Cuadernos de Psicología del Deporte

Editorial

Propiedades psicométricas de un cuestionario de Teoría de la Conducta Planeada en la actividad física en alumnado universitario con discapacidad

RESUMEN El presente trabajo evalúa las propiedades psicométricas de un cuestionario de Teoría de la Conducta Planeada en la actividad física en una muestra de alumnado universitario con discapacidad. El cuestionario fue administrado a 772 universitarios españoles con discapacidad. La estructura factorial se validó mediante análisis factorial confirmatorio, y para valorar la validez de criterio se llevaron a cabo correlaciones de Spearman entre los constructos de la Teoría de la Conducta Planeada y el tiempo dedicado a la actividad física. La fiabilidad se evaluó mediante el coeficiente alfa de Cronbach. Se evaluaron dos modelos, uno de cuatro factores y uno de cinco factores. El modelo de cinco factores fue el que mejores resultados presentó (CFI=,97; RMSEA=,057; IC 90%=,049-,066) (α=0,870). También se encontraron relaciones positivas entre todos los constructos de la Teoría de la Conducta Planeada y el tiempo dedicado a la actividad física. Los resultados muestran que el instrumento desarrollado resulta válido y fiable y sugieren que “Autoeficacia” y “Controlabilidad” deben considerarse dos factores independientes dentro del modelo. En conclusión, el cuestionario que se ofrece puede ser una herramienta útil para avanzar en el estudio de los factores psicosociales que afectan a la práctica de actividad física de las personas con discapacidad.

ABSTRACT The aim of this study was to assess the psychometric properties of a Theory of Planned Behaviour questionnaire in physical activity in university students with disabilities. The questionnaire was administered to 772 Spanish university students with disabilities. The factorial structure was validated by confirmatory factor analysis and Spearman correlations between the Theory of Planned Behaviour constructs and time devoted to physical activity were calculated to assess criterion validity. Reliability was assessed using Cronbach's alpha coefficient. Two models were assessed, one with four factors and other one with five factors. The model with five factors obtained better results (CFI=,97; RMSEA=,057; IC 90%:,049-,066) (α=0,870). Positive relations between all the constructs of Theory of Planned Behaviour and the time devoted to physical activity were also found. The results show that the instrument developed is valid and reliable and they suggest that “Self-efficacy” and “Controllability” should be considered as two independent factors of the model. In conclusion, the questionnaire could be a useful tool in order to gain knowledge about the psychosocial factors that affect physical activity participation of people with disabilities.

RESUMO O presente trabalho avalia as propriedades psicométricas de um questionário de Teoria do Comportamento Planejado na atividade física em uma amostra de estudantes universitários com deficiência. O questionário foi administrado a 772 estudantes universitários espanhóis com deficiência. A estrutura fatorial foi validada pela análise fatorial de confirmação e para avaliar a validade do critério, as correlações de Spearman foram realizadas entre as construções da Teoria do Comportamento Planejado e o tempo dedicado à atividade física. A confiabilidade foi avaliada usando o coeficiente alfa de Cronbach. Foram avaliados dois modelos, um dos quatro fatores e um dos cinco fatores. O modelo de cinco fatores mostrou os melhores resultados (CFI = 97, RMSEA = 057, IC 90% = 049-, 066) (α = 0,870). Relações positivas também foram encontradas entre todas as construções da Teoria do Comportamento Planejado e o tempo dedicado à atividade física. Os resultados mostram que o instrumento desenvolvido é válido e confiável e sugere que "Auto-eficácia" e "Controlabilidade" sejam considerados dois fatores independentes dentro do modelo. Em conclusão, o questionário oferecido pode ser uma ferramenta útil para avançar no estudo de fatores psicossociais que afetam a atividade física de pessoas com deficiência.

Análisis observacional de las relaciones interlíneas de la Selección Española de Fútbol, mediante coordenadas polares

RESUMEN El objetivo del presente estudio fue determinar el grado de relación (activación e inhibición) inter-líneas y respecto a su rival que presenta la Selección Española de fútbol cuando se encuentra en posesión del balón. Para ello se analizaron los partidos de España durante la UEFA Euro 2012 (6861 multieventos han sido codificados). Se ha utilizado un instrumento de observación ad hoc, formado por 8 criterios y 96 categorías, que permitieron registrar cuatro líneas o niveles de organización: POR (portero), DEF (defensas), CEN (centrocampistas) y DEL (delanteros), así como también su relación con el rival (JR). Los datos fueron sometidos a un análisis de coordenadas polares, utilizando cada línea como conducta focal. Los resultados muestran la relación y cohesión inter-líneas que presenta el equipo, así como la activación de jugadores rivales. Esto nos permite conocer el componente táctico de la selección española y su relación con los jugadores rivales. También se ha destacado la eficacia de la metodología observacional como un filtro metodológico óptimo para el estudio del comportamiento espontáneo de los jugadores, incluyendo poderosos técnicas como el análisis de coordenadas polares. Los estudios futuros pasan por profundizar en la realidad del jugador en particular, para a continuación construir la compleja estructura que conforman las interrelaciones entre los diferentes integrantes de un equipo. Sin duda esto redundará en un mejor desempeño de la realidad del fútbol en los campos de juego.

ABSTRACT The objective of the present study was to determine the degree of inter-line relation (activation and inhibition) and with respect to its rival that presents the Spanish Selection of soccer when in possession of the ball. For this we analyzed the matches of Spain during the UEFA Euro 2012 (6861 multi-events have been coded). An ad hoc observation instrument, consisting of 8 criteria and 96 categories, was used to record four lines or levels of organization: POR (goalkeeper), DEF (defenses), CEN (midfielders) and DEL (forward). also his relationship with the rival (JR). The data were subjected to polar coordinate analysis using each line as focal behavior. The results show the relationship and cohesion inter-lines that the equipment presents, as well as the activation of rival players. This allows us to know the tactical component of the Spanish team and its relationship with the rival players. The effectiveness of observational methodology has also been highlighted as an optimal methodological filter for the study of players' spontaneous behavior, including powerful techniques such as polar coordinate analysis. Future studies go deep into the reality of the player in particular, and then build the complex structure that make up the interrelationships between the different members of a team. Undoubtedly this will result in a better performance of the reality of football on the playing fields.

RESUMO O objetivo do presente estudo foi determinar o grau de relação inter-line (ativação e inibição) e em relação ao seu rival que apresenta a seleção espanhola de futebol quando em posse da bola. Para isso, analisamos os jogos de Espanha durante a UEFA Euro 2012 (6861 multi-eventos foram codificados). Um instrumento de observação ad hoc, composto por 8 critérios e 96 categorias, foi usado para registrar quatro linhas ou níveis de organização: POR (goleiro), DEF (defesas), CEN (meio-campo) e DEL (para frente). também sua relação com o rival (JR). Os dados foram submetidos a análise de coordenadas polares usando cada linha como comportamento focal. Os resultados mostram as inter-linhas de relacionamento e coesão que o equipamento apresenta, bem como a ativação de jogadores rivais. Isso nos permite conhecer o componente tático da equipe espanhola e sua relação com os jogadores rivais. A eficácia da metodologia observacional também foi destacada como um ótimo filtro metodológico para o estudo do comportamento espontâneo dos jogadores, incluindo técnicas poderosas como a análise de coordenadas polares. Estudos futuros abordam a realidade do jogador em particular e, em seguida, criam a estrutura complexa que compõe as inter-relações entre os diferentes membros de uma equipe. Sem dúvida, isso resultará em um melhor desempenho da realidade do futebol nos campos de jogo.

