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Educación Médica
versión impresa ISSN 1575-1813

 

Tabla de contenido
Educ. méd. v.11 n.2 Barcelona jun. 2008

 Editorial
  
 ·  Más alumnos, más facultades: ¿El desorden traerá algo de luz?
Peinado Herreros, José M.

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 ·  Desarrollo profesional continuo: ¿de qué estamos hablando?
Pardell Alentá, Helios

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 Colaboraciones
  
 ·  Declaración de Lisboa: Las relaciones entre las facultades de medicina y los sistemas sanitarios en 2007
Viñas Salas, J.; Gordon, D.

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 ·  Mi tío de América, Henri Laborit y la ilustración de la teoría neurobiológica de la organización social
Bosch-Lonch, F.; Baños, J.E.

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 ·  Enseñanza de la bioética y planes de estudios basados en competencias
Couceiro-Vidal, A.

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 Revisión en Formación Médica Continuada
  
 ·  La evaluación cualitativa en la formación médica continuada
Mahtani-Chugani, V.; Sanz-Álvarez, E.

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 Originales
  
 ·  Variabilidad en las medidas de tensión arterial realizada por estudiantes de 5.º y 6.º de medicina
Caramelo, C.; Marín, M.; Álvarez, B.; Granizo, J.J.

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 ·  Rotación de residentes de medicina familiar en Unidad de Investigación Epidemiológica y en Servicios de Salud (experiencia de cinco años)
Villarreal-Ríos, E.; Velázquez-Tlapanco, J.; Vargas-Daza, E.R.; Martínez-Martínez, L.; Martínez-González, L.; Galicia-Rodríguez, L.; Ruelas-Candelas, M.R.

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 ·  Docencia sobre las fuentes comerciales de información de medicamentos y opinión de los estudiantes de medicina
Vallano, A.; Aguilera, C.; Figueras, A.

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 Tendencias internacionales
  
 ·  Educación médica basada en resultados. II: ¿Fascinación transitoria o nuestro futuro?
Wojtczak, A.

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