Cuadernos de Psicología del Deporte

Técnicas de ciências estudos de análise de observacionais no sporte

En este trabajo introductorio del número monográfico Análisis de datos en estudios observacionales de Ciencias del Deporte (1): Avances tecnológicos y analíticos, se realiza -desde la lógica del método cientifico y sus distintas fases- un trazado de las diversas técnicas de análisis de uso en Metodología Observacional (MO) y su importancia en el ámbito del Deporte. Se realiza una revisión en la cual los diseños observacionales condicionan la pauta de análisis, y que ilustraremos citando los principales trabajos que conforman cada uno de ellos. Se finaliza el trabajo con un planteamiento de los retos propuestos para el futuro: (1) completar el mapa de análisis de datos con estudios empíricos de análisis de datos hasta ahora no llevados a cabo; (2) realizar avances en las propias técnicas de análisis, poniendo en relación aquéllas que admiten complementariedad de objetivos; (3) contribuir al desarrollo tecnológico e informático, que en sí mismo es un importante incentivo para avanzar en la creación de plataformas informáticas; (4) aprovechar la importancia de la fuerza y la consistencia de los mixed-methods.

In this first article of monographic number, we present an approach to data analysis techniques in Observational Methodology from the framework of scientific method and taking account of several stages. All of these are rellevant in Sport Sciences field. There is a revision of some works, and moreover we present a landscape of main challenges for the future: (1) to complete a map of data analysis techniques in empirical studies, including new possibilities; (2) to improve advances in data analysis techniques, and specifically when it implies that some aims are complementary; (3) to contribute to technologic and software development, that itself it's very rellevant, and also we should move forward the creation of computerized plattforms; (4) to take advantage of the rellevance of the power and the consistency of mixed methods.

Nesta análise trabalho monografia Analise do dados introdutório em estudos observacionais de Ciências do Esporte (1): Avanços Tecnológicos e analítico, é feita-da lógica do método científico e sua diferentes fases de um caminho-de várias técnicas de análise utilizadas na metodologia observacional (MO) e sua importância no campo do Esporte. A avaliação em que a condição é realizada projetos observacionais o padrão de análise, e ilustrar citando grandes obras cada formulário. O trabalho analisa uma abordagem tendo em conta os desafios para o futuro: (1) completar o mapa análise Estudos de análise de dados empíricos até aqui asseguradas para fora; (2) fazer avanços em técnicas analíticas si, relacionando aqueles que apoiam objectivos complementares; (3) contribuir desenvolvimento tecnológico e de TI, o que em si é um importante incentivo para avançar a criação de plataformas; (4) construção a importância da força e consistência dos múltiplos métodos.

Algoritmos de classificação e redes neurais em registros de observação automatizados

El objetivo del presente estudio es analizar los datos obtenidos a través de una plataforma on-line, mediante diferentes técnicas de clasificación y aprendizaje orientadas al descubrimiento del conocimiento. Se aplican técnicas de minería de datos para obtener relaciones de fiabilidad que informen del interés de los usuarios por cumplimentar de manera rigurosa el cuestionario on-line atendiendo al modo de realizar el mismo. Aunque existen técnicas que nos permiten observar el comportamiento de los usuarios mientras realizan el cuestionario, en este caso se emplean Redes Neuronales Artificiales para predecir el comportamiento de aquellos, atendiendo a variables obtenidas al realizar el cuestionario. La muestra consta de 1.636 participantes de diferentes zonas geográficas y rangos de edad, obtenida al contestar de manera anónima o identificada al cuestionario Inventario Psicológico para el Seguimiento de Talentos Deportivos (IPSETA). Los resultados obtenidos mediante las diferentes técnicas de análisis informan que el género femenino prefiere realizar el registro en la plataforma para cumplimentar el cuestionario, alcanzando un alto porcentaje de fiabilidad (70%).

The aim of this study is to analyse a set of data got through an on-line platform, using some ranking and knowledge oriented discovery rules techniques. Data mining techniques are applied to obtain a reliable relationship which can show the interest of the users in order to fill rigorously the on-line questionnaire attending to the way they do. Although there are programming techniques which allows us to observe the behaviour of users while filling the survey, current work uses artificial neural networks to predict their behaviour, based on variables obtained from the own survey. The sample is made up of 1,636 participants from different geographical areas and age ranges, obtained anonymously by answering the IPSETA questionnaire which is used for a psychological monitoring of sport talents. The results obtained using the analysis techniques show that females prefer to register on the platform to fill the survey, getting a high reliability (70%).

O objetivo deste estudo é analisar um conjunto de dados através de uma plataforma on-line utilizando diferentes técnicas ou regras de descoberta de conhecimento orientado. Técnicas de mineração de dados são aplicados para obter uma relação de confiança é relatado o interesse dos usuários de forma confiável para o preenchimento do questionário on-line modo de endereçamento de fazer o mesmo. Embora existam técnicas de programação que nos permite observar o comportamento dos usuários durante a realização da pesquisa, graças às novas ferramentas podem prever o comportamento do mesmo, com base em variáveis obtidas através da realização de questionário. A amostra foi composta por 1.636 participantes de diferentes áreas geográficas e faixas etárias obtidas anonimamente responder o questionário e identificar formas IPSETA Os resultados obtidos pelas diferentes técnicas é relatado que o sexo feminino que você preferir registrar na plataforma para o questionário.

Análise T-pattern em jogos de futebol: relação entre as ações do tempo e de ataque

Sports performance consists of a multiple series of strategies that tend to follow one another. Performance analysis in team sports is usually focused on primary (fundamental skill execution), secondary (scoring) and tertiary (match result) outcomes. While there is general agreement over measuring secondary and tertiary outcomes, literature does not show a unanimous agreement over a unique measure of the primary level of performance. The aim of this study was to investigate primary performance outcomes through an analysis of temporal patterns. In particular, we were interested in verifying if changes in tertiary performance outcomes may be related to changes in primary ones. We selected three soccer matches played by a top club during the Serie A league over the 2012-2013 season in which there was a change in match result between first and second half (tertiary level of performance). The methodological approach was based on observational design, supported by digital recordings and computer analysis. Data were analyzed with Theme 6 beta software, which detects the temporal and sequential structure of datasets, revealing repeated patterns that may regularly or irregularly occur within a period of observation (T-patterns). Striking differences were found comparing first and second half temporal patterns, especially when the final match outcome showed an improvement of the first half's one. Our results suggest that Theme software and T-pattern enhance research opportunities by identifying a useful tool to study the link between primary and tertiary level of performance, making this an effective research and support instrument for sports analysis.

El rendimiento en el deporte viene condicionado por múltiples estrategias que tienden a sucederse entre sí. El análisis del rendimiento en los deportes de equipo se centra especialmente en resultados primarios (ejecución de competencias básicas), secundarios (marcadores al puntuar) y terciarios (resultados de los partidos). Mientras que existe un acuerdo general acerca de cómo medir los resultados secundarios y terciarios, la literatura no es tan unánime respecto a hallar una única medida relativa al nivel primario de rendimiento. El objetivo de este estudio es la investigación acerca de estos resultados primarios de rendimiento mediante un análisis de patrones temporales. En concreto, estamos interesados en verificar si los cambios en resultados terciarios están relacionados con los primarios. Seleccionamos tres partidos de fútbol que se jugaron en un club situado en muy buena posición durante la liga de la Serie A en la temporada 2012-2013, en la cual se produjeron cambios en el resultado entre la primera y segunda mitad de los partidos (nivel secundario de rendimiento). El planteamiento metodológico se ha basado en un diseño observacional, que se ha desplegado mediante el apoyo de registros digitales y análisis informatizados. Los datos se analizaron mediante el programa informático Theme 6 beta, que permite detectar la estructura temporal y secuencial de los datos, detectándose patrones repetidos que pueden ocurrir de forma regular o irregular en el período de observación (T-patterns). Se hallaron diferencias sorprendentes al comparar los patrones temporales de la primera y segunda mitad, y especialmente cuando el resultado final del partido mostraba una mejora del marcador respecto a la primera mitad. Nuestros resultados sugieren que el programa Theme aporta posibilidades de mejora en la investigación, convirtiéndose en un instrumento útil para estudiar la conexión existente entre los niveles primario y terciario de rendimiento, a la vez que se demuestra que es un importante apoyo para una investigación eficaz en el deporte.

O rendimento no desporto está condicionado por múltiplas estratégias que tendem a suceder-se entre si. A análise do rendimento nos desportos de equipa centra-se especialmente nos resultados primários (execução de competências básicas), secundários (pontuação), terciários (resultados dos jogos). Embora exista um consenso geral acerca de como medir os resultados secundários e terciários, a literatura não é tão unanime no que concerne a uma única medida relativa ao nível primário de rendimento. O objectivo deste estudo é a investigação acerca destes resultados primários de rendimento através da análise de padrões temporais. Em concreto, estamos interessados em verificar se as mudanças nos resultados terciários estão relacionadas com os primários. Seleccionámos três jogos de futebol de um clube em muito boa posição classificativa durante a liga Serie A na temporada de 2012-2013, no qual se produziram alterações entre no resultado entre a primeira e a segunda metade dos jogos (nível secundário de rendimento). O planeamento metodológico baseou-se num delineamento observacional, que se levou a cabo com o apoio de registos digitais e de análises informatizadas. Os dados foram analisados através do programa informático Theme 6 beta, que permite detectar a estructura temporal e sequencial dos dados, detectando-se padrões repetidos que podem ocorrer de forma regular ou irregular no período de observação (T-patterns). Foram verificadas diferenças surpreendentes ao comparar os padrões temporais da primeira e segunda parte, e especialmente quando o resultado final do jogo revelava uma melhoria do marcador relativamente à primeira parte. Os nossos resultados sugerem que o programa Theme permite possibilidades de melhoria na investigação, convertendo-se num instrumento útil para estudar a conexão existente entre os níveis primário e terciário de rendimento, demonstrando de igual modo que é um importante suporte para a investigação no contexto desportivo.