Condición física y atención selectiva en una muestra preadolescente

RESUMEN El objetivo de este estudio fue analizar las relaciones entre la condición física y la atención selectiva en un grupo de preadolescentes. Participaron 85 niños (n = 44) y niñas (n = 41) de la localidad de Montalbán (Córdoba, España) con edades entre los 10 y 12 años. Para analizar los procesos atencionales se utilizó el test d2. La condición física se evaluó a través del test de abdominales, el test de salto horizontal, el test de velocidad 5x10 metros y el test de Course Navette. Los análisis efectuados indicaron relaciones positivas entre la fuerza explosiva en piernas y el consumo máximo de oxígeno con algunos parámetros del test d2 en aquellos participantes que realizaban actividad física regularmente, siendo el consumo de oxígeno el principal predictor de la atención selectiva y la concentración. Los resultados ofrecidos por esta investigación sugieren la importancia de la condición física en el funcionamiento cognitivo de los niños y adolescentes.

ABSTRACT The objective of this study was to analyze the relationships between physical fitness and selective attention in a group of preadolescents. Participants were 85 children (n = 44) and girls (n = 41) aged between 10 and 12 years. The d2 test was used to analyze the attentional processes. The physical condition was evaluated through the abdominal test, the horizontal jump test, the 5x10 meter speed test and the Course Navette test. Analyses indicated positive relationships between explosive strength in legs and maximum oxygen consumption with some parameters of the d2 test, and that oxygen consumption was the main predictor of selective attention and concentration. The obtained results support the importance of physical fitness in the cognitive functioning of children and adolescents.

RESUMO O objetivo deste estudo foi analisar as relações entre aptidão física e atenção seletiva em um grupo de pré-adolescentes. Participaram 85 crianças (n = 44) e meninas (n = 41) da cidade de Montalbán (Córdoba, Espanha) com idades entre 10 e 12 anos. Para analisar os processos de atenção, utilizou-se o teste d2. A condição física foi avaliada através do teste abdominal, teste de salto horizontal, teste de velocidade de 5x10 metros e teste Course Navette. As análises realizadas indicaram relações positivas entre a força explosiva nas pernas e o consumo máximo de oxigênio com alguns parâmetros do teste d2 nos participantes que realizaram atividades físicas regularmente, sendo o consumo de oxigênio o principal preditor de atenção seletiva e concentração. Os resultados oferecidos por esta pesquisa sugerem a importância da condição física no funcionamento cognitivo de crianças e adolescentes.

Trastornos de la conducta alimentaria en el deporte y en el fútbol: una revisión actualizada

ABSTRACT Disordered eating behaviours and eating disorders (EDs) are prevalent among athletes both at clinical and subclinical levels. This review briefly summarizes and updates the main findings on EDs in sports, with a specific focus on football, a largely ignored athletic modality in which EDs are common and more frequent than expected. We begin presenting EDs in sports and their prevalence. We review the traditional classifications of sports as "low-" and "high-risk" athletic modalities based on prevalence rates and examine recent findings that question the utility of classifying sports and estimating an athlete's vulnerability for developing an ED based only on such dimension. We then focus on other more decisive risk factors involved in the predisposition, precipitation and maintenance of an ED in sports, including socio-cultural, psychosocial, behavioural and athletic-contextual factors. We reflect on current trends in sports and football that may contribute to an increased risk for EDs. Next, recommendations for preventing and managing EDs in sports are discussed, stressing the importance of reducing putative risk factors. Finally, we attend to future areas of research that may enrich our knowledge on this topic, including methodological, empirical and conceptual issues that may lead to further advancements in research and intervention.

RESUMEN Los comportamientos alimentarios alterados y los trastornos de la conducta alimentaria (TCAs) tienen una alta prevalencia entre los deportistas tanto a niveles clínicos como subclínicos. Esta revisión resume y actualiza los principales hallazgos sobre TCAs en el deporte, con un énfasis en el fútbol, una modalidad ignorada en la que son comunes y más frecuentes de lo esperado. Comienza presentando los TCAs en el ámbito deportivo y su prevalencia. Se presenta la clasificación tradicional de los deportes como de "alto" y "bajo" riesgo y resultados recientes que cuestionan su utilidad y la de estimar la vulnerabilidad de los deportistas a partir de esta dimensión únicamente. Se comentan otros factores de riesgo más decisivos implicados en la predisposición, aparición y mantenimiento de los TCAs en deportistas, incluyendo factores socio-culturales, psicosociales, comportamentales y deportivos-contextuales. Se reflexiona sobre tendencias actuales en el deporte y en el fútbol que pueden contribuir a un incremento del riesgo de TCAs. Se proponen recomendaciones para la prevención y manejo de los TCAs en el ámbito deportivo. Finalmente, se comentan futuras áreas de investigación que pueden enriquecer nuestro conocimiento sobre esta área, incluyendo cuestiones metodológicas, empíricas y conceptuales que pueden generar importantes avances tanto en investigación como en intervención.

RESUMO Os comportamentos alimentares desordenados e os transtornos do comportamento alimentario (TCAs) têm uma alta prevalência entre os atletas em níveis clínicos e subclínicos. Esta revisão resume e atualiza as principais descobertas sobre TCAs no esporte, com ênfase em futebol, uma modalidade atlética amplamente ignorada em que os TCAs são comuns e mais freqüentes do que o esperado. Começa com uma apresentação de os TCAs no esporte e sua prevalência. Revisamos as classificações tradicionais dos esportes como modalidades atléticas de "baixo" e "alto" risco com base nas taxas de prevalência e examinamos descobertas recentes que questionam a utilidade de classificar esportes assim e de estimar a vulnerabilidade dos atletas para desenvolver um TCA baseada apenas nessa dimensão. Para continuar, enfocamos outros fatores de risco mais decisivos envolvidos na predisposição, na precipitação e na manutenção de um TCA no esporte, incluindo fatores sócio-culturais, psicossociais, comportamentais e atléticos-contextuais. Refletimos sobre tendências atuais nos esportes e no futebol que podem contribuir para um risco aumentado para um TCA. Recomendações para a prevenção e manejo de TCAs nos esportes são propostas, destacando a importância de reduzir fatores de risco putativos. Finalmente, são discutidas futuras áreas de investigação que podem enriquecer o nosso conhecimento sobre esse tema, incluindo questões metodológicas, empíricas e conceituais que podem levar a avanços significativos em investigação e intervenção.

