FEM: Revista de la Fundación Educación Médica versión On-line ISSN 2014-9840versión impresa ISSN 2014-9832
PDF Download
Iniciando descarga de archivo PDF en 10 segundos. Por favor espere!
RODRIGUEZ LAGUNAS, María José et al. Amenizar las clases de Fisiología con la aplicación Socrative. FEM (Ed. impresa) [online]. 2017, vol.20, suppl.1, pp.S64-S69.
ISSN 2014-9840.