Como tem a dinâmica do Futebol de elite evoluído ao longo das últimas três décadas?: aplicação da Teoria da Generabilidade

Soccer dynamics have evolved in response to environmental factors such as match status, type of competition, and competition stage. Observational analysis has shed light into the behavior of players, but few researchers have looked at the complexity of the interactions between players and their teams over time. Here we investigated the variables influencing the patterns of play and the evolution of tactical and technical behaviors through the last three decades. A retrospective inferential study was applied. SoccerEye observational instrument and recording software were used to observe and record 45 matches and 6791 attacks from European and World Cup semi-finals and finals between 1982 and 2010. Publicly available broadcast footage was used for the analysis. Generalizability theory was used as the basis of the statistical analysis. The patterns of play changed by 31.4% from 1982 to 2010. Team dynamics were influenced by match status (28.0%), competition stage (26.5%), and game period (18.1%). During the last decade (2002-2010), teams tended to use less the dribble and running with the ball but to increase long passing rate. During 2002-2010 decade, the frequency of attacks down the wings was higher than in 1982-2000, probably a result of the numerical disadvantage of the attacking team in the area of play. Soccer dynamics have changed towards more teamwork and less individual work over the last 30 years. However, not only time, but also match status, competition stage, and game period have influenced the patterns of play.

La dinámica del fútbol ha evolucionado como respuesta a factores ambientales tales como el resultado de los partidos, tipo y etapa de la competición. La metodología observacional ha permitido analizar el comportamiento de los jugadores, pero pocos investigadores han examinado las interacciones entre los jugadores y los equipos a lo largo del tiempo. En este trabajo se ha investigado acerca de las variables que influyen la evolución de los comportamientos tácticos y técnicos a lo largo de las tres últimas décadas. El instrumento de observación construido y el programa informático SoccerEye permitieron observar y registrar 45 partidos y 6.791 ataques de semifinales y finales de las Eurocopa UEFA y de las Copas del Mundo FIFA entre 1982 y 2010. El análisis estadístico se basó en la aplicación de la Teoría de la Generalizabilidad. Los patrones de juego se modificaron en 31,4% desde 1982 hasta 2010, mientras que el resultado, la fase de competición y el período de partido influyeron en el juego en el 28,0%, 26,5% y 18,1%, respectivamente. Entre 2002 y 2010, los equipos tienden a utilizar menos el drible y conducción del balón, pero aumentó la frecuencia de pase largo. También, el número de ataques por las bandas fue mayor que en 1982-2000, y se trata probablemente de una consecuencia de la desventaja numérica en el centro de juego. La dinámica del fútbol ha cambiado hacia un mayor trabajo en equipo en los últimos 30 años. Sin embargo, no sólo el tiempo, sino también el resultado, la etapa de la competición, y el período de juego han influido en los patrones de juego.

A dinâmica do jogo de Futebol tem evoluído devido a fatores ambientais como o resultado, o tipo e a fase da competição. Através da utilização da análise observacional, verificou-se que o comportamento dos jogadores tem vindo a alterar-se. Contudo, escasseiam investigações acerca das interações entre os jogadores e as equipas ao longo do tempo. Neste estudo analisaram-se as variáveis que parecem influenciar a evolução tática e técnica dos jogadores de Futebol ao longo das últimas três décadas. Utilizaram-se os instrumentos de observação e de registo SoccerEye para registar 45 jogos e 6791 ataques referentes às meias-finais e finais dos Campeonatos da Europa UEFA e do Mundo FIFA de Futebol entre 1982 e 2010. Utilizou-se a teoria da generabilidade como a base para a análise estatística dos dados. Os padrões de jogo alteraram-se em 31.4% desde 1982 até 2010, enquanto o resultado, a fase da competição e o período do jogo influenciaram em 28.0%, 26.5% e 18.1% as alterações, respetivamente. Entre 2002 e 2010, utilizou-se menos o drible e a condução de bola e, inversamente, aumentou-se a utilização do passe longo, i.e., predomina atualmente um jogo mais coletivo. Já a quantidade de ataques pelos corredores laterais aumentou relativamente ao período 1982-2000, como consequência da desvantagem numérica no centro do jogo. Não obstante o fator tempo ser o maior responsável pelas alterações dos padrões de jogo ao longo dos últimos 30 anos, o resultado do jogo, a fase da competição e o período do jogo parecem também ter influenciados.

Como melhorar a eficiência de um jogador de Ténis: modelos de regressão Log-Lineares

La efectividad en el deporte hace referencia al impacto alcanzado por una acción llevada a cabo en condiciones habituales, estando presente en la ejecución de cualquier actividad física, referida a la capacidad para producir el efecto deseado, y está relacionada con la eficacia, entendida como el efecto de una acción llevada a cabo en las mejores condiciones posibles, y que tiene como objetivo, lograr la meta, o conseguir el triunfo. El objetivo de este trabajo consistió en identificar la relación entre la zona y el tipo de golpe, desde la cual el tenista presenta mayor y menor efectividad en el juego. Para ello se observó a un tenista durante 12 entrenamientos con un rival de nivel equivalente, según la ATP, durante la temporada 2012-2013, registrando su situación en la cancha y el tipo de golpe de todas las devoluciones con éxito, entendido como obtención del punto o recuperación del saque. Se crearon tres criterios categóricos que constituyen un instrumento de observación para registrar el juego del tenista en la zona horizontal, y la zona vertical de la pista, además del tipo de golpe que realiza en términos de drive, revés, smash y dejada. Utilizando la técnica de regresión log-lineal, se obtuvieron resultados que indican que el jugador presenta una menor efectividad en los golpes realizados desde el lado izquierdo, y muestra una mayor efectividad en el drive y revés ejecutados desde media pista o fondo del lado derecho. La interpretación de los resultados aporta información sobre las localizaciones en la pista y los golpes, relacionados con su mayor y menor efectividad.

The effectiveness in the sport refers to the impact achieved by an action carried out in normal conditions, being present in the execution of any physical activity, refers to the ability to produce the desired effect, and is related to efficiency, understood as the effect of an action carried out in the best conditions possible, and which aims achieve the goal, and got the win. The objective of this work consisted in identifying the relationship between the area and the type of shot, which tennis player has greater and lesser effectiveness in the game. This was observed to a tennis player during 12 workouts with a rival of equivalent level, according to the ATP, during the 2012-2013 season, registering their situation in the field and the type of shot of all returns successfully, understood as obtaining the point or recovery of the drawdown. Three categorical criteria which constitute an instrument of observation to the game of tennis in the horizontal area, and the vertical area of the track, as well as the type of shot that performs in terms of drive, reverse, smash and left register were created. Using log-linear regression technique they were obtained results indicate that the player presents a lower effectiveness in hits from the left side, and sample a more effectively executed from half track or background on the right side the drive and reverse. The interpretation of the results provides information on the locations on the track and hits, related to its greater and lesser effectiveness.

A eficiência no desporto faz referência ao impacto alcançado por uma ação realizada em condições habituais, estando presente na realização de qualquer actividade física, com base na capacidade para produzir o efeito desejado, e está relacionada com a eficácia, ou seja, o efeito de uma acção levada a cabo nas melhores condições possíveis, e que tem como fim, alcançar o objetivo ou obter a vitória. O objetivo deste estudo foi identificar a relação entre a zona do campo e o tipo de batimento, com o qual o tenista obtém maior e menor eficiência no jogo. Para isso observou-se um tenista durante 12 treinos com um adversário de nível semelhante, de acordo com o ATP durante a temporada 2012-2013, registando a sua posição no campo e tipo de batimentos referentes a todas as devoluções efectuadas com sucesso, definido como a obtenção de ponto ou recuperação do serviço. Foram criados três critérios de categorias que constituem um instrumento de observação para registar o jogo do tenista na zona horizontal e na zona vertical do campo, para além do tipo de batimento que este realiza em termos de direita, esquerda, remate e o "amortie". Utilizando a técnica de regressão log-linear, obtiveram-se resultados que indicam que o jogador apresenta menor eficiência nos batimentos realizados do lado esquerdo, e mostra maior eficiência no batimento de direita e do lado contrário ao que segura a raquete , executados a partir do meio do campo ou do fundo do campo do lado direito. A interpretação dos resultados fornece informação sobre as localizações no campo e os batimentos, relacionados com a sua maior e menor eficiência.

Degradação de t-patterns em estudos observacionais: um estudo sobre a eficácia no futsal

Una de las técnicas analíticas más novedosas en el ámbito de la metodología observacional es la que permite la detección de T-patterns (estructuras regulares de conducta) mediante el software THEME, que analiza datos observacionales en búsqueda de relaciones de intervalo crítico en sentido ascendente (desde T-pattern simples, dos eventos que se relacionan en un primer nivel, a T-patterns complejos constituidos por diferentes eventos relacionados en distintos niveles). En el presente artículo se analiza esta cuestión, la degradación de los T-patterns, que hasta el momento ha sido puntualmente estudiada. Para ello, se utiliza el muestreo observacional constituido por el conjunto de las secuencias que acaban en gol (n= 23) protagonizadas por el F.C. Barcelona durante el Play Off final de la liga española 2012-13 de fútbol sala. De esta forma este trabajo satisface un segundo objetivo, en este caso disciplinar, de analizar la eficacia en la construcción de la fase ofensiva en el fútbol sala; habiéndose tipificado que las secuencias que finalizan en gol se caracterizan por conseguir, mediante juego combinativo, un lanzamiento desde sector definición-corredor central.

One of the most recent analytical techniques in observational methodology is T-pattern detection and analysis (regular structures of behaviour) with the THEME software. THEME analyses observational data, searching for critical interval relationship between single event types to more complex T-pattern structures. The current study analyses the degradation of T-patterns that have only been studied punctually. With this objective we analyse a sample of sequences from Barcelona FC, from the final playoffs in the Spanish Futsal League, that end in a goal (n=23). A second objective of this study is to analyse the efficacy of offensive phase in futsal, it having been typified that the sequences that they finish in goal characterize for central definition - broker obtains, by means of game combinativo, a throwing from sector.

Uma das técnicas analíticas mais recentes no âmbito da metodología observacional é a que permite a deteção de T-patterns (estruturas regulares de conduta) através do software THEME. THEME analisa dados observacionais em busca de relações de intervalo crítico no sentido ascendente (a partir dos T-pattern simples, dois eventos que se relacionan num primeiro nivel, até T-patterns complexos constituidos por diferentes eventos que se relacionams em diferentes níveis). No presente artigo analisa-se esta questão -a degradação dos T-patterns- que até ao momento foi estudada de forma pontual. Para isso, utiliza-se a amostragem observacional constituída pelo conjunto de sequências que terminam em golo (n= 23) protagonizadas pelo F.C. Barcelona durante o Play Off final da liga espanhola correspondente à temporada 2012-13. Desta forma este trabalho satisfaz um segundo objetivo, neste caso disciplinar, de analisar a eficácia na construção da fase ofensiva no futsal, tendo estabelecido que as sequências que terminam em gol caracterizam-se por alcançar, usando o jogo combinatório, um lançamento do sector definicion-corredor central.