Diferencias en el uso de imágenes mentales entre deportes de contacto total y contacto limitado

ABSTRACT Imagery is a set of techniques used in sport psychology to help athletes to improve skill performance, to boost motivation, to increase emotional management and to facilitate motor learning. Evidence suggests that individual differences explain the frequency of imagery use in sport. However, recent studies suggest that imagery is also linked to types of sport. The present study aimed to understand whether elite athletes from Full-contact and Limited contact sports differ regarding imagery use. The research had 199 participants divided in Full-contact (N=85) and Limited contact (N=114) sport categories. Demographics and frequency of imagery use were collected. A Canonical Discriminant Analysis was performed to assess the level of group discrimination each variable presented. Results suggested that Full-contact elite athletes train for more hours and use Cognitive Specific imagery more frequently than Limited contact professional athletes; whereas, this last group had significantly more sport psychologists working for them and higher frequency of Motivational Specific and Cognitive General imagery use. These findings altogether provide evidence that differences in imagery use can be also explained by sport categories, and sport psychologists must be aware of the particularities of each type of sport.

RESUMEN Imágenes mentales es un grupo de técnicas usadas por los psicólogos del deporte para ayudar a los atletas a mejorar el rendimiento de una habilidad, aumentar la motivación, mejorar el manejo emocional y facilitar el aprendizaje motor. Las evidencias sugieren que las diferencias individuales explican la frecuencia del uso de las imágenes mentales en el deporte. Sin embargo, estudios recientes sugieren que las imágenes también están ligadas a tipos de deporte. El presente estudio tuvo como objetivo comprender si los deportes de contacto total y contacto limitado difieren en relación a la frecuencia del uso de las imágenes mentales. Participaron de la investigación 199 atletas de élite divididos en deportes de contacto total (N=85) y deportes de contacto limitado (N=114). Se han recogido los datos demográficos y la frecuencia del uso de imágenes mentales. Se utilizó un Análisis Canónico Discriminante para evaluar el nivel de discriminación entre los grupos que cada variable presentó. Los resultados sugieren que los atletas de elite de contacto total presentan más horas de entrenamiento y mayor frecuencia en el uso de imágenes mentales Cognitivas Específicas que atletas de contacto limitado; mientras que estos últimos deportistas mostraron mayor cantidad de psicólogos del deporte trabajando con ellos, así como mayor frecuencia en el uso de las imágenes Motivacionales Específicas y Cognitivas Generales. Estos hallazgos reunidos constituyen evidencia de que las diferencias en el uso de las imágenes mentales pueden ser también explicadas por el tipo de deporte, y psicólogos del deporte deben estar atentos a las variables de cada deporte.

RESUMO Imagética é um grupo de técnicas usadas por psicólogos do esporte para ajudar atletas a melhorar o desempenho de uma habilidade, aumentar a motivação, melhorar o manejo emocional e facilitar o aprendizado motor. Evidências sugerem que diferenças individuais explicam a frequência do uso de imagética no esporte. Contudo, estudos recentes sugerem que a imagética tamém está ligada a tipos de esporte. O presente estudo teve como objetivo compreender se esportes de contato total e contato limitado diferem em relação à frequência do uso de imagética. A pesquisa teve como participantes 199 atletas de elite divididos em esportes de contato total (N=85) e esportes de contato limitado (N=114). Dados demográficos e frequência do uso de imagens mentais foram coletados. Uma Análise Canônica Discriminante foi usada para avaliar o nível de discriminação entre os grupos que cada variável apresentou. Resultados sugerem que atletas de elite de contato total apresentam mais horas de treino e maior frequência no uso de imagens mentais Cognitivas Específicas do que atletas de contato limitado; enquanto que, esses últimos desportistas mostraram maior quantidade de psicólogos do esporte trabalhando com eles, bem como maior frequência no uso de imagética Motivacional Específicas e Cognitiva Geral. Esse achados reunidos constituem evidência de que diferenças no uso da imagética podem ser também explicadas pelo tipo de esporte, e psicólogos do esporte devem estar atentos para as particularidades de cada esporte.

Autoeficacia y rendimiento en jugadores de fútbol

RESUMEN El objetivo del presente trabajo es analizar la relación entre la autoeficacia y el rendimiento deportivo. La muestra está constituida por 172 jugadores de fútbol de rendimiento con una edad comprendida entre los 14 y 20 años. Para medir la autoeficacia se creó dos ítems con un formato de respuesta tipo likert (autoeficacia en ataque y defensa), mientras que el rendimiento deportivo fue medido de forma objetiva (registro observacional de acciones del juego en ataque y defensa) y subjetiva (valoración del jugador sobre su rendimiento en ataque y defensa). Los resultados indican (p < .05) una relación positiva entre autoeficacia en defensa y rendimiento en defensa (tanto objetiva como subjetiva), y autoeficacia en ataque y rendimiento en ataque (tanto objetiva como subjetiva). Además, se obtienen tres perfiles de jugadores en función de su autoeficacia, el rendimiento deportivo y la demarcación: jugadores de corte defensivo (alta autoeficacia y rendimiento en defensa), compuesto por porteros y defensas; jugadores de corte ofensivo (alta autoeficacia y rendimiento en ataque), constituido por centrocampistas y delanteros; y jugadores de corte defensivo-ofensivo (alta autoeficacia y rendimiento en ataque y defensa), integrado por delanteros, centrocampista, defensas y porteros. Se concluye que una alta autoeficacia favorece niveles más altos de rendimiento deportivo, y que la tendencia atacante o defensiva del jugador es multifactorial (física, técnica, táctica y psicológica) y producto de su desarrollo histórico-deportivo (influencia del entrenador, filosofía de juego y demarcación).

ABSTRACT The objective of this study is to analyze the relationship between self-efficacy and sports performance. The sample consists of 172 performance soccer players aged between 14 and 20 years. To measure self-efficacy, two items were created with a likert type response format (self-efficacy in attack and defense) were created, while sport performance was measured objectively (observational record of game actions in attack and defense) and subjective (player rating on attack performance and defense). The results indicate (p < .05) a positive relationship between self-efficacy in defense and defense performance (both objective and subjective), and self-efficacy in attack and attack performance (both objective and subjective). In addition, three profiles of players are obtained based on their self-effica cy, sports performance and demarcation: defensive players (high self-efficacy and defense performance), composed of goalkeepers and defenders; players of offensive court (high self-efficacy and performance in attack), constituted by midfielders and forwards; and defensive-offensive players (high self-efficacy and attack and defense performance), consisting of forwards, midfielders, defenders and goalkeepers. It is concluded that a high self-efficacy favors higher levels of athletic performance, and that the player's attacking or defensive tendency is multifactorial (physical, technical, tactical and psychological) and product of his historical-sport development (coach influence, game philosophy and demarcation).

RESUMO O objetivo deste estudo é analisar a relação entre auto-eficácia e desempenho esportivo. A amostra é constituída por 172 jogadores de futebol com idade entre 14 e 20 anos. Para medir a auto-eficácia, dois itens foram criados com um formato de resposta do tipo likert (auto-eficácia em ataque e defesa), enquanto o desempenho esportivo foi mensurado objetivamente (registro observacional de ações do jogo em ataque e defesa) e subjetivo (classificação do jogador em seu desempenho de ataque e defesa). Os resultados indicam (p < .05) uma relação positiva entre auto-eficácia no desempenho de defesa e defesa (tanto objetiva quanto subjetiva) e auto-eficácia no ataque e desempenho de ataque (tanto objetiva quanto subjetiva). Além disso, três perfis de jogadores são obtidos com base em sua auto-eficácia, desempenho esportivo e demarcação: jogadores defensivos (alta auto-eficácia e desempenho de defesa), compostos por goleiros e defensores; jogadores de corte ofensivo (alta auto-eficácia e desempenho em ataque), constituídos por meio-campistas e atacantes; e jogadores defensivos-ofensivos (alta auto-eficácia e desempenho de ataque e defesa), consistindo em forwards, meio-campistas, defensores e goleiros. Conclui-se que uma alta auto-eficácia favorece níveis mais altos de desempenho atlético e que a tendência de ataque ou defensiva do jogador é multifatorial (física, técnica, tática e psicológica) e produto de seu desenvolvimento histórico-esporte (influência do treinador, filosofia do jogo e demarcação).

