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Search on : PEREZ-VILLALOBOS, CRISTHIAN [Author]
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 Carrasco-Marín, Fernanda, Pérez-Villalobos, Cristhian and Cruzat-Mandich, Claudia Cuestionario para medir conductas alimentarias de riesgo de malnutrición por exceso en adolescentes. Nutr. Hosp., Feb 2020, vol.37, no.1, p.37-45. ISSN 0212-1611


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 Ventura-Ventura, Juan, Pérez-Villalobos, Cristhian and Matus-Betancourt, Olga Adaptación a la vida universitaria de estudiantes indígenas de comunas rurales del Norte Grande de Chile. Un estudio cualitativo. FEM (Ed. impresa), 2023, vol.26, no.5, p.185-192. ISSN 2014-9832


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 Aravena-Jara, Alejandro et al. Trust in the physician: based-on-evidence advice to favor it. FEM (Ed. impresa), 2022, vol.25, no.6, p.249-254. ISSN 2014-9832


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 Acuña-López, Sara et al. Building the physician: factors influencing trust in medical attention. FEM (Ed. impresa), 2022, vol.25, no.5, p.215-219. ISSN 2014-9832


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 Reinoso-González, Eduardo, Parra-Ponce, Paula and Pérez-Villalobos, Cristhian Necesidades de formación docente: ¿qué perciben los tutores de Fisioterapia?. FEM (Ed. impresa), 2021, vol.24, no.6, p.303-311. ISSN 2014-9832


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 Valenzuela-Valenzuela, Daniela, Bastías-Vega, Nancy and Pérez-Villalobos, Cristhian Resultados de una capacitación sobre retroalimentación efectiva para tutores clínicos de internado de universidades chilenas. FEM (Ed. impresa), 2021, vol.24, no.4, p.183-190. ISSN 2014-9832


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 Pérez-Villalobos, Cristhian et al. Cuestionario de percepción de la formación pedagógica: estructura factorial y confiabilidad en académicos de la salud chilenos. FEM (Ed. impresa), 2021, vol.24, no.1, p.5-13. ISSN 2014-9832


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 Dougnac-Osses, Camila et al. Cuestionario de satisfacción con las capacitaciones pedagógicas: estructura factorial y fiabilidad en docentes de la salud chilenos. FEM (Ed. impresa), 2020, vol.23, no.6, p.341-346. ISSN 2014-9832


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 Pérez-Villalobos, Cristhian et al. ¿Qué hacen los académicos de ciencias de la salud para definir los propósitos de su docencia de pregrado?. FEM (Ed. impresa), 2020, vol.23, no.4, p.173-178. ISSN 2014-9832


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 Ávalos-Ávalos, Olivia et al. Cuestionario de atributos del docente: evidencias de validez y fiabilidad en carreras de la salud. FEM (Ed. impresa), 2020, vol.23, no.1, p.45-50. ISSN 2014-9832


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