Percepção da intensidade do esforço: **um estudo multi-method em actividade física**

Este estudio aborda un doble objetivo: a) conocer si existe progresión significativa entre tres valores correspondientes al índice de Borg elicitados por jóvenes deportistas con relación a tres actividades de intensidad creciente; b) analizar la relación existente entre el índice de masa corporal (IMC) de los participantes con los valores de frecuencia cardíaca (FC) y la percepción de intensidad del esfuerzo (RPE). Método: Treinta y cinco deportistas jóvenes con una edad media de 18 y 28 años (21±0,5), realizaron 3 actividades que exigían una intensidad creciente de ejercicio: leve, moderada y vigorosa (ACSM, 2011). Se controló la frecuencia cardíaca mediante el dispositivo telemétrico Polar Team 2 y al finalizar las tres actividades se administró tres veces la escala de Borg para obtener la RPE para cada actividad. Se ha complementado la metodología observacional indirecta (índices de Borg) con la metodología cuasiexperimental para obtener inferencias causales mediante un diseño sincrónico de variable de asignación conocida y grupo único. Se ha realizado un análisis de regresión múltiple, considerando la FC y la RPE como variables predictoras del IMC. Resultados: la RPE es creciente, acorde a las actividades, en todos los participantes, aunque en ningún caso la tendencia es estadísticamente significativa. Prácticamente la cuarta parte del IMC se puede explicar por la FC y la RPE puesto que los participantes que tienen valores más altos de FC y de índice de Borg tienen también mayores valores de IMC. Este estudio puede proporcionar una visión de evaluación integrada entre los factores IMC, FC y la RPE, que suelen investigarse de modo aislado.

The current study had two aims: a) to determine whether the three Borg scale values assigned by young athletes to three activities of increasing intensity showed a significant progression; and b) to analyse the relationship between the body mass index (BMI) of these athletes and their heart rate (HR) and rating of perceived exertion (RPE). Method: Thirty-five young athletes (mean age 21 years ± 0.5) performed three activities involving an increasing intensity of exercise: mild, moderate and vigorous (ACSM, 2011). Heart rate was monitored using the Polar Team 2 system, and at the end of each activity participants completed the Borg RPE scale. Indirect observational methodology (Borg scale) was complemented by a quasi-experimental approach in order to make causal inferences by means of a synchronous design involving a known assignment variable and a single group. A multiple regression analysis was performed, considering HR and RPE as predictors of BMI. Results: The RPE of all participants increased across the three activities, but in no case did the trend achieve statistical significance. Participants with higher values of HR and RPE also had a higher BMI, and in the regression analysis HR and RPE explained around one-quarter of BMI. This study provides an integrated assessment of the relationship between BMI, HR and RPE factors that are usually examined isolated.

O estudo teve um duplo objetivo: a) determinar se os três valores da escala de Borg atribuídos por jovens atletas, em três atividades de intensidade crescente, mostrou uma progressão significativa; b) analisar a relação entre o índice de massa corporal (IMC) destes atletas, a sua freqüência cardíaca (FC) e percepção subjetiva de esforço (RPE). Trinta e cinco atletas jovens (idade média de 21 anos ± 0,5) realizaram três atividades que exigiam uma intensidade crescente de exercício: leve, moderada e vigorosa (ACSM, 2011). A freqüência cardíaca foi monitorizada através do sistema Polar Team 2, e no final de cada atividade os participantes completaram a escala Borg para obter a RPE de cada atividade. Complementou-se a metodología observacional indirecta (índices de Borg) com a metodología quase-experimental para obter inferências causais através de um desenho sincrónico de variável de atribuição conhecida e com grupo único. Foi realizada uma análise de regressão múltipla, considerando a FC e a RPE como variáveis preditoras do IMC. Resultados: a RPE é crescente, em concordância com as atividades, em todos os os participantes ainda que em nenhum caso a tendência seja estatisticamente significativa. Praticamente um quarto do IMC pode ser explicado pela FC e pela RPE pois os participantes que têm valores mais elevados de FC e de índice de Borg têm também valores mais elevados de IMC. Este estudo pode proporcionar uma visão de avaliação integrada entre os factores IMC, FC e a RPE, que podem investigar-se isoladamente.

Diversificação de padrões em rotinas de solo na natação sincronizada de alto-rendimento

El objetivo del presente estudio es determinar y caracterizar la existencia de diferencias estructurales y T-Patterns en la disposición corporal entre las rutinas de solo técnico y libre en la natación sincronizada de alto nivel. Se utilizó un diseño observacional puntual, nomotético y multidimensional. El instrumento de registro fue el programa LINCE v. 1.1. La fiabilidad en la observación se determinó mediante el grado de concordancia intra e interobservador con valores de 0,9 en el índice Kappa. Se analizaron 15 nadadoras finalistas del campeonato del Mundo y 11 del campeonato de España), en 19 rutinas de solo técnico) y 23 de solo libre). Se realizó un análisis descriptivo e inferencial de los registros, así como una detección de T-Patterns, mediante Theme 6 Edu. Se detectó un mayor número de T-Patterns en el solo técnico que en el solo libre. El 69,3 % (±5,7) del tiempo total de rutina, las nadadoras están en fase de apnea, siendo mayores estos porcentajes en la rutina técnica que en la libre (p<0,05). Se encontraron diferencias significativas entre los tipos de rutina en el análisis de la posición corporal y los niveles de inmersión. En conclusión, podemos afirmar que existen diferencias significativas entre las rutinas de solo libre y solo técnico tanto en la estructura temporal como en los T-Patterns detectados. Los programas técnicos se caracterizan por mayores porcentajes temporales en fases de apnea, elementos en baja inmersión y ejecuciones en posición inferior, así como en la cantidad de T-Patterns detectados.

The aim of the present study is to identify and characterize the structural differences and T-Patterns of body posture in technical and free solo routines of high-performance synchronized swimming. The study is observational, punctual, nomotetic and multidimensional. Data were registered using LINCE v.1.1. with a fiability intra- and inter-observer of 90% (Kappa index). The participants were 26 female swimmers (15 finalists in the World Championship 2011 and 11 finalists from the Spanish Championship) and the sample are 19 routines of technical solo and 23 routines of free solo. A descriptive and an inferential analysis were performed, as well as a pattern analysis according to THEME 6 Edu. More T-patterns were detected in the technical solo routines than in the free solo. Results show that in 69,3% (± 5,7) of the routine's time, swimmers are in apnea, and this percentage is higher in technical routines than in free routines (p<0,05). Significant differences were also found in the body posture and levels of immersion between the two types of routines considered. In conclusion, results suggest that free solo and technical solo routines present significant differences in regard to the temporal structure and in the sequential patterns detected. The technical routines are characterized by longer apnea episodes, more elements in low immersion and more performances in inferior positions, and more T-patterns.

O objetivo do presente estudo foi caracterizar e determina a existência de diferenças estruturais e de T-Patterns na disposição corporal entre os esquemas técnicos e livres de natação sincronizada de alto nível. Foi utilizado um desenho observacional do tipo: pontual, nomotético e multidimensional. O instrumento de registo utilizado foi o programa LINCE v.1.1. A fiabilidade da observação foi determinadas pelo grau de concordância intra e inter observador com valores de 0,9 no índice Kappa. Foram analisadas 15 nadadoras finalistas do campeonato do Mundo e 11 do campeonato de Espanha, em 19 rotinas de técnicas individuais e 23 individuais livres. Realizou-se uma análise descritiva e inferência dos registos, assim como uma de padrões, mediante o Theme6 Edu. Foi detetado um maior número de T-Patterns nos esquemas individuais técnicos que nos esquemas livres. Em 69,3% (±5,7) do tempo total da rotina, as nadadoras estavam em fase de apneia, sendo maiores estas percentagens nas rotinas técnicas que nas livres (p<0,05). Foram encontradas diferenças significativas entre os tipos de rotina na análise da posição corporal e nos níveis de imersão. Em conclusão, podemos afirmar que existem diferenças significativas entre os esquemas livres e os esquemas técnicos tanto na estrutura temporal como nos padrões sequenciais detetados. Os programas técnicos caracterizam-se por maiores percentagens temporais em fases de apneia, elementos em baixa imersão e execuções em posição inferior, assim como na quantidade de T-Patterns detetados.

A detecção de regularidades em alto nível taekwondo

El objetivo de este estudio fue analizar las acciones del combate de taekwondo de alto nivel masculino en las 8 categorías de peso oficiales (Minimosca: <54kg, Mosca: 54-58kg, Gallo: 58-62kg, Pluma: 62-67kg, Ligero: 67-72kg, Superligero: 72-78kg, Medio: 78-84, Pesado: >84kg) en competición. Se diseñó un instrumento de observación ad hoc vinculado a un nuevo instrumento de registro (Drewtina 23), que analizaba las acciones realizadas en los combates. Los criterios de estudio fueron: el tipo de acción ofensiva y acciones defensivas, las acciones técnicas y los asaltos del combate. La observación se realizó en las finales de 6 campeonatos y copas del mundo del 2000 al 2008, con un total de 48 combates de 71 taekwondistas. Para el análisis estadístico descriptivo e inferencial se utilizó el programa PASW Statistics para Windows, y para el análisis de retardos el SDIS-GSEQ. Los resultados revelan que las acciones ofensivas tienen una mayor frecuencia que las defensivas, siendo el contraataque la ofensiva más utilizada. El peso Medio es el que más ofensivas realiza y el Superligero el que más defensivas. La media de acciones por asalto y combate es más alta en el tercer asalto. Más del 95% de las veces los combates se resuelven al finalizar el tercer asalto. El análisis secuencial de retardos muestra que las acciones ofensivas actúan como favorecedoras de las acciones eficaces y las defensivas como inhibidoras. La ventaja en el marcador actúa como inhibidora de las acciones ofensivas y excitadora de las defensivas en todas las categorías de peso.

The aim of this study was to analyze the actions of male taekwondo combat at high levels in the 8 official weight classes (Mini flyweight: <54kg, Flyweight: 54-58kg, Bantamweight: 58-62kg, Featherweight: 62-67kg, Lightweight: 67-72kg, Super lightweight: 72-78kg, Middleweight: 78-84, Heavyweight: >84kg) in competition. An observation instrument was designed ad hoc, binded to a new recording instrument (Drewtina 23), which analyzed the actions taken out in combat. The study criteria were: the kind of offensive and defensive actions, technical actions and combat assaults. The observation was carried out at the finals of 6 championships and world cups from 2000 to 2008, for a total of 48 combats, involving 71 fighters. For the descrptive and inferential statistical analysis, PASW Statistics for Windows was used, and for the lag sequential analysis, SDIS-GSEQ was used. The results show that the offensive actions are more frequent than defensive ones, since counter-attack is the most utilized technique. The Middleweight class is characterized by the highest number of offensive actions, while the Superlightweight class is characterized by the highest number of defensive ones. The mean of actions for assault and combat is higher during the third time. More than 95% of the times, the fights are resolved at the end of the third time. The lag sequential analysis show that offensive actions act in favor of effective actions, while defensive actions act as inhibitors. The advantage in the scoreboard acts as inhibitor of the offensive actions and excitator of defensive actions in all weight classes.

