Manuel Valera Candel (1947-2007), in memoriam

Pedro Marset Campos, José Miguel Saéz Gómez y Carlos López Fernández

Unidad Docente de Historia de la Medicina, Facultad de Medicina. Universidad de Murcia

Manuel Valera Candel nació en Elche, donde su padre estuvo desterrado tres años por razones políticas tras haber pasado siete años en la cárcel. Posteriormente residió en Murcia. El ambiente familiar estaba presidido por la trayectoria progresista de su familia, luchadora por la República, la democracia y contra el fascismo. De hecho su padre fue represaliado por la dictadura franquista en razón de su militancia en el clandestino e ilegal PCE y en el también clandestino sindicato CCOO.

Tras sus estudios de primaria y bachillerato en Murcia, se trasladó en 1964 a Zaragoza para realizar los de Física que terminó en 1970. En esta Universidad conectó con el PCE y participó en el movimiento estudiantil que hacía frente al franquismo. Fue delegado de Facultad y promovió la huelga general estudiantil por el estado de excepción de 1969, siendo detenido y juzgado por el Tribunal de Orden Público. Allí conoció a su compañera, Pilar Royo Ferrúz, estudiante de Químicas, igualmente progresista, con la que contrajo matrimonio y tuvo dos hijos.

A su regreso a Murcia en 1971, tras obtener la licenciatura, trabajó como profesor del Departamento de Física de su Universidad con el profesor Juan Muñoz hasta 1975, investigando sobre las susceptibilidades magnéticas de los compuestos complejos de tierras raras. El contacto con el profesor de Historia de la Medicina Pedro Marset, por razones de la común lucha por la democracia, le llevó a iniciar investigaciones en historia de la ciencia, pasando ese año de 1975 al Departamento de Historia de la Medicina, donde llevó a cabo su tesis de doctorado y consiguió la titularidad en Historia de la Ciencia en 1985.

No se puede entender la transición democrática en Murcia sin la crucial aportación de Manuel Valera, responsable de organización del PCE en la Región de Murcia a lo largo de esos años. Estuvo comprometido intensamente con las dinámicas de progreso tanto de la propia Universidad de Murcia como del conjunto de la sociedad, desde los movimientos vecinales, estudiantiles y sindicales hasta los de renovación pedagógica. Hay que recordar que la Universidad de Murcia de esos momentos seguía siendo oficialmente la más adicta al franquismo.

Terminada la transición democrática continuó con sus compromisos políticos en otros niveles, pero se pudo dedicar con entrega total a trabajar en historia de la ciencia en sus diversas vertientes. Por una parte completó su tesis de doctorado en 1982 dedicada al análisis de la producción científica española en Física anterior a la guerra civil a través del análisis bibliométrico de los Anales de la Real Sociedad Española de Física y Química, con lo que construyó una fructífera línea de investigación y escuela. Por otra, contribuyó a la creación de la "Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de las Técnicas" junto a Santiago Garma, José Luis Peset, Juan Sisinio Pérez Garzón, Víctor Navarro, Diego Núñez, Ramón Gago, Pedro Marset, Diego Ribes, Eugenio Portela, Luis García Ballester, Antonio Ten, Carlos Solís, José María López Piñero, Antonio Ferraz, Alberto Dou, Guillermo Olagüe, Fernando Girón, Francisco Aragón de la Cruz, Diego Gracia, Mariano Hormigón, Emilio Balaguer, Rosa Ballester, Francesc Bujosa, etc., colaborando siempre a su fortalecimiento pese a las adversas condiciones de aquellos años. Además, desplegó una intensa actividad en la investigación y desarrollo de las aplicaciones de la historia de las ciencias a la enseñanza, dentro del movimiento, emergente en aquellos años, de renovación pedagógica. Por último, desarrolló una labor de difusión de la historia de la ciencia dentro de la Universidad y en la enseñanza media, lo que le ayudó a crear un grupo de colaboradores en la materia que más tarde serían sus discípulos en las diversas disciplinas.

