Desde este rincón que la revista nos ofrece con el primer número del año, los directores de la revista aprovechamos cada año para hacer un repaso de los principales hitos relacionados del año previo, así como las perspectivas del año que comienza. También es ocasión para hacer una reflexión común sobre el presente y futuro de las publicaciones científicas.

¿Quién nos iba a decir lo que nos depararía 2020? Un virus, SARS-CoV-2, un tipo de Orthocoronavirinae, descubierto y aislado por primera vez en Wuhan, China, ha provocado la epidemia de enfermedad por coronavirus de 2019-2020, que ha hecho temblar al mundo y ha puesto en evidencia muchas de las fortalezas y debilidades de nuestra forma de vivir, incluida la asistencia sanitaria. A la espera de conocer los resultados de una vacunación universal, golpea con fuerza sobre todo a personas de riesgo, por edad o enfermedad de base. Junto a la epidemia causada por el virus hemos vivido también una verdadera pandemia informativa de la que tampoco las publicaciones científicas se han visto ajenas (¹). El número de noticias, pero también de artículos científicos, relacionadas con el coronavirus han inundado no solo las pantallas de nuestros dispositivos táctiles, sino también nuestras mesas trabajo. Los científicos, también los clínicos, se han vuelto protagonistas inesperados. Nunca como hasta ahora los medios de comunicación habían buscado el comentario o la opinión de los profesionales de la salud. Nunca antes habíamos sido tan protagonistas. Habrá tiempo para reflexionar cuál es o debe ser el papel de la ciencia y el lugar que las decisiones técnicas deben tener en el futuro de los países y de las sociedades. Lo que sí hemos visto es que la visibilidad de las publicaciones científicas ha cambiado. No son solo el ámbito de intercambio de conocimientos entre los profesionales. La sociedad civil quiere estar también presente y al día. La forma de comunicar (infografías, videos, tweets, etc.) adquiere ahora casi tanta relevancia como los contenidos. ¿Cambiará esto la forma de evaluar la producción científica? (²).