O objetivo do presente estudo foi analisar as ações de combate de taekwondo masculino de elite relativamente às 8 categorías oficiais de peso (Minimosca: <54kg, Mosca: 54-58kg, Gallo: 58-62kg, Pluma: 62-67kg, Ligeiro: 67-72kg, Superligeiro: 72-78kg, Medio: 78-84, Pesado: >84kg) em contexto de competição. Um instrumento de observação ad hoc, vinculado a um instrumento de registo inovador (Drewtina 23), foi utilizado para observar as ações realizadas nas finais dos campeonatos do mundo de taekwondo entre 2000 e 2008, perfazendo um total de 48 combates de 71 taekwondistas. Realizaram-se as análises estatística descritiva e inferencial através do programa PASW Statistics para Windows, enquanto que o programa SDIS-GSEQ foi utilizado para a análise sequencial de retardos. Os resultados revelam que as ações ofensivas, em particular a de contra-ataque, apresentam maior frequência do que as defensivas. Os taekwondistas de peso Médio são os que mais ações ofensivas realizam, sendo a categoria Superligeiro a que mais ações defensivas envolve. A média de ações por assalto e por combate é maior no 3º assalto, sendo que mais de 95% dos combates terminam neste assalto. A análise sequencial de retardos mostra que as ações ofensivas favorecem as ações eficazes, enquanto que as ações defensivas as inibem. A vantagem no resultado, em todas as categorias de peso, inibe as ações ofensivas e estimula as defensivas.

Análise da comunicação paraverbal cinésica e proxêmica em instrutores de fitness atraves padrões temporais (T-patterns)

El objetivo de este estudio es el análisis de la comunicación paraverbal y los perfiles comunicativos de los instructores de programas de fitness: step, tonificación, fitness acuático y cycling. Aplicamos la metodología observacional para grabar videográficamente doce instructoras expertas (n = 12 mujeres, edad de 31 ± 6.14 años), a razón de tres sesiones de cada uno de estos cuatro programas, que registramos con los instrumentos de observación SOCIN-fitness, SOPROX-fitness y codificado mediante el software LINCE. Los resultados descriptivos y de patrones temporales (T-patterns), obtenidos respectivamente mediante los programas SPSS v.20.0. y THEME 5.0., revelan una gran variabilidad en el comportamiento cinésico y proxémico de las instructoras de cada actividad, y también un predominio gestual condicionado por la ejecución con escasa riqueza interactiva y participativa hacia los usuarios. La optimización de los intercambios comunicativos de las instructoras es esencial para promover una mayor motivación y aceptación de los programas de fitness de la población.

The aim of this study was to analyze paraverbal communication and communication patterns in fitness instructors in four disciplines: body step, toning, aqua fitness, and indoor cycling. Using observational methodology, we filmed 12 workout sessions (3 for each discipline) led by twelve expert instructors (all women, with a mean age of 31±6.14 years). The sessions were observed using the SOCIN-fitness and SOPROX-fitness observation instruments and analyzed using the LINCE multiplatform sports analysis software. Descriptive results and time patterns (T-patterns) yielded by SPSS v.20.0 and THEME 5.0, respectively, revealed marked variability in kinesic and proxemic behaviors in all 4 disciplines, in addition to a predominance of gestures marked by the execution of the activities, with little interaction and participation with members of the class. Optimization of communication between fitness instructors and participants is key to improving motivation and acceptance of fitness programmes among the general population.

O objetivo deste estudo é analisar padrões de comunicação paraverbal[comunicação não verbal (CNV)] de uma amostra representativa dos instrutores de programas de fitness das atividades de: step, localizada, hidroginástica e cycling. Foram filmados em vídeo 3 sessões de cada tipo de atividade de doze instrutores experientes (n = 12 mulheres, 31 ± 6.14 anos de idade), e observados com os instrumentos de observação SOCIN-fitness e SOPROX-fitness, sendo o registo efetuado no software LINCE. Os resultados descritivos e os padrões temporais (T-patterns), obtidos através dos programas SPSS v20.0 e THEME 5.0 , respetivamente, revelaram uma grande riqueza na comunicação cinésico e gestual acompanhadas de uma grande variabilidade proxémica na orientação e posição corporal no espaço. A caracterização e deteção destes perfis de comunicação e otimização no desenvolvimento profissional pode levar a uma maior adesão a programas de fitness e aumentar a motivação dos seu praticantes.

Usando diagramas de Voronoi para descrever o comportamento tático em esportes de equipe invasivos: uma aplicação no basquete

Team sports are recognized as dynamic systems of interaction, where individual and collective patterns of behaviour emerge from a confluence of multiple constraints on the players. Players' distribution on the field is often associated with tactical options, strategic decisions, and principles. Hence, the analysis of positional data has gained relevance and is now a hot topic in sport science research, feeding the interests of researchers, analysts and coaches. Recent studies tried to characterize teams' and players' tactical behaviour using variables derived from their spatial distribution (e.g., the area of the convex hull). The Voronoi diagrams (VD) have been introduced for the analysis of the spatial organization in team sports as it allows, unlike other models, defining the dominant region of both players and teams. This study considered the application of VD to describe offensive tactical behaviour in basketball. For this purpose, a formal game between two teams of Austrian basketball talents was observed, from where 19 offensive sequences were selected for analysis. The results indicate that the percentage of area occupied by each team, at each instant, can be considered to describe teams' patterns of spatial organization during a positional attack, allowing to classify and distinguish transition phase and organized phase. This approach may also help to reduce the time spent in video analysis by coaches, giving them more time to prepare training plans and sessions in order to improve the tactical and strategic performance of their teams.

Los deportes de equipo son reconocidos como sistemas dinámicos de interacción, donde patrones individuales y colectivos de comportamiento surgen de la confluencia de múltiples condicionantes sobre los jugadores. La distribución de los jugadores en el campo se asocia con opciones tácticas, decisiones estratégicas y principios de juego. Por lo tanto, el análisis de los datos de posición se ha ganado relevancia y ahora es un tema importante en la investigación, correspondiendo a las necesidades de los investigadores, analistas y entrenadores. Estudios recientes trataron de caracterizar el comportamiento táctico de equipos y jugadores usando variables derivadas de su distribución espacial (e.g., el área de la envolvente convexa). Los diagramas de Voronoi (DV) se han introducido para el análisis de la organización espacial en deportes de equipo ya que permite definir, a diferencia de otros modelos, la región dominante dos jugadores y dos equipos. Este estudio examinó la aplicación de DV para describir lo comportamiento táctico ofensivo en baloncesto. Con este fin, un juego informal entre dos equipos de talentos Austriacos fue considerado de donde 19 secuencias ofensivas fueron seleccionados para análisis. Los resultados indican que el porcentaje de superficie ocupada por cada equipo, se puede considerar para describir patrones de comportamiento de los equipos durante un ataque posicional, en particular, clasificar y distinguir la fase de transición y la fase organizada. La aplicación práctica de estos resultados puede ayudar a reducir el tiempo empleado en el análisis de vídeo por los entrenadores, dándoles más tiempo para preparar los planes de formación y sesiones con el fin de mejorar el rendimiento táctico y estratégico de sus equipos.

Os deportos coletivos são reconhecidos como sistemas de interação dinâmica, onde padrões de comportamento individual e coletivo emergem da confluência de vários constrangimentos sobre os jogadores. A distribuição dos jogadores no campo está associado a opções táticas, decisões estratégicas e princípios de jogo. Assim, a análise de dados posicionais ganhou relevância no âmbito da investigação sendo agora um tópico importante, já que responde às necessidades dos investigadores, analistas e treinadores. Estudos recentes têm procurado caracterizar o comportamento tático das equipas e jogadores através de variáveis derivadas da sua distribuição espacial (e.g., área do fecho convexo). Os diagramas de Voronoi (DV) foram introduzidos para a análise da organização espacial das equipas em desportos colectivos de invasão uma vez que permite, ao contrário de outros modelos, definir a região dominante dos jogadores e das equipas. Este estudo considerou a aplicação dos DV para descrever o comportamento tático ofensivo no basquetebol. Para este efeito, foi observado um jogo informal entre duas equipas de talentos Austriacos, do qual foram selecionadas 19 sequências ofensivas para análise. Os resultados indicam que a percentagem de área ocupada por cada equipa permite descrever padrões de comportamento das equipas durante um ataque posicional, particularmente, classificar e distinguir a fase de transição e a fase organizada. A aplicação prática destes resultados podem ajudar a reduzir o tempo gasto pelos treinadores na análise de vídeo dando-lhes mais tempo para preparar sessões de treino e acções de formação a fim de melhorar o desempenho tático e estratégico das suas equipas.

Análise técnico-tático no Taekwondo com coordenadas polares através de software HOISAN

Se lleva a cabo un análisis de coordenadas polares en Taekwondo de las acciones realizadas por los hombres finalistas y semifinalistas en los Juegos Olímpicos de Londres 2012. Para este análisis, se consideraron como categorías focales las acciones relativas a la efectividad de uno, dos y tres puntos, y como categorías condicionadas variables técnico-tácticas para establecer las diferentes relaciones entre las diversas categorías relacionadas con el comportamiento técnico-táctico de los deportistas y la consecución de punto/s. Los resultados mostraron una relación, de excitación en las perspectivas retrospectiva y prospectiva, entre las conductas CAN (Acción de contraataque), CIR (Pierna de golpeo dirigida hacia el oponente) e IZQ (Golpeo realizado con la pierna izquierda) con respecto a la conducta focal EF1, mientras que las conductas GIR (Acción realizada con un giro previo) y ABI (la pierna delantera de ambos oponentes es diferente) lo están con la EF2; sugiriéndose así el entrenamiento de las citadas acciones con vistas a la consecución de dicha puntuación. Este estudio ha permitido comparar las relaciones que se establecen en la utilización de estrategias de interacción en el deporte de taekwondo. El análisis se ha realizado utilizando el software de observación HOISAN que ha permitido solventar las dificultades planteadas anteriormente en la realización y uso de esta técnica.

