FEM: Revista de la Fundación Educación Médica On-line version ISSN 2014-9840Print version ISSN 2014-9832
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ORTEGA-BASTIDAS, Javiera et al. Desde la concepción de disciplina científica a la noción de didáctica en carreras de la salud. FEM (Ed. impresa) [online]. 2019, vol.22, n.1, pp.35-41.
Epub Oct 14, 2019. ISSN 2014-9840.
