Resumen

GARCIA-MARTINEZ, Montserrat; LLEIXA-FORTUNO, María del Mar; NIETO-DE LA FUENTE, Carmen  y  ALBACAR-RIBOO, Nùria. Competencia informacional en enfermería y otros profesionales de la salud. Index Enferm [online]. 2011, vol.20, n.4, pp.257-261. ISSN 1699-5988.  https://dx.doi.org/10.4321/S1132-12962011000300010.

Internet se ha convertido en el medio más dinámico para encontrar y recuperar información biomédica desde la eclosión de las bases de datos automatizadas. Las actividades de los profesionales de la salud, ya sean desde la faceta del estudiante, y después en la práctica clínica, la investigación o la educación, son intensivas en información. Dos grandes motores impulsan el desarrollo de la competencia informacional: el primero es la necesidad de desempeñarse exitosamente en la "sociedad de la información y el conocimiento"; el segundo, la emergencia de la práctica de la medicina y enfermería basadas en la evidencia. La competencia informacional tiene repercusiones en la calidad de la producción documental y en la calidad asistencial. En el presente artículo se describen los elementos básicos que componen la competencia en información para los profesionales de la salud agrupados en tres bloques: conocimientos, habilidades y actitudes.

Palabras clave : Competencia informacional; Información; Enfermería; Profesionales salud.