The aim of the current research was to provide a novel perspective on the understanding of the actions performed in Taekwondo, to do this, the actions performed by the men finalists and semifinalists in the Olympic Games in London 2012 were analyzed. Based on a taxonomic and methodologically validated system, analysis of polar coordinates was performed using the genuine analytical technique. This technique allows us to know the relationship between the focal category and various conditional categories, in addition to build different behavioral maps. To perform the mentioned analysis, were chosen as focal categories those actions relating to the effectiveness of one, two and three points while as conditional categories were chosen technical and tactical variables. This innovative technique of analysis was implemented by using the observation software HOISAN. The software allows to remove the difficulties previously raised when using this technique.

Com o objetivo de compreender as ações realizadas no Taekwondo analisaram-se as ações dos atletas masculinos finalistas e semifinalistas nos Jogos Olímpicos de Londres 2012, com recurso à análise de coordenadas polares. Para esta análise, consideraram-se como categorías focais as ações relativas à obtenção de um, dois e três pontos, e como categorías condicionadas as variáveis técnico-táticas, de modo a estabelecer as diferentes relações entre as diversas categorías relacionadas com o comportamento técnico-tático dos desportistas e o alcançar de ponto(s). Os resultados mostraram uma relação excitatória nas perspetivas retrospetiva e prospetiva, entre as condutas CAN (Ação de contra-ataque), CIR (pontapé circular) e IZQ (pontapé realizado com a perna esquerda) no que respeita à conduta focal EF1, enquanto que as condutas GIR (Ação realizada com uma rotação prévia) e ABI (a perna adiantada dos dois adversarios é diferente) mostraram a mesma relação excitatória no que respeita à conduta EF2; sugere-se assim o treino das citadas ações com vista à obtenção da pontuação mencionada. Este estudo permitiu comparar as relações que se estabelecem na utilização de estratégias de interação no Taekwondo. A análise realizou-se com recurso ao software de observação HOISAN que permitiu superar as dificuldades colocadas anteriormente na realização e uso desta técnica.

Avaliação da qualidade total em serviços municipais de desporto dirigidos á população infantil: contribuições da análise qualitativa com ATLAS.ti

El presente trabajo tiene como objetivo evaluar la calidad total de los servicios deportivos municipales de Alcalá la Real (Jaén), analizando tres dimensiones: funcional, emocional y aspectos tangibles. La muestra estuvo formada por usuarios/as infantiles junto con los gerentes, el personal de contacto (atención al usuario/a y monitores/as) de las instalaciones municipales deportivas, el coordinador del Área de Deportes del Ayuntamiento y padres/madres de los/las niños/as que participan en las diferentes actividades deportivas. La metodología empleada es cualitativa a través del análisis de contenido que se realizó con el programa Atlas.ti 7.1.3. Los instrumentos de recogida de información fueron entrevistas individuales y grupos focales grabadas con cámaras digitales. Se concluye que los/las usuarios/as infantiles al evaluar la calidad total de los servicios deportivos dan una relevancia importante a los aspectos tangibles, y destacan los aspectos emocionales y de relación afectiva sobre los funcionales de la calidad del servicio.

The aim of the current study is to assess the total quality of the municipal sports services of Alcalá la Real, analyzing the three dimensions of quality service: functional, emotional and tangibles. The sample is composed of child users, contact personnel (attention personnel of the users and coaches) of the municipal sports facilities, sport coordinator of the town council and the parents of the children the different sports. The qualitative methodology has used for the content analysis. The instrument used for data collections are individual interviews and focus groups filmed with a video camera. For content analysis we used the Atlas.ti 7.1.3 software. According to results tangibles were very important for child users when they evaluat the total quality of the sports services and the emotional aspect were also found to me more important than the functional quality of service.

Este estudo tem como objetivo avaliar a qualidade geral dos serviços desportivos municipais de Alcalá la Real (Jaén), analisando três dimensões: funcional, emocional e aspectos tangíveis. A amostra foi constituída por utilizadores(as) crianças, juntamente com os gestores, o pessoal de contacto (atendimento ao cliente e monitores ( as), o coordenador da área de Desporto do Município e pais/mães de crianças que participam nas diferentes actividades desportivas. A metodologia utilizada é qualitativa recorrendo-se à análise de conteúdo, que foi realizada com o programa Atlas.ti 7.1.3. Os instrumentos de recolha de informação utilizados foram entrevistas individuais e a grupos focais gravadas com câmeras digitais. Conclui-se que os utilizadores/crianças ao avaliarem a qualidade total dos serviços desportivos dão uma relevância importante aos aspectos tangíveis, e enfatizam os aspectos emocionais e afetivos relativamente aos aspectos da qualidade funcional do serviço.

Análise dos padrões em assaltos espada elite

El objetivo de este estudio fue la caracterización técnico-táctica de las acciones de combate en asaltos de esgrima de competición, determinando su eficacia en función del período del asalto en que se realizan, analizando el tiempo efectivo de combate y de pausa, e identificando si existen regularidades en las conductas de los esgrimistas en competición. Para ello se utilizó un diseño observacional puntual, nomotético y multidimensional. El instrumento observacional ESGRIMOBS fue validado mediante un panel de expertos compuesto por 17 especialistas. Se utilizó como instrumento de registro el programa LINCE, y los registros obtenidos fueron tratados y recodificados a través del programa Microsoft® Office Excel® 2013. El análisis estadístico descriptivo e inferencial se realizó mediante el programa PASW Statistics para Windows y el análisis de patrones a través de Theme. La fiabilidad en la observación se determinó mediante el grado de concordancia intra e interobservador. Se analizaron 14 asaltos del Campeonato del Mundo de espada masculina de categoría absoluta. El 43,1 % (±13,3) de las acciones analizadas fueron eficaces, apreciándose un claro incremento de la eficacia en el transcurso del asalto. A medida que avanza el asalto el tiempo efectivo de combate disminuye y se alargan los tiempos de pausa. Se identificaron 72 T-Patterns que mostraron distintas regularidades en los 14 combates analizados. En conclusión, se dispone de una herramienta válida para el análisis técnico-táctico y de la estructura temporal de asaltos de esgrima, pudiendo configurarse la detección de T-Patterns como una nueva estrategia cualitativa en el análisis táctico de la esgrima.

The present study intended to characterize the tactical and the technical fighting actions during fencing competition bouts, determining the respective efficacy regarding the period that actions tended to occur. For that, the time of pause and the time of effective fighting, as well as the regularities found on fencers' behaviour were analysed. A punctual, nomothetic and multidimensional study design was used. ESGRIMOBS observational tool, validated by 17 experts, and LINCE recording instrument were applied. Data was treated and recodify through Microsoft® Office Excel® 2013. Data descriptive and inferential analyses were performed with the use of PASW Statistics for Windows, and T-Patterns detection was made by Theme software. Reliability was determined through intra and inter-observer agreement. 14 bouts of male epee World Cup of the absolute category were analysed. We verified that 43,1% (±13,3) of the analysed actions proved effective; consequently an increase of the efficacy all over the bout was found. Also, during the bout, its effective time decreased and, contrarily, increased the pause periods. 72 T-Patterns were identified, showing different regularities in the 14 studied bouts. We conclude that tools applied in the present study are valid to perform tactical and technical analysis, as well as to identify temporal structures in fencing rounds. Thus, T-Patterns detection can be performed with the above-referred instruments, being a new qualitative strategy to analyse tactics in fencing sport.

O objetivo do presente estudo foi a caracterização técnico-tática das ações de combate em assaltos de esgrima de competição, determinando-se a sua eficácia em função do período em que se realizam. Para isso, analisou-se o tempo de pausa e de combate efetivo, bem como se indagaram as regularidades existentes nas condutas dos esgrimistas de competição. Utilizou-se um desenho observacional pontual, nomotético e multidimensional. O instrumento de observação utilizado designa-se por ESGRIMOBS, tendo sido validado por um painel composto por 17 especialistas, enquanto que o instrumento de registo foi o programa LINCE. Os dados recolhidos foram tratados e recodificados através do programa Microsoft® Office Excel® 2013. A análise descritiva e inferencial dos dados realizou-se com o recurso ao software PASW Statistics para Windows, enquanto que a análise de padrões temporais efetuou-se através do software Theme. A fiabilidade dos dados foi determinada através do grau de concordância intra e inter-observadores. Analisaram-se 14 assaltos do Campeonato do Mundo de espada masculina de categoria absoluta. Verificou-se que 43,1% (±13,3) das ações analisadas revelaram-se eficazes, compreendendo-se portanto um claro aumento da eficácia no decurso do assalto. À medida que o combate decorre, o tempo efetivo do assalto diminui e aumentam os tempos de pausa. Identificaram-se 72 T-Patterns, que mostraram distintas regularidades nos 14 combates analisados. Conclui-se que as ferramentas utilizadas no presente estudo são válidas para a análise técnico-tática e das estruturas temporais em assaltos de esgrima, podendo assim configurar-se a deteção de T-patterns como uma nova estratégia qualitativa para a análise tática em esgrima.

Análise da variabilidade do movimento de jogadores de futebol de elite durante uma temporada competitiva de um modelo linear generalizado misto

Este estudio pretende describir la variabilidad en la distancia recorrida por futbolistas de élite a lo largo de una temporada. Se han analizado las distancias medias recorridas en diferentes rangos de intensidad por los jugadores de un mismo equipo de la segunda división española (Liga Adelante) durante la temporada 2013-14. La distancia total (DT) y metros por minuto (m·min-1) recorrida por los futbolistas fueron registrados utilizando el sistema computerizado TRACAB® system by ChyronHego a 25 frames por segundo, distinguiéndose cinco tipos de intensidades: parado-andando (0-1 Km·h-1), marcha (<7 Km·h-1), trote (<14 Km·h-1), carrera (<21 Km·h-1) y sprint (>21 Km·h-1). Después de un primer análisis descriptivo, a los datos se les aplicó un análisis lineal mixto generalizado (Linear Mixed). Los resultados mostraron que las distancias recorridas en los rangos de intensidad por encima de 7 Km·h-1 y por debajo de 21 Km·h-1 variaron más que el resto durante la temporada. Esta variabilidad pudo deberse a variables situacionales como: lugar, nivel de los rivales y marcador final. Los resultados de estos análisis podrían tener una doble aplicación. Por un lado, el rendimiento físico de competición no parece ser la mejor manera de conocer el estado de forma del equipo, debido a la variabilidad contextual propia de la competición; siendo, en todo caso, los rangos de intensidad más elevados o los indicadores globales de rendimiento físico (DT y m·min-1) los más adecuados para valorarlo. Por otro, el seguimiento del rendimiento físico puede ser interesante considerarlo para adecuar estrategias de intervención en el proceso de entrenamiento con el objetivo de optimizar el rendimiento físico de los jugadores aplicado a contextos particulares de los partidos.

