Resumo

VICIANA RAMIREZ, Jesús; BLANCO VEGA, Humberto  e  MAYORGA-VEGA, Daniel. As propriedades psicométricas do questionário de influências em decisões de planejamento em educação física (CIPEF). CPD [online]. 2015, vol.15, n.1, pp.285-294. ISSN 1989-5879.  https://dx.doi.org/10.4321/S1578-84232015000100027.

Introdução: O presente estudo analisa as propriedades psicométricas do questionário de Influências sobre a Tomada de Decisão no planejamento em Educação Física (CIPEF). A literatura contribuiu instrumentos para medir as crenças e orientações de valor em relação á Educação Física, mas não há instrumentos que medem a influência de fatores específicos sobre a tomada de decisão dos professores no planejamento da Educação Física. Método: A amostra foi composta de 335 professores da Andaluzia (238 homens e 97 mulheres, idade média = 29.85 ± 10.94 anos). Análises exploratórias e confirmatórias foram realizadas a fim de analisar a estrutura fatorial do questionário. Resultados: Os resultados mostraram a viabilidade e adequação de uma estrutura de oito fatores (padrões curriculares, formação antes do serviço, ambiente físico, experiências de ensino, experiências nas atividades físicas, socialização por outros professores, materiais e equipamentos e nível de preparação nas matérias) com índices de confiabilidade e validade satisfatórios, e mostrando fortes evidências de estabilidade para a estrutura fatorial obtida. Discussão: Este instrumento poderia ser utilizado na análise do planejamento de tomada de decisão dos professores, que tem sido estudado principalmente através de abordagens qualitativas até agora. Pesquisa adicional é recomendada a fim de corroborar essas descobertas.

Palavras-chave : Estudo do instrumento; prazo de validade; confiabilidade; estrutura fatorial.

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