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FEM: Revista de la Fundación Educación Médica
versión On-line ISSN 2014-9840versión impresa ISSN 2014-9832

 

Tabla de contenido
FEM (Ed. impresa) vol.22 no.4 Barcelona ago. 2019

 Editorial
  
 ·  ¿Ha pasado el tiempo de los exámenes de elección múltiple?
Palés-Argullós, Jordi

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 Colaboraciones
  
 ·  Revisión de la educación médica en Costa Rica: logros y desafíos
Sancho-Ugalde, Hilda M; Vanegas-Pissa, Juan C

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 Original
  
 ·  Realización de un seminario práctico de toma de decisiones obstétricas con formato de concurso por equipos. Experiencia piloto con estudiantes de medicina
Piñel-Pérez, Carlos S; Gómez-Roso Jareño, María J; López Galián, Juan J

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 ·  Uso de colores en ilustraciones de anatomía para relacionar estructuras, función y patología en el aprendizaje de anatomía humana
Paredes-Orue, Richar; Moreno-Loaiza, Oscar; Valencia-Paredes, Pamela; Contreras-Alcázar, Kreyh; Chuctaya-Huarca, Gustavo

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 ·  Ansiedad hacia la estadística en estudiantes de Grado en Medicina
Santabárbara, Javier

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 ·  Evaluación de la estrategia didáctica de dramatización en los estudiantes de la asignatura de sociología de la carrera de medicina de la Universidad de Antofagasta
Torres-Belma, Alberto

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 ·  Características y pertinencia con el perfil epidemiológico de las tesis de pregrado de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad Peruana Los Andes 2014-2018
Mercado-Rey, Miguel R

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 ·  Docencia clínica en tercer curso del Grado de Medicina. Estudio secuencial de 7,5 cursos académicos
Grau-Junyent, Josep M; Antúnez, Emilia; Cobos, Albert

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 Carta al Director
  
 ·  Hacia una reclasificación de los niveles de asimilación del conocimiento
Tundidor-Bermúdez, Ángel M

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 ·  Errores frecuentes en publicaciones científicas de revistas biomédicas con sede en el norte de Perú
Iglesias-Osores, Sebastián; Olivos-Caicedo, Kelly; Saavedra-Camacho, Johnny L

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 ·  Concurso interuniversitario y de médicos residentes, la apuesta de la Academia Mexicana de Cirugía por las próximas generaciones de académicos
Loría-Castellanos, Jorge; Cruz-Vega, Felipe; Sánchez-Echeverría, Juan C; Montes de Oca-García, Erandy

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