This study aims at describing the variability in the traveled distance for professional soccer players through a season. Average traveled distances have been analyzed in different ranks of intensity for players of a same team in the spanish second division (Liga Adelante) during the 2013-2014 season. The total distance traveled (DT) and meters per minute (m·min-1) were recorded using the computerized system TRACAB® system by ChyronHego at 25 frames per second, dinstinguishing between five kinds of intensity: still-moving (0-1 Km·h-1), marching (<7 Km·h-1), trotting (<14 Km·h-1), running (<21 Km·h-1) and sprinting (>21 Km·h-1). After an initial descriptive analysis, a linear mixed generalized one was applied to the data. The results showed that traveled distances in ranks of intensity over 7 Km·h-1 and under 21 Km·h-1 varied more than the others during the season. This variability could be due to situational variables such as: place, rivals' level and final score. The results of this analysis could have a double application. On one hand, the physical performance of the competition doesn't seem to be the best way to learn about the team's form, due to the contextual variability of the competition; in any case, the highest ranks of intensity or the global indicators of physical performance (DT and m·min-1) are the most adequate to enhance it. On the other hand, monitoring physical performance can be interesting if considered to improve intervention strategies during the training process with the objective to optimize the players' physical performance applied to particular contexts of the matches.

Este estudo pretende descrever a variabilidade na distância percorrida por futebolistas de elite ao longo de uma época desportiva. Foram analisadas as distâncias médias percorridas em diferentes séries de intensidade pelos jogadores de uma mesma equipa na segunda divisão espanhola (Liga Adelante) durante a época desportiva 2013-14. A distância total (DT) e metros por minuto (m min-1) percorridos pelos futebolistas foram recolhidas utilizando o sistema computorizado TRACAB® system by ChyronHego a 25 frames por segundo, distinguindo-se cinco tipos de intensidades: parado-andando (0-1 Km h-1), marcha (<7 km h-1), trote (<14 km h-1), corrida (<21 km h-1) e Sprint (> 21 km h-1). Após realizar uma análise descritiva, foi aplicada, aos dados, uma análise utilizando o modelo linear generalizado (Linear Mixed). Os resultados mostraram que as distâncias percorridas em séries de intensidade acima de 7 Km·h-1 e abaixo de 21 Km·h-1 variaram mais do que o resto durante a época. Esta variabilidade pode dever-se a variáveis contextuais como: local, nível dos adversários e resultado do marcador final. Os resultados destas análises podem ter uma dupla aplicação. Por um lado, o rendimento físico de competição não parece ser a melhor forma de conhecer o estado da forma da equipa, devido à variabilidade contextual própria da competição, sendo que em todo o caso, as séries de intensidade mais elevada ou os indicadores globais de rendimento físico (DT e m·min-1) os mais adequados para avaliar o desempenho físico geral. Por outro lado, poderá ser interessante considerar a monitorização do desempenho físico para adequar estratégias de intervenção no processo de treino com o objetivo de otimizar o rendimento físico dos jogadores aplicado a contextos específicos do jogo.

Diferenças na utilização estratégica do espaço nos escalões de iniciados e juvenis no futebol: uma aplicação da análise de coordenadas polares

Debido a la interacción inherente al fútbol, el uso del espacio social puede ser un aspecto clave en la dinámica del juego al que debería atenderse con especial atención. En esta línea, el presente estudio pretende comparar cómo es gestionado el espacio por equipos de diferente nivel competitivo. Para ello, doce partidos de equipos con jugadores infantiles y cadetes, seis por categoría, fueron observados, codificados y registrados a partir de un sistema taxonómico diseñado ad hoc (Sistema de Observación de la Acción de Juego en el Fútbol Base ó SOFBAS v.2). Superada la prueba de calidad del dato, a partir de los registro se implementó la técnica de coordenadas polares en su variante de retrospectividad genuina. Se escogieron como conductas focales o criterio las categorías correspondientes al espacio de juego efectivo (EJE), que representa la ubicación y contextualización de la acción del jugador con balón en relación al resto de jugadores participantes (compañeros y adversarios), para los que se distinguieron FF (Fuera-Fuera), FD (Fuera-Dentro), DF (Dentro-Fuera) y DD (Dentro-Dentro). Los resultados del estudio mostraron diferencias en el uso estratégico del espacio entre ambas categorías, presentando el juego de los cadetes un mayor equilibrio entre las acciones realizadas dentro y fuera del EJE. Con este trabajo los entrenadores podrían considerar adaptar las estrategias de entrenamiento más adecuadas a cada etapa evolutiva, con las que guiar de una manera más eficiente el proceso de formación de los participantes del fútbol formativo.

Player interaction is an inherent part of soccer and the collective use of space may be an aspect of game dynamics that merits closer study. This study investigates differences in the use of playing space between under-14 and under-16 male soccer players. Twelve matches (six per age group) were observed, coded, and recorded using the ad hoc soccer observation instrument SOFBAS (version 2). Following confirmation of the quality of the data, the datasets were analyzed by polar coordinate analysis from the perspective of genuine retrospectivity. Effective playing area (EJE) categories were chosen as the criterion, or focal, behaviors. These categories represented the location of the player on his first contact with the ball in relation to the EJE and to the location of his teammates and opposing players. Four categories were used: FF (outside-outside), FD (outside-inside), DF (inside-outside), and DD (inside-inside). The polar coordinate analysis revealed differences in the strategic use of space between the two age groups, with the older players showing a more balanced use of the areas inside and outside the EJE. The results of this study suggest that training strategies adapted to the age and abilities of players might result in more efficient and effective training sessions and learning.

Devido à interação inerente ao futebol, a utilização do espaço social pode ser um aspecto chave na dinâmica do jogo a que se deveria dar uma atenção especial. Nesta linha, o presente estudo pretende comparar como é gerido o espaço por equipas de diferente nivel competitivo. Para isso, doze jogos de equipas de iniciados e juvenis, seis por cada escalão, foram observados, codificados e registados a partir de un sistema taxonómico construído ad hoc (Sistema de Observação da Ação de Jogo no Futebol Base ou SOFBAS v.2). Ultrapassada a prova de qualidade dos dados, a partir dos registos implementou-se a técnica de coordenadas polares na sua variante de retrospetividade genuína. Escolheram-se como condutas focais ou critério as categorias correspondentes ao espaço de jogo efectivo (EJE), que representam a localização e o contexto da acção do jogador com bola em relação aos outros jogadores envolvidos (companheiros e adversários), tendo-se distinguido FF (Fora-Fora), FD (Fora-Dentro), DF (Dentro-Fora) y DD (Dentro-Dentro). Os resultados do estudo mostraram diferenças na utilização estratégica do espaço entre ambas as categorías, apresentando o jogo dos juvenis um maior equilíbrio entre as ações realizadas dentro e fora do EJE. Com este trabalho os treinadores poderiam considerar adotar as estratégias de treino mais adequadas a cada etapa evolutiva, de modo a conduzir de modo mais eficaz o processo de formação dos praticantes do futebol jovem.

Análise das situações de jogo 2vs2 no campeonato europeu masculino de andebol 2012: aplicação da técnica de coordenadas polares

Se analizan los patrones de juego en ataque en situaciones 2vs2, en igualdad 6vs6, ocurridos en los partidos de la fase final del Campeonato Europeo Masculino de Balonmano 2012. Se utilizan los partidos televisados para analizar los patrones de juego en ataque en situaciones 2vs2 que se produjeron durante los partidos observados. Para ello, se utiliza como instrumento un formato de campo combinado con sistema de categorías, se emplea 16 partidos con un total de 1208 ataques y 390 situaciones de juego 2vs2. Se utiliza la técnica de análisis de coordenadas polares, utilizando el software Hoisan, el cual permite analizar las interrelaciones entre las distintas categorías que componen el sistema de observación. Los resultados muestran que existe probabilidad significativa de: 1) "Fijar" inhibe la "Falta de Atacante"; "Fijar/Desmarcar" activa la "Falta de Atacante" e inhibe "Falta Técnica" y la "Continuidad del Juego", pero es activada por la "Continuidad del Juego"; 2) "Bloqueo" activa "Gol" y "Falta de Atacante" inhibe "Lanzamiento 7 metros"; "Bloqueo con Continuidad" inhibe "Lanzamiento 7 metros" y "Parada de Portero" pero es activado por la "Parada de Portero"; 3) "Cruce con Finalización" activa "Lanzamiento 7 metros" y "Continuidad del Juego," inhibe la "Falta de Atacante". Activa también "Parada de Portero" y está inhibida por la misma; 4) "Cruce con Continuidad" inhibe "Lanzamiento Fuera" pero activa "Lanzamiento contra el Poste/Travesaño" siendo inhibidas por este. Los resultados muestran que el uso de 2vs2 puede influir en la eficacia del ataque, lo que es un indicativo claro para los entrenadores por la necesidad de practicar estas situaciones. También refuerzan la idea de la importancia del Pivote en estas situaciones de 2vs2, debiendo tenerse en cuenta en el entrenamiento.

Broadcast footage of Men's European Handball Championship 2012 were used to analyze attacking patterns of play in the 2vs2 game situations that occurred during matches from final phase. An ad hoc instrument, field format combined with categories system, was used to gather data from 16 matches, which yielded 1208 attacks and 390 2vs2 game situations. Polar coordinates analysis was carried out by means of Hoisan software that enables us to analyze the interrelations between the different categories of the observation tool. The results show that is significant the probability of: 1) "Fix" inhibits "Attack Fault"; "Fix/Uncheck" activates "Attack Fault" and inhibits "Technical Fault" and "Continuity of Play" but is activated by the "Continuity of Play"; 2) "Lock" activate "Goal" and "Attack Fault" and inhibits "7 meters"; "Lock with Continuity" inhibits "7 meters" and "Goalkeeper Save" but is activated by him; 3) "Cross with Shot" activate "7 meters" and "Continuity of Play", inhibits "Attack Fault". Also activate "Goalkeeper Save" and is inhibited by this action; 4) "Cross with Continuity" inhibits "Shot out" but active "Shot against the Post" and is inhibited by him. The results show that the use of 2vs2 can influence the effectiveness of the attack, giving a clear indication to the coaches for the need to train these situations. Also reinforce the idea of the importance of the Pivot in these situations of 2vs2, which must be taken into account in training.

