FEM: Revista de la Fundación Educación Médica versión On-line ISSN 2014-9840versión impresa ISSN 2014-9832
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CAMPS-FONT, Octavi et al.Role-playing para la mejora de las habilidades comunicativas en estudiantes de grado de Odontología. Un ensayo clínico no aleatorizado. FEM (Ed. impresa) [online]. 2023, vol.26, suppl.1, pp.S69-S75.
Epub 27-Nov-2023. ISSN 2014-9840.
