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Avances en Odontoestomatología
versión On-line ISSN 2340-3152versión impresa ISSN 0213-1285
Resumen
VALENZUELA MUNOZ, A; VALENZUELA RAMOS, MR y VALENZUELA RAMOS, R. Técnica de distracción audiovisual para el control de la ansiedad en niño. Av Odontoestomatol [online]. 2019, vol.35, n.1, pp.27-31. Epub 18-Mayo-2020. ISSN 2340-3152. https://dx.doi.org/10.4321/s0213-12852019000100004.
Objetivo:
El objetivo del estudio es evaluar la ansiedad del niño antes y después del tratamiento usando la técnica de distracción auditiva visual en niños.
Metodología:
Se trata de un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal. El estudio fue realizado entre el 2016 y 2017 en dos clínicas estomatológicas pediátricas. Donde se evaluó la ansiedad antes y después del tratamiento utilizando la técnica audiovisual.
Resultados:
Se verifica que la ansiedad leve aumenta después de realizado el tratamiento de un 18% a un 47%. La ansiedad moderada a severa disminuye de un 16% a un 3%, se observa que ningún niño después de realizado el tratamiento tiene ansiedad severa. Siendo estos resultados estadísticamente significativos.
Conclusiones:
En conclusión, la técnica de distracción auditiva visual puede ser un método efectivo para reducir los niveles de ansiedad en los pacientes pediátricos durante un tratamiento dental invasivo.
Palabras clave : Recursos Audiovisuales; Ansiedad; Niños.