En la actividad científica de Manuel Valera se pueden separar seis campos bien definidos. Uno primero de colaboración en trabajos de historia de la medicina. Otro segundo dedicado a la dimensión didáctica de la historia de la ciencia en la enseñanza de las diversas ciencias. Un tercero centrado en la investigación bibliométrica de la producción científico-médica española siguiendo la línea iniciada en España por López Piñero y su escuela, entre ellos Pedro Marset y José Miguel Sáez Gómez, con varias tesis de doctorado dirigidas y numerosas publicaciones. El cuarto, centrado en la producción científica española del siglo XX. El quinto donde se analizan las consecuencias del exilio de científicos españoles liberales a lo largo de los siglos XVIII y XIX, sobre todo a Gran Bretaña, cuestión surgida a raíz de largas estancias de estudio en ese país, primero en el Wellcome Institute for the History of Medicine de Londres (1993) y en el Imperial College of Science, Medicine and Technology, también de Londres (1999). El sexto y último bloque centrado en el desarrollo de la actividad científica dentro de la región de Murcia, con el fin de demostrar, entre otras cosas, lo que ya había apuntado José María López Piñero sobre la potencialidad científica de regiones como la murciana, a pesar de su condición periférica y de sus adversas circunstancias sociales. Ni que decir tiene que en todas las líneas de investigación su acercamiento es "total", integrando la dimensión interna de la evolución de las ideas científicas con los condicionantes sociales que influyen y determinan esas ideas.

En el primer bloque señalado, el de sus colaboraciones en trabajos de historia de la medicina, destacan cinco artículos sobre las epidemias en Murcia a lo largo de los siglos XVII, XVIII y XIX ¹, y otros sobre la prensa médica murciana en el periodo de entreguerras. En el segundo tema, el de la aplicación didáctica de la historia de la ciencia a la enseñanza de las ciencias, aunque sólo publicó dos trabajos generó una intensa actividad de renovación pedagógica a través de múltiples seminarios, cursos y jornadas ². En estos trabajos demuestra la utilidad y eficacia de aplicar en la enseñanza de las ciencias la secuencia histórica en la consecución de los conceptos científicos, como si dijéramos la lógica histórica frente a la mera lógica conceptual teorética. El tercer bloque, relativo al análisis bibliométrico de la producción científico-médica española y mundial, es de mayor entidad, con 18 trabajos de diversa temática, que van desde las consideraciones generales hasta cuestiones como péptidos y neuropéptidos, termorregulación, glaucoma, geriatría y gerontología, neuropsiquiatría, epidemiología, hipertensión, toxicomanías, salud pública, medicina del trabajo, cáncer de mama, anestesiología, cirugía digestiva, etc ³. En este bloque aplicó y desarrolló fructíferamente el método de la formulación de las diversas leyes bibliométricas con rigor y eficacia.

El siguiente bloque, el cuarto, es el dedicado a la propia historia de la ciencia española, dentro del cual publicó 19 trabajos abarcando así mismo numerosos temas. El primer trabajo de esta parcela fue sobre democracia y ciencia, tratando acerca del CSIC y su papel durante el franquismo ⁴. Luego vendrían los diversos aspectos que se desarrollaron a partir de la línea de investigación marcada con su tesis de doctorado ⁵. Detrás de la misma se suceden otros muchos trabajos donde él desempeñó siempre un destacado papel, y que apuntaron a cuestiones como la física en España antes y después de la guerra civil, la química durante esas mismas etapas, la actividad científica de la JAE, las matemáticas en España en el primer tercio del siglo XX, la astronomía, etc. A través de esta labor, Manuel Valera fue el auténtico catalizador de un equipo en el que fueron destacando las aportaciones de Carlos López Fernández, Juan Francisco López Sánchez, María Ángeles Iniesta, Gerardo Palao, Pilar del Pino, Enrique Máximo, etc. Hay que incluir también en este apartado otros artículos que muestran su interés por aspectos más concretos, como los trabajos sobre Gabriel Císcar ⁶ relativos a finales del siglo XVIII. Aún tuvo tiempo para dedicar sus estudios a temas internacionales, como Galileo y la metodología científica o su magnífico libro sobre Robert Hooke ⁷.