Analisou-se os padrões de jogo no ataque ocorridos nas situações de 2vs2, em igualdade 6vs6, durante os jogos da fase final do Campeonato Europeu Masculino de Andebol 2012, recolhidos a partir de jogos televisionados. Um instrumento ad hoc, formato de campo com sistemas de categorias, foi utilizado para recolher os dados de 16 jogos, num total de 1208 ataques e 390 situações de jogo 2vs2. Recorreu-se à técnica de análise de coordenadas polares, utilizando o software Hoisan, que nos permitiu analisar as interrelações entre as diferentes categorias componentes do instrumento de observação. Os resultados mostram que é significativa a probabilidade: 1) "Fixar" inibir a "Falta Atacante"; "Fixar/Desmarcar" ativar a "Falta Atacante" e inibir a "Falta Técnica" e "Continuidade de Jogo" mas ser ativada pela "Continuidade do Jogo"; 2) «Bloqueio» ativar "Golo" e "Falta Atacante" inibindo "7 metros"; "Bloqueio com Continuidade" inibir "7 metros" e "Defesa do Guarda-redes" mas ser ativado pela "Defesa do Guarda-redes"; 3) «Cruzamento com Finalização» ativar "7 metros" e "Continuidade do jogo" e inibir "Falta Atacante". Ativa também a "Defesa do Guarda-redes" sendo inibido por esta; 4) «Cruzamento com Continuidade» inibe "Remate para Fora" mas ativa "Remate contra Poste/Trave" sendo inibido por este. Os resultados revelam que a utilização do 2vs2 pode influenciar a eficácia do ataque, dando uma indicação clara aos treinadores para a necessidade de treinar estas situações.. Reforçam também a ideia da importância do Pivot nestas situações de 2vs2, o que deve ser tido em conta no treino.

Análise do preferido, percebido e observado liderança por treinadores e atletas em treinamento de futebol: um estudo de caso

El presente estudio analiza el nivel de concordancia entre el liderazgo preferido, percibido y observado en fútbol formativo desde la perspectiva de técnicos y deportistas. Se realizó un estudio no experimental-transeccional con una muestra compuesta por 89 jugadores varones (M= 16,21 años) que representan el universo de jugadores de las series sub 15 a sub 19 de un club de fútbol, además de los cuatro técnicos de dichos equipos (M= 52 años), a quienes se aplicó la Escala de Liderazgo Deportivo (LSS), junto a un registro conductual de los técnicos mediante el Coaching Behavior Assesment System (CBAS). Los resultados, expresados por medio de análisis de diferencia de medias, muestran la existencia de diferencias significativas (z > 1,96) en la percepción de liderazgo entre técnicos y deportistas para todas las dimensiones de la LSS a excepción de la conducta democrática, así como entre el liderazgo percibido y el preferido por los deportistas en todas las dimensiones de la LSS (p < .05). Asimismo, se observa similitud entre el liderazgo percibido y el liderazgo observado, en donde la conducta dominante en los técnicos es la de entrenamiento e instrucción bajo una orientación democrática y no autocrática, en forma opuesta a lo percibido por los deportistas. Los resultados sugieren una labor de adaptación por parte de los deportistas para generar compatibilidad psicológica con sus técnicos, entregándose lineamientos para la implementación de intervenciones específicas con cada grupo.

The present study analyzes the level of concordance between the preferred, perceived and observed leadership in formative soccer from the players and coach perspective. Not experimental-transactional with a sample composed by 89 men players (M = 16,21 years old) that represent the universe of players in the series sub 15 to sub 19 of a football club, as well as four coaches of such equipment (M = 52 years), to those who applied the Leadership Sport Scale (LSS), next to a coaches behavioral register using the Coaching Behavior Assessment System (CBAS). Expressed by means of analysis of difference, the results show the existence of significant differences (z > 1,96) among the perception of leadership of coaches tand athletes for all dimensions of the LSS with the exception of democratic behaviour, as well as between perceived leadership and preferred by athletes in all dimensions of the LSS (p < .05). There is also similarity between perceived and observed leadership, where technicians in dominant behavior is training and instruction under a democratic orientation and not autocratic as opposed to what is perceived by the athletes. The results suggest a work of adaptation by athletes to generate psychological compatibility with its technicians, giving guidelines for the implementation of specific interventions with each group.

O presente estudo analisa o nível do acordo entre a liderança preferida, percebida e observada no soccer do formativo do perspective dos técnicos e dos atletas. Um estudo do nonexperimental-transeccional com uma amostra composta por 89 jogadores foi feito a homens (M= 16.21 anos) que representa o universo dos jogadores do séries sub 19 do sub 15 de um clube do soccer, além aos quatro técnicos dos estes o equipamento (M= 52 anos), àqueles que a Escala de Liderazgo Deportivo (LSS) foi aplicada, ao lado de um registro conductual dos técnicos por meio do Coaching Behavior Assessment System (CBAS). Os resultados, expressados por meio da análise da diferença das médias, mostram a existência das diferenças significativas (z > 1.96) na percepção da liderança entre técnicos e sportsmen para todas as dimensões do LSS à excecpção da conduta democrática, e entre a liderança percebida e o favorito pelos sportsmen em todas as dimensões do LSS (p > .05). Também, a similaridade entre a liderança percebida e a liderança observada é observada, onde a conduta dominante nos técnicos é essa do treinamento e da instrução sob um sentido democrático e nonautocratic, no formulário no oposto à coisa percebida pelos sportsmen. Os resultados sugerem um trabalho da adaptação na parte dos sportsmen para gerar a compatibilidade psicológica com seus técnicos, dando-se lineamientos para a execução de intervenções específicas com cada grupo.

Avaliação da violência e desportivismo no desporto: uma análise bibliométrica

Este trabajo presenta un análisis bibliométrico de las publicaciones sobre los instrumentos de evaluación de la deportividad, la agresividad y la violencia en contextos deportivos profesionales y en edad escolar, durante el período 1996 a 2013. Los documentos fueron identificados en las bases de datos SportDiscus, PsycINFO, Psicodoc y Dialnet, así como en publicaciones e informes de federaciones e instituciones deportivas. Han sido 530 los documentos analizados, de los cuales 35 presentan instrumentos de evaluación. Los documentos obtenidos fueron clasificados en 5 categorías: método de evaluación, constructos evaluados, agentes sociales evaluados, período temporal y contexto deportivo. Los resultados muestran que la herramienta más utilizada ha sido el cuestionario (76.19%). En segundo lugar, los instrumentos analizados permiten evaluar variables psicológicas relacionadas con la deportividad (14.28%), con la no deportividad (28.57%) o con ambas (57.14%). En tercer lugar, tienden a centrarse en la evaluación del deportista (71.43%). En cuarto lugar, la mayoría permiten ser utilizados en un único momento temporal (85.71%). Finalmente, los instrumentos permiten ser utilizados tanto en ámbitos deportivos profesionales como en edad escolar (66.66%) o exclusivamente en edad escolar (33.33%).

This study presents a bibliometric analysis of printed publications on evaluation tools in sportsmanship, aggresivity and violence in a professional sports context and at school age during 2013. Records from databases SportDiscus, PsycINFO, Psicodoc and Dialnet, as well as printed publications and reports from federations and sports institutions have been used. 530 documents have been analized, out of which 35 show evaluation tools. The obtained records were classified into 5 catagories: methods of assessment, constructs and social actors assessed, seasonal period and sports context. The results show that the most used tool was the survey (76.19%). Secondly, the tools analized allowed the evaluation of psychological variables related to sportsmanship (14.28%), anti-sportsmanship (28.57%) and both (57.14%). Thirdly, nearly all the tools are centred on the assessment of the sportsman (71.43%). Fourthly, most of them are able to be used at any one single moment (85.71%). Finally, many of the tools allow evaluation in both the professional and school setting (66.66%) or entirely in the school setting (33.33%).

Este trabalho apresenta uma análise bibliométrica das publicações sobre os instrumentos de avaliação do desportivismo, da agressividade e da violência em contextos desportivos profissionais e em idade escolar, durante o período de 1996 a 2013. Os documentos foram identificados nas bases de dados SportDiscus, PsycINFO, Psicodoc e Dialnet, assim como em publicações e relatórios de federações e de instituições desportivas. Foram analisados 530 documentos, dos quais 35 apresentam instrumentos de avaliação. Os documentos obtidos foram classificados em 5 categorias: método de avaliação, modelos avaliados, agentes sociais avaliados, período temporal e contexto desportivo. Os resultados mostram que a ferramenta mais utilizada foi o questionário (76.19%). Em segundo lugar, os instrumentos analisados permitem avaliar variáveis psicológicas relacionadas com o desportivismo (14.28%), com o não desportivismo (28.57%) ou com ambos (57.4%). Em terceiro lugar, tendem a centrar-se na avaliação do desportista (71.43%). Em quarto lugar, a maioria permite ser utilizada num único momento temporal (85.71%). Por fim, os instrumentos permitem ser utilizados tanto em âmbitos desportivos profissionais como em idade escolar (66.66%) ou exclusivamente em idade escolar (33.33%).

Avaliação de um instrumento observacional código praxémico futebol

En un reciente estudio se ha sacado a la luz el "código secreto" del fútbol mediante el uso del método observacional. Sin embargo, en esta investigación no se aclaran ciertos aspectos metodológicos, como el protocolo de observación, ni se expone el procedimiento empleado para el control de la calidad del dato. Dado que estas carencias comprometen la fiabilidad de los resultados, se decidió realizar el análisis de la fiabilidad de la herramienta observacional empleada en dicho estudio siguiendo los principios básicos de este método. Tras un estudio minucioso de esta herramienta se diseñó un instrumento de observación mixto con un sistema de formato de campo donde cada criterio es un sistema de categorías, exhaustivo y mutuamente excluyente. Tras el entrenamiento de los observadores, se tomaron datos con los que se estimaron los coeficientes de acuerdo y asociación (frecuencias y porcentajes de acuerdo, coeficientes de correlación, índices de Kappa de Cohen) inter e intraobservadores, realizando posteriormente un análisis de generalizabilidad. Los resultados obtenidos son satisfactorios y nos permiten afirmar que la herramienta es fiable para analizar la semiotricidad del fútbol.

