporte honesto, preciso y transparente del estudio que se remite a Gaceta Sanitaria, que no se han omitido aspectos importantes del estudio, y que las discrepancias del estudio según lo previsto (y, si son relevantes, registradas) se han explicado.
