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Educación Médica
versión impresa ISSN 1575-1813

 

¿Por dónde innovar en la enseñanza de la medicina? - Ponencias de la jornada organizada por la Cátedra de Educación Médica Fundación Lilly-UCM. Encuentro de Verano 2010. Madrid, 12-13 julio de 2010

Tabla de contenido
Educ. méd. v.13  supl.1 Barcelona dic. 2010

 Introducción
  
 ·  Papel de los departamentos y cátedras de educación médica en los centros académicos
Patricio, Madalena

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 Conferencia
  
 ·  Adaptación del nuevo grado de Medicina al Espacio Europeo de Educación Superior: ¿Cuál ha sido la aportación de Bolonia?
Arnalich Fernández, Francisco

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 ·  Técnicas y recursos educativos en la enseñanza de la medicina
Carretero González, José

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 ·  Un modelo de aprendizaje multiprofesional en ciencias de la salud: innovación docente como respuesta a las necesidades emergentes de nuestra sociedad
Coll, Joaquim; Bernabeu, Dolors; Cervantes, Cristina; Nolla, Maria; Muniesa, Josep M.; Tor, Jordi; Zapico, Florentina; Pueyo, Natalia; Nebot Cegarra, Josep

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 ·  I+D+i en educación médica
Gutiérrez Fuentes, José A.

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 Mesa Redonda 1. Nuevos programas docentes: la innovación como estrategia
  
 ·  La formación clínica como piedra angular de los estudios de medicina
Álvarez-Sala Walther, José L.; Nieto Barbero, M. Asunción; Rodríguez Trigo, Gema

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 ·  El hospital como centro nuclear para mejorar la enseñanza de la medicina
Civeira Murillo, Fernando

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 ·  El mapa de competencias a adquirir
Gual, Arcadi

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 ·  El portafolio docente como instrumento para el discente y el docente
Díez Lobato, Ramiro; López Encuentra, Ángel; Lagares Gómez-Abascal, Alfonso

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 ·  Nuevas metodologías, la innovación como estrategia: el punto de vista de los estudiantes
Noriega Echevarría, Íñigo

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 Mesa Redonda 2. El camino hacia la evaluación objetiva
  
 ·  Evaluación del alumno
Millán Núñez-Cortés, Jesús

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 ·  Evaluación de los programas
Palés Argullós, Jordi

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 ·  Evaluación del profesorado: Evaluación de la calidad docente
Carreras Barnés, José

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 ·  Evaluación final: ¿sirve el examen MIR?
Aspa Marco, Francisco J.; Rodríguez de Castro, Felipe

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 ·  Evaluación objetiva: el punto de vista de los estudiantes
Noriega Echevarría, Íñigo

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