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Anales de Psicología
versão On-line ISSN 1695-2294versão impressa ISSN 0212-9728

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GIL-MADRONA, Pedro et al. Comportamientos del profesor universitario y éxito académico de los estudiantes de los grados de maestro de infantil y primaria. Anal. Psicol. [online]. 2016, vol.32, n.3, pp.847-854. ISSN 1695-2294.


 


 

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