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| Rodríguez, Susana, Condés, Emilia and Arriaga, Andrés Irrupción de la simulación clínica online en tiempos de COVID-19. Una experiencia ilustrativa de asignatura en el Grado de Psicología. FEM (Ed. impresa), 2021, vol.24, no.2, p.101-104. ISSN 2014-9832
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