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FEM: Revista de la Fundación Educación Médica

versión On-line ISSN 2014-9840versión impresa ISSN 2014-9832

Resumen

SANCHEZ-FERRER, Francisco et al. Encuesta de percepción de la evaluación clínica objetiva y estructurada (ECOE) por los estudiantes de sexto grado en medicina de la Universidad Miguel Hernández. FEM (Ed. impresa) [online]. 2017, vol.20, n.3, pp.137-140. ISSN 2014-9840.

Introducción:

La evaluación clínica objetiva y estructurada (ECOE) es una prueba que evalúa las competencias clínicas.

Sujetos y métodos.:

Se realizó un cuestionario online.

Resultados.:

La valoración organizativa de la prueba fue de 8,96 (sobre 10), y la experiencia global de los estudiantes, de 7,91 (sobre 10). Las estaciones de mayor dificultad fueron las de redacción de informes.

Conclusión:

La ECOE ofrece una valiosa información de la calidad percibida por el alumno, lo que permite plantear futuros planes de mejora.

Palabras clave : ECOE; Encuesta; Estudiantes de medicina; Evaluación clínica objetiva y estructurada; Percepción; Retroalimentación; Universidad.

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