Optimización del rendimiento deportivo en los atletas de élite: las intervenciones basadas en la atención plena

ABSTRACT The purpose of this review is to summarize the empirical findings on the effectiveness of mindfulness-based programs to enhance elite athletes sport performance. A literature research was undertaken using Medline, Psych info, Web of Science, Cochrane, Ebscohost, Isi Web of Knowledge databases and references of retrieved articles. The search included original articles published from 1985 to March 2017. The main search terms were mindfulness programs, sport performance, elite athletes, in different combinations as needed. All articles were coded for their design, type of control, study population, and outcome measures. Search returned 26 articles, and set out 2 main mindfulness-based interventions on the field of elite sport performance. Despite methodological limitations in the research design, the results show MAC and MSPE programs as effective on enhancing elite athlete's sports performance. To confirm these preliminary results, further research, with improved experimental designs, is recommended. Findings yielded mindfulness programs as an important factor on elite sport performance.

RESUMEN El propósito de esta revisión es resumir los resultados empíricos sobre la efectividad de los programas basados en la atención plena para mejorar el desempeño deportivo de los atletas de elite. Se realizó una investigación bibliográfica utilizando las bases de datos Medline, Psych info, Web of Science, Cochrane, Ebscohost, Isi Web of Knowledge. La búsqueda incluyó artículos originales publicados entre 1985 y Marzo de 2017. Los principales términos de búsqueda fueron programas de atención plena, rendimiento deportivo, atletas de élite, en diferentes combinaciones según sea necesario. Todos los artículos fueron codificados para su diseño, tipo de control, población de estudio y medidas de resultado. La búsqueda devolvió 26 artículos, y fijó 2 intervenciones principales basadas en la atención plena en el campo del deporte de élite. A pesar de las limitaciones metodológicas en el diseño de la investigación, los resultados muestran que los programas de MAC y MSPE son eficaces para mejorar el rendimiento deportivo de los deportistas de élite. Para confirmar estos resultados preliminares, se recomienda realizar más investigaciones, con diseños experimentales mejorados. Los resultados arrojaron programas de atención plena como un factor importante en el desempeño del deporte de élite.

RESUMO O objetivo desta revisão é sintetizar os resultados empíricos que retratam a eficácia dos programas baseados no mindfulness na optimização da performance em atletas de elite. Para a realizacão deste estudo, efetuou-se uma pesquisa bibliográfica de artigos originais publicados com fator de impacto entre 1985 e Março de 2017, recorrendo às bases de dados Medline, Psych info, Web of Science, Cochrane, Ebscohost, Isi Web of Knowledge. A pesquisa focou-se nas intervenções baseadas no mindfulness, performance desportiva, atletas de elite e, por último, nas diferentes combinações de conceitos. Todos os artigos foram reunidos tendo em conta o design, tipo de controlo, população, instrumentos e resultados. No total, foram selecionados 26 artigos condicentes com os critérios metodológicos do presente estudo, verificando-se maioritariamente a implementação dos programas MSPE e MAC no campo da Psicologia da performance desportiva. Apesar das limitações do presente estudo, os resultados evidenciam que os programas MAC e MSPE são eficazes na otimização do desempenho desportivo de elite. Com efeito, e para confirmar os resultados preliminares, recomenda-se investigação adicional, com desenho experimental e controlo rigoroso. Conclui-se que, os programas baseados no mindfulness são um fator importante na otimização da performance em alta competição.

Influencia de la música y la compañía sobre la percepción del esfuerzo y el estado de ánimo en corredores amateur

RESUMEN El objetivo del estudio fue analizar la influencia de la música y el acompañamiento de una persona haciendo la misma actividad física sobre el estado de ánimo y la percepción subjetiva de esfuerzo en corredores amateur. Para la evaluación se utilizó el Cuestionario POMS en su versión reducida y validada de 29 ítems Fuentes y el Test Borg en su versión CR-10. La muestra estuvo compuesta por 12 participantes adultos (6 hombres y 6 mujeres). Los sujetos realizaron tres pruebas de carrera continua con una máquina de cinta: en solitario, con música y acompañado, con una velocidad constante de 10 km/h y una duración de 21 minutos. Se midió el estado de ánimo previo y posterior a la tarea, así como la percepción de esfuerzo cada siete minutos y la frecuencia cardíaca cada minuto. Se encontraron cambios que indicaron la influencia del contexto (música o compañía) sobre el estado de ánimo y la percepción subjetiva del esfuerzo. Esta información permite modificar las condiciones de práctica para asegurar la eficacia del ejercicio, así como la adherencia al programa de actividad física.

ABSTRACT The aim of the study was to analyze the influence of music and company on mood and rate of perceived exertion in amateur runners. POMS questionnaire in short version (29 items) and Borg test in CR-10 version were employed to measure psychological variables. The sample was composed by 12 participants (6 men and 6 women). Each participant performed three tests: run alone, run with music or run accompanied, with a speed and time controlled. Each test lasted 21 minutes. Mood state was measured before and after each test. The perceived exertion was measured each seven minutes and the heart rate during each minute. Various changes over mood state and rate of perceived exertion were mainly found because of contextual influences (music or company). This information allows the use of practical conditions in order to ensure the efficacy in the exercise and the adherence to the activity program.

RESUMO O objetivo do estudo foi analizar a influência da música e da presença de companhia sobre a percepção subjetiva do e estado de ânimo em corredores amadores. Para a avaliação dos aspecto psicológicos foi utilizado o Questionário POMS na sua versão reduzida de 29 items e o Teste Borg na sua versão CR-10. A amostra esteve composta por 12 participantes adultos (6 homens e 6 mulheres). Os sujeitos realizaram três testes de corrida em fita: sozinhos, com música e acompanhados, com velocidade e tempo controlados. Cada teste durou 21 minutos. O estado de ânimo previo e posterior a tarefa, bem como a percepção do esforço cada sete minutos e a freqüência cardíaca a cada minuto foram medidos. Foram encontradas mudanças que indicaram a influência do contexto (música ou acompanhamento) no estado de ânimo e a percepção subjetiva do esforço. Esta informação permite usar as condições de prática do exercício físico para garantir a eficácia durante o exercício e a adesão ao programa da atividade física.