El siguiente bloque, el quinto, es el constituido por los trabajos sobre la ciencia española en el exilio durante los siglos XVIII y XIX, con cinco publicaciones ejemplares fruto de sus estancias de investigación en Londres ya citadas, todas ellas de consulta obligada para los estudiosos del tema ⁸. En ellos se repasa la larga lista de exiliados durante el siglo XVIII y el XIX, las relaciones y papel de la Royal Society, sus contactos con la Regia Sociedad de Sevilla, su proyección internacional y la obra de José de Mendoza Ríos.

Por último, en sexto lugar está el bloque dedicado a la historia de la actividad científica en la región de Murcia, verdadero legado a continuar por nosotros, con doce trabajos en los que se pone en evidencia el fructífero equipo construido con la impronta de Carlos López, abarcando desde el Instituto de Enseñanza Media a lo largo del siglo XIX, la cultura científica en Murcia a través de la prensa, el Observatorio Astronómico de Guardias Marinas, la Universidad Libre de Murcia durante el sexenio revolucionario, la historia de la propia Universidad de Murcia inaugurada en 1915 ⁹, etc. La culminación de esta dirección de trabajos sobre la ciencia en Murcia a lo largo de dos siglos es la obra conjunta editada en el año 2005 ¹⁰. Justo iniciaba la historia de la Facultad de Químicas cuando le sobrevino la muerte.

Esta abundante y fructífera actividad científica fue llevada a cabo gracias a la obtención de diversas ayudas económicas y subvenciones que mereció del ICE de la Universidad de Murcia en dos ocasiones, de la DGICYT en cuatro ocasiones, de la Consejería de Cultura de la Comunidad Autónoma de Murcia y de la Fundación Séneca de Murcia en dos ocasiones. En los treinta años que transcurren entre 1975, fecha de su primera publicación, y 2005 en que ya sus fuerzas se resintieron a causa de la larga y penosa enfermedad que sobrellevó con admirable entereza, Manuel Valera publicó 72 trabajos, es decir una media de 2,5 publicaciones por año. Además dirigió siete tesis de licenciatura y nueve tesis de doctorado.

Hay que destacar que su compromiso con la historia de la ciencia no se limitó sólo a la labor investigadora y de impartición de docencia en dicha disciplina y en documentación científica, sino que asumió esfuerzos en la organización de diversos congresos nacionales, como el VIII de Historia de la Medicina de 1987 y el V de Historia de la Ciencia de 1989. De la misma forma hay que señalar su presencia y colaboración en diversas sociedades científicas. Así, además de la ya señalada relativa a la "Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de la Técnicas" desde 1975, donde ejerció también como miembro del consejo de redacción de su revista (Llull), destaca su pertenencia a otras como la "Asociación para la Enseñanza de las Ciencias" desde 1983, y las internacionales "History of Science Society" y "Sociedad Latinoamericana de Historia de la Ciencia y la Tecnología", ambas desde 1990, la "International History, Philosophy and Science Teaching Group" desde 1991, la "British Society for the History of Science", la "British Society for the History of Mathematics" y la "Canadian Society for the History and Philosophy of Mathematics" desde 1998.

Con el fallecimiento de Manuel Valera se pierde a un historiador de la ciencia de primera línea, pero para muchos se pierde también un gran amigo y una persona extraordinaria. Se va un hombre que siempre sabía afrontar bien las situaciones, por un lado riguroso en su hacer, reflexivo y ecuánime, por otro, enormemente afectuoso y portador de una innegable calidad humana. Su presencia siempre irradiaba seguridad y paz, y con ese sentimiento lo recordaremos siempre.

Bibliografía

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