SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.22 número2Impacto da Covid19 nas barreiras percebidas para a prática de atividade física em pessoas em centros de fitness na EspanhaAnálise do combate na iniciação ao karatê: um exemplo do uso de árvores de decisão na metodologia observacional índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Indicadores

Links relacionados

  • Em processo de indexaçãoCitado por Google
  • Não possue artigos similaresSimilares em SciELO
  • Em processo de indexaçãoSimilares em Google

Compartilhar


Cuadernos de Psicología del Deporte

versão On-line ISSN 1989-5879versão impressa ISSN 1578-8423

Resumo

PIRES, P; BATISTA, M; MESQUITA, H  e  IBANEZ, SJ. Estilo de decisão e planificação dos treinadores do Special Olympics Portugal: influência da formação formal e não formal. CPD [online]. 2022, vol.22, n.2, pp.236-246.  Epub 12-Maio-2023. ISSN 1989-5879.

O Special Olympics Portugal é uma das principais organizações nacionais para o desenvolvimento do desporto para atletas com deficiência intelectual. Os treinadores desempenhem um papel relevante no desenvolvimento dos atletas, sendo os estilos de decisão e planificação aspetos essenciais para adequar o treino às necessidades especificas dos atletas. Estas prerrogativas são pouco exploradas cientificamente quanto aos treinadores deste tipo de atletas. O estudo tem como objetivo identificar os estilos de decisão e planificação do treinador do Special Olympics Portugal. Pretende ainda analisar a relação da formação formal e não formal com os estilos de decisão e planificação. A investigação é descritiva e de corte transversal dos treinadores do Special Olympics Portugal, com a participação de 50 sujeitos. Foram utilizados dois questionários: o Questionário dos Estilos de Decisão no Desporto e o Questionário dos Estilos de Planificação no Desporto. Os resultados revelam que os treinadores do Special Olympics Portugal possuem um amplo espetro de estilos de atuação no treino, predominando os estilos de decisão democrático e planificação flexível. Esta situação implica que os treinadores desta área são mais reflexivos, necessitando de adaptar as suas metodologias para trabalhar com os atletas e procurar novas soluções, de forma a adaptarem o treino às necessidades efetivas dos desportistas.

Palavras-chave : Etapas da aprendizagem; Desenvolvimento do treino; Treinadores; Desporto Adaptado; Deficiência Intelectual.

        · resumo em Inglês | Espanhol     · texto em Português     · Português ( pdf )