Influencia de un programa de orientación deportiva sobre el conocimiento de salubridad y el estado anímico de infartados

RESUMEN Este estudio cuasi-experimental analiza el efecto de una prueba de orientación en el medio natural sobre el conocimiento adquirido por pacientes infartados. Se evalúa estado de ánimo y conocimiento sobre hábitos saludables en rehabilitación cardíaca previo y posterior a la misma, desarrollándose actividades formativas pretendiendo aumentar la asimilación de estos conocimientos en un contexto lúdico y agradable. Se procedió con estadística descriptiva e inferencial no paramétrica. Los pacientes mostraron, en la medida posterior a la prueba el conocido como "perfil anímico óptimo", o "perfil iceberg", mejorando de forma significativa las puntuaciones en enfado y confusión respecto a antes de la prueba. Tras la realización de la actividad se obtuvieron puntuaciones significativamente mejores en conocimiento a nivel de salubridad, facilitándose así una menor tensión anímica (pre), no encontrándose relaciones entre dicho conocimiento y el resto de factores del estado de ánimo, tanto en el pre como en el post.

ABSTRACT This quasi-experimental study analyses the effect of an orienteering race conducted in the natural environment on the knowledge acquired by patients who have suffered a heart attack. During the race, activities were carried out in order to increase the assimilation of knowledge about healthy habits after infarction, in a fun and enjoyable way. The state of mind and knowledge about healthy habits in cardiac rehabilitation were evaluated pre and post-race. Data was analyzed using descriptive and inferential non-parametric statistics. Patients showed an "optimal mental profile" or "profile iceberg" after the race, significantly improving scores on anger and confusion. Significantly higher scores were verified post-race on the knowledge about healthy habits in cardiac rehabilitation. Also, subjects who had a greater knowledge before the race showed less mental stress. On the other hand, there was no relation between knowledge and other factors of the state of mind both pre- and post-r.

RESUMO Este estudo quase-experimental analisou o efeito de um teste de orientação no meio natural sobre conhecimento adquirido por pacientes infartados. Foi avaliado o estado de ânimo e conhecimento sobre hábitos saudáveis em reabilitação cardíaca, prévio e posterior à mesma, desenvolvendo atividades formativas que pretendem aumentar a assimilação destes conhecimentos em um contexto lúdico e agradável. Foi utilizada estatística descritiva e inferencial não-paramétrica. Os pacientes mostraram na medida posterior ao teste, o conhecido como "perfil anímico ótimo", ou "perfil iceberg", melhorando de forma significativa as pontuações em irritação e confusão com relação a antes do teste. Depois da realização da atividade foram obtidas pontuações significativamente melhores em conhecimento ao nível de saúde, facilitando assim uma menor tensão anímica (pré-teste), não encontrando relações entre esse conhecimento e o restante de fatores do estado de ânimo, tanto no pré como no pós-teste.

La necesidad de medir la motivación situacional en el contexto español de la educación física: psicometría de la Situational Motivation Scale

RESUMEN Basado en Teoría de la Auto-Determinación, el objetivo primario de este trabajo fue comparar la estructura factorial de las diversas versiones propuestas (SIMS-16, SIMS-15, SIMS-14 y SIMS-13), así como de explorar la posible sostenibilidad de una nueva estructura para la Situational Motivation Scale (SIMS) en el contexto español de la Educación Física. El objetivo secundario fue aportar evidencias que respalden la invariancia factorial, consistencia interna y validez externa de la mejor estructura factorial identificada. Participaron 644 estudiantes (344 hombres y 300 mujeres; Medad = 15.04, DTedad = 1.58) de educación secundaria obligatoria y bachillerato en clase de EF. El análisis factorial confirmatorio no respaldó psicométricamente las diferentes versiones (SIMS-16, SIMS-15, SIMS-14 y SIMS-13) identificadas por la investigación previa para la SIMS. No obstante, los hallazgos sustentaron psicométricamente un modelo factorial de cuatro factores correlacionados y 12 ítems, que permaneció invariante respecto al género y nivel educativo. El análisis correlacional apoyó la validez discriminante del instrumento y, a su vez, respaldó elcontinuum de auto-determinación. El análisis de consistencia interna reflejó adecuados valores para cada factor. Los resultados del modelo de ecuaciones estructurales respaldaron los asertos del Modelo Jerárquico de Motivación Intrínseca/ Extrínseca. Como conclusión, se recomienda la utilización de una nueva estructura factorial para la Situational Motivation Scale (modelo de cuatro factores correlacionados y 12 ítems) en el alumnado de EF de secundaria obligatoria y bachillerato en el contexto español.

ABSTRACT (150 words) (same order that title) Based on Self-Determination Theory, the primary objective of this work was to compare the factor structure of the different versions proposed (SIMS-16, SIMS-15, SIMS-14 and SIMS-13), as well as to explore the possible sustainability of a new structure for the Situational Motivation Scale (SIMS) in the Spanish Physical Education context. The secondary objective was to provide evidences supporting measurement invariance, internal consistency and external validity for the best factor structure identified. A total of 644 Physical Education Post-Compulsory and Compulsory Secondary Education students (344 men y 300 women; Mage = 15.04, SDage = 1.58) participated. The confirmatory factor analyses did not support psychometrically the different versions (SIMS-16, SIMS-15, SIMS-14 y SIMS-13) found by the previous research for the SIMS. Nevertheless, the findings sustained psychometrically a 12-item 4-factor correlated model, which was invariant across gender and educational level. The correlational analysis supported the instrument's discriminant validity and, in turn, underpinned the self-determination continuum. The internal consistency analysis reflected suitable values for each factor. The results of structural equation model supported the tenets of the hierarchical model of intrinsic/ extrinsic motivation. In conclusion, the use of a new factor structure for the Situational Motivation Scale (12-item 4-factor correlated model) was recommended in Physical Education Post-Compulsory and Compulsory Secondary students in the Spanish context.

RESUMO Baseado em Teoria da Autodeterminação, o objetivo primário desse trabalho foi comparar a estrutura fatorial das diversas versões propostas (SIMS-16, SIMS-15, SIMS-14 y SIMS-13), assim como, de explorar a possível sustentabilidade de uma nova estrutura para a Situational Motivation Scale (SIMS) no contexto espanhol da Educação Física. O objetivo secundário foi buscar evidências que respaldassem a invariância fatorial, consistência interna e validade externa da melhor estrutura fatorial identificada. Participaram 644 estudantes (344 homens e 300 mulheres; Midade = 15.04, DPidade = 1.58) de educação secundária obrigatória e bachillerato em aulas de EF. A análise fatorial confirmatória respaldou psicométricamente as diferentes versões (SIMS-16, SIMS-15, SIMS-14 y SIMS-13) identificadas pela investigação prévia para a SIMS. Não obstante, as descobertas sustentaram psicométricamente um modelo fatorial de quatro fatores correlacionados e 12 itens, que permaneceram invariantes com relação ao gênero e nível educativo. A análise correlacional apoiou a validade discriminante do instrumento que, por sua vez, respaldou o continuum de auto-determinação. A análise da consistência interna apresentou adequados valores para cada fator. Os resultados do modelo de equações estruturais respaldaram a assertiva do Modelo Hierárquico de Motivação Intrínseca/ Extrínseca. Como conclusão, se recomenda a utilização de uma nova estrutura fatorial para a Situational Motivation Scale (modelo de quatro fatores correlacionados e 12 itens) nos estudantes de EF de secundária obrigatória e bachillerato no contexto espanhol.

