FEM: Revista de la Fundación Educación Médica versão On-line ISSN 2014-9840versão impressa ISSN 2014-9832
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RODRIGUEZ, Susana; CONDES, Emilia e ARRIAGA, Andrés. Irrupción de la simulación clínica online en tiempos de COVID-19. Una experiencia ilustrativa de asignatura en el Grado de Psicología. FEM (Ed. impresa) [online]. 2021, vol.24, n.2, pp.101-104.
Epub 17-Maio-2021. ISSN 2014-9840.
