Anales de Psicología versão On-line ISSN 1695-2294versão impressa ISSN 0212-9728
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GARGALLO, Bernardo et al. Validación dimensional del Student Engagement Questionnaire (SEQ) en población universitaria española. Capacidades del alumno y entorno de enseñanza/aprendizaje. Anal. Psicol. [online]. 2018, vol.34, n.3, pp.519-530.
ISSN 1695-2294.