Percepción y tendencia al riesgo en relación a la última lesión ocurrida y momento de rehabilitación de las lesiones en deportistas de Córdoba

RESUMEN La tendencia al riesgo (TR) y la percepción de riesgo de lesión (PRL) son variables asociadas a las lesiones deportivas (LD). Se analizó la relación entre PRL y TR en función de la ocurrencia de la última LD y momento de rehabilitación. Participaron 193 deportistas de ambos sexos (98 mujeres y 95 varones) de entre 18 y 35 años (M= 22.56 DT= 4.04). Se encontraron diferencias entre grupo en función del sexo y la edad, siendo las deportistas lesionadas actualmente o hace más de un año poseen mayores niveles de PRL que deportistas masculinos, mientras que éstos presentan mayor nivel de PRL que las mujeres cuando la LD ocurrió en la última temporada. Los deportistas jóvenes adultos mostraron mayores niveles de TR que los jóvenes y adultos, y menores niveles de PRL que éstos. Además, se encontraron diferencias en la PR de actividades de ocio según la etapa de rehabilitación y en la TR en relación a la ocurrencia de la última LD. Hubo un efecto de interacción entre sexo y momento de ocurrencia de la última LD sobre la PRL. Por último, hubo diferencias en TR en función de la etapa de la rehabilitación. En cuanto a la relación entre las variables, se encontró que a mayor PRL, menor TR. Se sugiere que futuras investigaciones aborden variables contextuales como experticia y autoeficacia ya que podrían afectar la PRL, TR, así como la ocurrencia y rehabilitación de la LD.

ABSTRACT Risk propensity (RP) and perceived risk of injury (PRI) are factors associated to the genesis and rehabilitation of sport injuries (SI). The link between RP and PRI was evaluated in athletes with regard to the last SI occurred and rehabilitation phase. The sample was made up of 193 athletes of both sexes (98 female y 95 men) between the ages of 18 and 35 (M= 22.56 DT= 4.04). Female athletes who were currently injured or were injured more than a year ago were found to have higher levels of PRI than male athletes, while males present higher levels of PRI than women when the SI occurred during the last competition season. Also age differences were found, young adults athletes showed higher RP and lowest PRI than young or adult athletes. Differences in the PRI's levels of recreational activities depending on the rehabilitation phase of the SI were also observed, as well as that currently injured athletes have higher levels of RP than those who were injured more than a year ago and those who were injured the last competition season. Factorial ANOVA indicates that sex and last injury occurrence interact with perceived risk of injury. Last, athletes who are in the readaptation stage of SI have higher levels of RP than those who are in the recovery and retraining stages. Finally, a negative association between RP and PRI was found. It is suggested that future research consider variables such as expertise and athlete's self-efficacy, given that these variables may affect SI.

RESUMO A Propensão ao risco (PR) e a percepção de risco de lesão (PRL) são fatores associados à gênese e reabilitação de lesões esportivas (LE). A relação entre a PRL e a PR foi avaliada nos atletas de acordo com a fase de ocorrência e reabilitação. Participaram 193 atletas de ambos os (98 mujeres -50.8%- y 95 masculinos -49.2%-) com idade entre 18 e 35 anos (M= 22.56 DT= 4.04). Verificou-se que as atletas que estavam machucadas no momento, ou estiveram há mais de um ano, têm níveis mais elevados da PRL do que os atletas, enquanto eles têm um maior nível de PRL do que as mulheres, quando a LE ocorreu na temporada final da competição. Além disso, diferenças foram encontradas na PR das atividades de lazer, de acordo com a fase de reabilitação da lesão esportiva, e que atletas que estavam machucados no momento têm um maior nível de PR do que aqueles que foram machucados há mais de um ano e na última temporada. Ao analisar a interação entre o sexo e o momento da ocorrência da última lesão esportiva, foram encontrados efeitos de interação entre essas variáveis sobre a percepção ao risco da LE. Portanto, aqueles que estão no estágio de reabilitação da LE têm níveis mais elevados de PR do que aqueles nas fases de recuperação e retreinamento. Sugere-se para futuras investigações a abordagem de variáveis, tais como a idade, experiência e auto-eficácia, uma vez que essas variáveis afetam a PRL, PR, e a ocorrência e reabilitação da LE.

La relación longitudinal del deporte y la actividad física con la satisfacción vital tras un año de seguimiento: análisis de las diferencias de género durante la adolescencia media

ABSTRACT Physical and sport activity has been associated not only to better physical health during adolescence, but also to better mental health. Life satisfaction plays an important role in facilitating social relationships and preventing the development of psychological disorders during adolescence. This study aimed to analyse by gender the effect sport participation and the practice of physical exercise, as extracurricular activities, on life satisfaction during adolescence. A longitudinal study with two assessments separated by a year was carried out. A self-report measure was administered in each wave to a sample of 714 adolescents (50.7% girls) aged between 13 and 16 years old. Participants were enrolled in a convenience selection of 19 Secondary schools from Andalusia (Spain), while the classrooms were randomly selected. Results indicated that boys reported more frequent sport practice and physical activity than girls. A structural equation model indicated that a higher frequency of physical activity and a higher frequency of sport activity, as extracurricular activities, longitudinally predicted a greater life satisfaction in adolescent girls after the one-year follow-up, whilst no significant association was detected in boys' subsample. These results highlight the need to design gender-focused actions to promote the practice of physical and sport activity in order to foster adolescent well-being.

RESUMEN La actividad física y deportiva se ha asociado no sólo a una mejor salud física durante la adolescencia, sino también a una mejor salud mental. La satisfacción con la vida desempeña un papel importante para facilitar las relaciones sociales y prevenir el desarrollo de trastornos psicológicos durante la adolescencia. Este estudio tuvo como objetivo analizar por género el efecto de la participación deportiva y la práctica de ejercicio físico, como actividades extracurriculares, sobre la satisfacción vital durante la adolescencia. Se realizó un estudio longitudinal con dos evaluaciones separadas por un año. Un cuestionario se administró en cada evaluación a una muestra de 714 adolescentes (50,7% mujeres) con edades comprendidas entre los 13 y 16 años. Los participantes estaban escolarizados en una muestra elegida por conveniencia de 19 escuelas de Educación Secundaria de Andalucía (España), mientras que las aulas fueron seleccionadas al azar. Los resultados indicaron que los chicos mostraron una mayor frecuencia de prácticas deportivas y de actividad física que las chicas. Un modelo de ecuaciones estructurales indicó que una mayor frecuencia de actividad física y una mayor frecuencia de actividad deportiva, como actividades extracurriculares, predijeron longitudinalmente una mayor satisfacción vital en las chicas adolescentes tras el seguimiento de un año, mientras que no se detectó una asociación significativa en la submuestra de chicos. Estos resultados resaltan la necesidad de diseñar intervenciones específicas para cada género para promover la práctica de la actividad física y deportiva con el fin de incrementar el bienestar de los adolescentes.

