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Search on : PARRA-PONCE, PAULA [Author]
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 Reinoso-González, Eduardo, Parra-Ponce, Paula and Pérez-Villalobos, Cristhian Necesidades de formación docente: ¿qué perciben los tutores de Fisioterapia?. FEM (Ed. impresa), 2021, vol.24, no.6, p.303-311. ISSN 2014-9832

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 Pérez-Villalobos, Cristhian et al. Cuestionario de percepción de la formación pedagógica: estructura factorial y confiabilidad en académicos de la salud chilenos. FEM (Ed. impresa), 2021, vol.24, no.1, p.5-13. ISSN 2014-9832

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 Dougnac-Osses, Camila et al. Cuestionario de satisfacción con las capacitaciones pedagógicas: estructura factorial y fiabilidad en docentes de la salud chilenos. FEM (Ed. impresa), 2020, vol.23, no.6, p.341-346. ISSN 2014-9832

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 Reinoso-González, Eduardo, Parra-Ponce, Paula and Pérez-Villalobos, Cristhian Competencias pedagógicas del tutor clínico: ¿qué tan competentes se perciben los tutores de cinesiología?. FEM (Ed. impresa), 2019, vol.22, no.6, p.263-267. ISSN 2014-9832

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 Ortega-Bastidas, Javiera et al. Desde la concepción de disciplina científica a la noción de didáctica en carreras de la salud. FEM (Ed. impresa), 2019, vol.22, no.1, p.35-41. ISSN 2014-9832

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