RESUMO A atividade física e esportiva tem sido associada não só a uma melhor saúde física durante a adolescência, mas também a uma melhor saúde mental. A satisfação com a vida desempenha um papel importante na facilitação das relações sociais e na prevenção do desenvolvimento de transtornos psicológicos durante a adolescência. O objetivo deste estudo foi analisar por gênero o efeito da participação esportiva e a prática do exercício físico, como atividades extracurriculares, sobre a satisfação da vida durante a adolescência. Um estudo longitudinal foi realizado com duas avaliações separadas por um ano. Um questionário foi administrado em cada avaliação a uma amostra de 714 adolescentes (50,7% raparigas) com idade entre 13 e 16 anos. Os participantes foram matriculados em uma amostra escolhida por conveniência de 19 escolas de Educação Secundária na Andaluzia (Espanha), enquanto as salas de aula foram selecionadas aleatoriamente. Os resultados indicaram que os rapazes relataram prática esportiva e atividade física mais freqüente do que raparigas. Um modelo de equações estruturais indicou que uma maior freqüência de atividade física e uma maior freqüência de atividade esportiva, como atividades extracurriculares, prevêem uma maior satisfação de vida em raparigas após o seguimento de um ano, enquanto que nenhuma associação significativa foi detectada em rapazes. Esses resultados destacam a necessidade de elaborar ações focadas em gênero para promover a prática de atividades físicas e esportivas para promover o bem-estar na adolescência.

La triada oscura de la personalidad y sus implicaciones psicológicas en el deporte. Una revisión sistemática

RESUMEN La Triada Oscura de la Personalidad (TOP) ha suscitado el interés creciente de la comunidad científica, debido a las aportaciones explicativas que ofrecen sus características a factores ampliamente investigados por los estudios de personalidad. Narcisismo, Maquiavelismo y Psicopatía forman parte de una constelación de factores que subyacen a variables tanto de autoconcepto como de ajuste psicológico y de relación social. Han sido escasos los trabajos que han estudiado tales constructos en contextos deportivos. Principalmente están centrados en conductas inmorales, incapacidad para la autorregulación de impulsos o configuración de creencias perfeccionistas orientadas al éxito deportivo. Con el propósito de reflejar a través de una revisión sistemática los textos científicos publicados, se describen los principales vínculos entre esta constelación de características de personalidad y otras variables en deportistas. Se han revisado los artículos originales en inglés y español publicados en las plataformas y bases de datos electrónicas Web of Science, Scopus, ProQuest, MEDline y EBSCO-HOST, teniendo en cuenta los principios establecidos por las declaraciones PRISMA y AMSTAR para la descripción cualitativa y cuantitativa de hallazgos en revisiones sistemáticas. De los 72 artículos identificados, sólo 29 cumplieron los criterios de inclusión establecidos. Los entrenadores y deportistas son las figuras en las que más se han investigado los rasgos de la TOP, y las variables más vinculadas son dependencia al ejercicio, perfeccionismo, liderazgo, agresividad, actitudes frente al engaño y locus de control.

ABSTRACT The Dark Triad of Personality (DTP) has received a growing interest by the scientific community, due to the explanatory contributions offered by its characteristics to factors widely investigated in the research on personality. Narcissism, Machiavellianism and Psychopathy configure a constellation of factors that underlie variables such as self-concept, psychological adjustment and social relationships. There is a lack of studies on such constructs in sports contexts, and they are mainly focused on immoral behavior, inability to self-regulate impulses and configurations of perfectionist beliefs regarding athletic success. With the purpose of reflecting the published papers within a systematic review, the main links between the dimensions of the DTP and other variables in athletes are described. Original articles in English and Spanish published in the platforms and electronic databases Web of Science, Scopus, ProQuest, MEDline, and EBSCO-HOST were reviewed, taking into account the principles established by the PRISMA and AMSTAR statements for the qualitative and quantitative description of findings in systematic reviews. Of the 72 articles identified, 29 met the established inclusion criteria. Coaches and athletes are the figures that have received greater interest in the study of DTP traits. The variables most related to DTP are exercise dependence, perfectionism, leadership, aggressivity, attitudes towards cheating and locus of control.

RESUMO A Tríade Sombria da Personalidade (TSP) despertou o crescente interesse da comunidade científica, devido às contribuições explicativas oferecidas por suas características a fatores amplamente investigados por estudos de personalidade. O Narcisismo, o Maquiavelismo e a Psicopatia fazem parte de uma constelação de fatores subjacentes a variáveis como autoconceito, ajuste psicológico e relacionamento social. Há uma falta de estudos sobre tais construtos em contextos esportivos, e eles são principalmente focados em comportamento imoral, incapacidade de auto-regular impulsos e configurações de crenças perfeccionistas em relação ao sucesso atlético. Com o propósito de refletir com uma revisão sistemática de textos científicos publicados, as principais relaçãos entre as dimensões do TSP e outras variáveis em atletas são descritos. Os artigos originais em inglês e espanhol publicados nas bases de datos eletrônicas Web of Science, Scopus, ProQuest, MEDline e EBSCO-HOST foram revisados, levando em consideração os princípios estabelecidos pelas declarações PRISMA e AMSTAR para o descrição qualitativa e quantitativa dos resultados em revisões sistemáticas. Dos 72 artigos identificados, 29 atenderam aos critérios de inclusão estabelecidos. Treinadores e atletas são os indivíduos que receberam maior interesse no estudo das características do TSP. As variáveis mais relacionadas à TSP são dependência do exercício, perfeccionismo, liderança, agressividade, atitudes frente ao engano e locus de controle.

La efectividad del entrenamiento de visualización mental en los practicantes federados y no federados de Boccia

RESUMO Este estudo teve como objetivo investigar a eficácia de um treino de visualização mental (VM) em praticantes de Boccia. Participaram neste estudo um total de 42 praticantes, federados (n = 24) e não federados (n = 18). Dois grupos de praticantes de Boccia federados e não federados foram divididos em dois sub-grupos: experimental, submetido ao treino de VM (Federados: n = 12; Não federados: n = 9) e de controlo, submetido a treino regular (Federados: n = 12; Não federados: n = 9). No início do estudo e após um período de 8 semanas de treino de VM, os participantes completaram o Movement Imagery Questionnaire - 3 (MIQ - 3), versão portuguesa. A análise de dados foi realizada com recurso ao método de inferências baseadas na magnitude dos efeitos. Os dois grupos mostraram-se homogéneos no que diz respeito à habilidade de VM no primeiro momento de avaliação, verificando-se um efeito do treino de VM no segundo momento de avaliação. Os resultados revelaram que o grupo experimental (federados e não federados) aumentou a habilidade de VM, enquanto o grupo de controlo (federados e não federados) não revelou alterações na habilidade de VM. Por sua vez, os praticantes não federados do grupo experimental revelaram um aumento superior na habilidade de VM em comparação com os praticantes federados. Os resultados obtidos sugerem a importância da realização de programas de treino de VM para a melhoria das capacidades de VM dos praticantes da modalidade desportiva de Boccia federados e não federados.

RESUMEN Este estudio tiene como objetivo investigar la eficacia de un entrenamiento de Visualización mental (VM), en la habilidad de VM en practicantes de Boccia. La muestra la constituyen 42 praticantes, federados (n = 24) y no federados (n = 18). La muestra de practicantes de Boccia federados y no federados fue divididos en dos subgrupos: experimental, sometido al entrenamiento de VM (federados: n = 12, no federados: n = 9) y de control, sometido a entrenamiento regular (federados: n = 12, no federados: n = 9). Al inicio del estudio, y tras un período de 8 semanas de entrenamiento de visualización mental, los participantes completaron el cuestionario Movement Imagery Questionnaire - 3 (MIQ - 3), en su versión Portuguesa. El análisis de datos se realizó utilizando el método de inferencias basadas en la magnitud de los efectos. Los dos grupos se mostraron homogéneos en lo que se refiere a la habilidad de VM en el primer momento de evaluación, verificándose un efecto del entrenamiento de VM en el segundo momento de evaluación. Los resultados revelaron que el grupo experimental (federados y no federados) aumentó la habilidad de VM, mientras que el grupo de control (federados y no federados) no reveló cambios en la habilidad de VM. Por su parte, los practicantes no federados del grupo experimental revelaron un aumento superior en la habilidad de VM en comparación con los practicantes federados. Los resultados obtenidos sugieren la idoneidad de llevar a cabo programas de entrenamiento de VM para mejorar las capacidades de VM de los practicantes de la modalidad deportiva de Boccia.

ABSTRACT This study aims to analyze the effectiveness of imagery training in imagery ability in Boccia practitioners. A total of forty-two Boccia practitioners participated on the study: 24 federated and 18 amateurs. The group was divided in two sub-groups: an experimental group that performed regular training with imagery training (n=21, 12 federated and 9 amateurs) and a control group that was submitted to regular training without imagery training (n=21, 12 federated and 9 amateurs). Participants completed the Movement Imagery Questionnaire-3 (MIQ-3) adapted to Portuguese population. Statistics was carried out following the method of magnitude based inferences. In baseline, both groups were quite homogeneous in the visual mental imagery ability. In second evaluation moment, results revealed that, in general, experimental group (federated and amateur) significantly improved imagery ability reversely to the control group (federated and amateur) that maintained baseline scores. At the end, amateurs from the experimental group, revealed a higher increase imagery ability compared to federated participants. These results highlight the effectiveness of the inclusion of visual mental imagery training into Boccia program training due to the improvement of visual mental imagery abilities on these practitioners.

Las percepciones de entrenadores acerca del papel del fútbol en el desarrollo positivo de jóvenes en riesgo de exclusión social: ¿qué realidad?

RESUMO O desporto, embora tenha o potencial necessário para fomentar o desenvolvimento positivo dos jovens (DPJ), nem sempre é usado com este propósito. Deste modo, este estudo teve objetivo analisar componentes da filosofia de treino e as estratégias utilizadas por treinadores de jovens em risco de exclusão social, assim como os desafios encontrados por estes agentes no domínio do DPJ. Participaram em entrevistas semi-estruturadas 10 treinadores de jovens em risco de exclusão social. Os participantes neste estudo mencionaram a necessidade de criar um clima de suporte positivo, manter relações significativas com os seus atletas, e desenvolver o respeito e o esforço. Contudo, referiram um conjunto limitado de competências para a vida que podiam ser desenvolvidas através do desporto, centrando-se nas necessidades imediatas dos jovens em cumprirem regras e envolver-se nas atividades promovidas pelos treinadores, o que nos permite pensar que é necessário abordar estas temáticas com profundidade nos cursos de treinadores.

RESUMEN (150 palabras) (mismo orden que títulos) El deporte aunque el potencial de fomentar el desarrollo positivo de la juventud (DPJ) no siempre se utiliza para este propósito. Este estudio tuvo como objetivo analizar componentes de la filosofía de entrenamiento y las estrategias utilizadas por los entrenadores jóvenes en riesgo de exclusión social, así como los retos que se enfrentan en la enseñanza del DPJ. Participaron en entrevistas semiestructuradas 10 entrenadores de los jóvenes adolescentes en riesgo de exclusión social. Los entrenadores han argumentado la necesidad de crear un clima positivo de apoyo, relaciones significativas con sus atletas y desarrollar el esfuerzo y respeto. Sin embargo, indicaron un conjunto limitado de habilidades que podrían desarrollarse a través del deporte, centrándose en las necesidades inmediatas de los jóvenes en el seguimiento de las reglas y participar en las actividades promovidas por los entrenadores, lo que nos permite pensar que es necesario abordar estas cuestiones en profundidad en los cursos de entrenadores.

ABSTRACT (150 words) (same order that title) It seems that sport has the potential to foster positive youth development (PYD) if it is used with this purpose. This study aimed to analyze the strategies used by coaches who work with at risk youth and their coaching philosophies as well as the challenges faced while promoting PYD and life skills development. Semi-structured interviews were conducted with 10 coaches who worked with at risk youth. Coaches argued the need to foster a positive environment, establish meaningful relationships and develop only respect and effort. However, coaches articulated few competencies that could be developed through sport and focused only on the competencies needed to participate in sport activities like for example respecting rules which allows us to think that it is necessary to address these issues in depth in coach education courses.

Factores personales y contextuales implicados en la motivación físico-deportiva adolescente: un estudio a partir del modelo de elección de logro

RESUMEN En este estudio se somete a verificación un modelo completo de regresión estructural explicativo de la actividad 4físico-deportiva a partir de los factores motivacionales personales y contextuales centrales del modelo de elección de logro (Eccles, 2011). Participaron en el estudio 429 adolescentes, 233 (54.30 %) hombres y 196 (45.70 %) mujeres, entre 11 y 19 años (M = 14.93; DT = 2.11) de la Comunidad Autónoma Cántabra y País Vasco. Los resultados corroboran la influencia directa de las variables expectativas de éxito y valor subjetivo de la tarea sobre la actividad físico-deportiva. Asimismo, las variables autoconcepto físico y actitudes y comportamientos de los otros significativos aparecen como predictores directos de dicho comportamiento.

ABSTRACT This study tests the verification of a comprehensive explanatory structural regression model of physical activity based on the key personal and contextual motivational factors of the achievement-related choices model (Eccles, 2011). Participants were 429 adolescents, 233 (54.30%) boys and 196 (45.70%) girls, all aged between 11 and 19 (M = 14.93; SD = 2.11) from the Autonomous Regions of Cantabria and the Basque Country, in Spain. Results corroborate the direct influence of the variables expectations for success and subjective task value on the physical activity of adolescents. The variables general physical self-concept and attitudes and behaviors of significant others were found to be indirect predictors of this same behavior.

RESUMO Neste estudo passa por uma verificação do modelo completo de regressão estrutural que explica a actividade física e desportiva com base nos principais fatores motivacionais pessoais e contextuais do modelo de escolha de realização (Eccles, 2011). 429 adolescentes, 233 (54.30%) homens e 196 (45.70%) mulheres, entre 11e 19 años (M = 14.93; D.E. = 2.11), da Cantábria e País Basco participaram do estudo. Os resultados corroboram a influência direta das variáveis expectativas de sucesso e valor subjetivo da tarefa sobre a actividade física e desportiva. Também, as variáveis auto-conceito físico e atitudes e comportamentos dos outros significativos previram diretamente o mesmo comportamento.