The "secret code" of the football was found out by a recent study. However, in this research, methodological aspects have not been reported; such as observation protocol or the procedure used to control the data quality. These deficiencies compromise the reliability of the results, so we have decided to analyze the reliability of the observational tool used in this study following the basic principles of this method. After a detailed study of the tool used in this study, an instrument based on a mixed system of field formats and E/ME category systems. After training of observers, data were taken to estimate coefficients and association agreement (frequencies and percentages of agreement, correlation coefficients, Kappa indices Cohen) inter and intraobserver, and after that, make a generalizability analysis. Results are satisfactory, and allow us to say that the tool is reliable to analyze football ´s semiotricity.

Em um estudo recente se desvendou o "código secreto" do Futebol a partir do uso do método de observação. No entanto, esta pesquisa carece de determinados aspectos metodológicos, como um protocolo de observação rígido e uma descrição do procedimento utilizado para controlar a qualidade dos dados. Constatando-se que essas deficiências comprometem a fiabilidade dos resultados, optou-se por analisar a fiabilidade do instrumento de observação utilizada neste estudo seguindo os princípios básicos do método observacional. Depois de um estudo detalhado da ferramenta utilizada neste estudo, elaboramos um instrumento de observação com um formato de campo de sistema misto em que cada critério é um sistema de categorias exaustivo e mutuamente exclusivo. Após o treinamento dos observadores, se obtiveram os dados com o objetivo de estimar os coeficientes e acordos de associação (frequências e porcentagens de acordo, coeficientes de correlação e índices Kappa Cohen) inter e intra-observador, para realizar uma posterior análise de generalização. Os resultados são satisfatórios e permitem afirmar que a ferramenta utilizada no estudo anterior é fiável para analisar a semiotricidade no Futebol.

Os treinadores como promotores da coesão de equipa

El objetivo del presente trabajo fue triple: 1) Estudiar las relaciones entre el clima motivacional percibido creado por el entrenador y la cohesión, 2) Poner a prueba un modelo con la siguiente secuencia: dimensiones del clima motivacional percibido → motivación autodeterminada → dimensiones de la cohesión, y 3) Estudiar el papel mediador de la motivación autodeterminada entre el clima motivacional percibido y la cohesión. Ochocientos nueve jóvenes jugadores de fútbol (798 chicos y 11 chicas; M = 11.49, DT = 1.16) completaron un paquete de cuestionarios en los que se evaluaban las variables de interés al principio de la temporada. Las correlaciones bivariadas informaron de relaciones positivas entre la percepción del clima de implicación en la tarea y ambas dimensiones de cohesión (tarea y social), mientras que el clima de implicación en el ego presentó correlaciones negativas con la cohesión de tarea. Los resultados del modelo de ecuaciones estructurales informaron que el clima-tarea se asoció positivamente con la motivación autodeterminada, mientras que el clima-ego lo hizo en sentido negativo. La motivación autodeterminada se relacionó de forma positiva tanto con la cohesión de tarea como con la cohesión social. Finalmente, la motivación autodeterminada actuó como mediador parcial entre el clima de implicación en la tarea y ambas dimensiones de la cohesión, y de mediador total entre el clima de implicación en el ego y la cohesión (tarea y social). Se enfatizan las implicaciones de las conductas de los entrenadores para la construcción de la cohesión en los equipos y para el desarrollo de la calidad de la motivación.

The objective of this study was threefold: 1) To determine the links between the perceived coach-created motivational climate and cohesion, 2) To test a model with the following sequence: Dimensions of the perceived coach-created motivational climate → self-determined motivation → Dimensions of cohesion, and 3) To examine the meditational role of self-determined motivation in the relationship between perceived coach-created motivational climate and cohesion. Eight hundred and night young footballers (789 boys and 11 girls; M age = 11.49 ± 1.16) completed a package of questionnaires assessing the variables of interest at the beginning of the season. Bivariate correlations revealed positive relations between perceptions of a task-involving climate and both task and social cohesion, while perceived ego-involving climate was negatively related to task cohesion. Structural equation modeling revealed perceptions of a task involving climate and ego involving climate were positively and negatively, respectively, related to self-determined motivation. Self-determined motivation was positively related with both task cohesion and social cohesion. Finally, self-determined motivation partially mediated the relationships between perceptions of a task involving climate and both dimensions of cohesion (task and social). Total mediation, however, was supported in the case of perceived ego involving climate and task and social cohesion. The implications of coach behaviours for team cohesion building and players quality of motivation are emphasized.

O objectivo do presente trabalho foi triplo: 1) Estudar as relações entre o clima motivacional percebido criado pelo treinador e a coesão, 2) Testar um modelo com a seguinte sequência: dimensões do clima motivacional percebido → motivação autodeterminada → dimensões da coesão, e 3) Estudar o papel mediador da motivação autodeterminada entre o clima motivacional percebido e a coesão. Participaram no estudo oitocentos e nove jovens jogadores de futebol (798 rapazes e 11 raparigas; M = 11.49, DP = 1.16) que preencheram uma bateria de questionários nos quais se avaliavam as variáveis de interesse no início da temporada. As correlações bivariadas revelam relações positivas entre a percepção de clima de implicação na tarefa e ambas as dimensões da coesão (tarefa e social), enquanto que o clima de implicação no ego apresentou correlações negativas com a coesão de tarefa. Os resultados dos modelos de equações estruturais revelam que o clima-tarefa se associou positivamente com a motivação autodeterminada, enquanto que o clima-ego se relacionou no sentido oposto. A motivação autodeterminada relacionou-se de forma positiva tanto com a coesão de tarefa como com a coesão social. Por último, a motivação autodeterminada actuou como mediador parcial entre o clima de implicação na tarefa e ambas as dimensões da coesão, e como mediador total entre o clima de implicação no ego e a coesão (tarefa e social). Enfatizam-se as implicações dos comportamentos dos treinadores para a construção da coesão nas equipas e para o desenvolvimento da qualidade da motivação.

Engajamento e carreira profissional no esporte adaptado

El presente estudio abre futuras líneas de investigación en el ámbito de la psicología positiva en el deporte. Se realizó un análisis descriptivo de la trayectoria del técnico de deporte adaptado y se profundizó en conocer su nivel de Engagement y las tres dimensiones que conforman este constructo. Posteriormente se realizó un análisis comparativo con técnicos de deporte general. En el estudio participaron 45 técnicos de deporte adaptado y 45 técnicos de deporte general, seleccionados de forma no probabilística e intencional. Para la medición del Engagement se utilizó el cuestionario Engagement: Utrecht Work Engagement Scale (Schaufeli y Bakker, 2003); y para profundizar en el perfil del técnico, un breve cuestionario sobre la trayectoria profesional de los técnicos de deporte, a partir del modelo de Pérez-Ramírez (2002b). Los resultados muestran que los participantes presentan altos niveles de Engagement y se identifican elementos comunes entre los técnicos de deporte adaptado y el resto de técnicos. Más de la mitad del grupo estudiado han sido deportistas de competición, no se dedican exclusivamente a entrenar y presentan un perfil más polideportivo.

The current study opens future lines of research in the field of positive Psychology in Sports. A descriptive analysis of the adapted sports coach career path was conducted, going in depth into their level of Engagement and the three dimensions that make up this construct. Later, a comparative analyses with general sports coaches was completed. The study was developed with a sample of 45 adapted sports coaches and 45 general sports coaches. The Engagement: Utrecht Work Engagement Scale (Schaufeli y Bakker, 2003) was used to measure de level of Engagement, and a brief questionnaire drawn on that from Pérez-Ramirez (2002b) about the career path of sports coaches was applied to explore the coaches' profile. The participants show high levels of Engagement and common elements are identified among both groups. More than a half of the group have been competitive athletes, do not work exclusively as a coach and have a multisport profile.

O presente estudo abre futuras linhas de investigação no âmbito da psicologia positiva no desporto. Realizou-se uma análise descritiva da trajetória do técnico do desporto adaptado e estudou-se a fundo o seu nível de Engagement e as três dimensões que definem este constructo.Posteriormente, realizou-se uma análise comparativa com técnicos do desporto em geral. O estudo foi realizado com uma amostra de 45 técnicos de desporto adaptado e 45 técnicos de desporto geral, selecionados de forma não probabilística e intencional. Para a medição de Engagementutilizou-se o inquérito Engagement: Utrecht Work EngagementScale (Schaufeli y Bakker, 2003); e para estudar a fundo o perfil do técnico, um breve inquérito sobre a trajetória profissional dos técnicos do desporto, a partir do modelo Pérez-Ramirez (2002b). Os resultados mostram que os participantes apresentam altos níveis de Engagement e identificam-se elementos comuns entre os técnicos de desporto adaptado e o resto de técnicos. Mais de metade do grupo estudado foi desportista de competição, não se dedica exclusivamente a treinar e apresenta um perfil mais polidesportivo.

Estudo da fidelidade dos indicadores de rendimento na Liga Asobal

El objetivo de esta investigación fue validar los indicadores de rendimiento ofrecidos por las denominadas estadísticas oficiales de juego de la liga ASOBAL. Se realizó un muestreo de eventos sobre tres partidos (n=7950). Las variables utilizadas fueron los criterios que conforman el sistema de observación (localización, zona de lanzamiento, forma de finalización del lanzamiento, sanciones disciplinarias, faltas, acciones de ataque, acciones de defensa, zonas de la portería y eficacia del portero), el observador oficial encargado de elaborar las estadísticas, y dos observadores entrenados para el estudio. La recogida de datos se realizó mediante un sistema de formatos de campo, utilizado por los dos observadores entrenados. El análisis de calidad del dato confirma la fiabilidad (objetividad) de la muestra analizada. El estudio de generalizabilidad manifiesta la precisión de medida (Φ=1; p²=.999), el adecuado funcionamiento del sistema de observación (Φ=.000; p²=.000) y la capacidad de generalización (Φ=.998; p²=.998). Finalmente el estudio de decisión donde se proponen tres nuevos diseños con sobre la base de los datos del diseño original (variación del número de observadores, de criterios y partidos), certificó que los resultados obtenidos en el estudio de generalizabilidad del diseño original no eran mejorables con los diseños alternativos. Se concluye que los indicadores de rendimiento analizados son fiables, pudiendo generalizar los resultados de forma precisa para la realización de trabajos de investigación.

The aim of this research was to validate the performance indicators offered by the so-called game official statistics of the ASOBAL league. A sampling of events in three matches (n=7950). The variables used were the criteria which make up the observation system (placing, throwing area, way of finishing throwing, disciplinary measures, fouls, offensive actions, defense actions, goal areas and goalkeeper efficiency), the official observer to compile statistics and two trained observers for the study. The data capture was performed using a system of field formats used by two trained observers. The agreement study proves the (objectivity) reliability of the analyzed sampling. The Generalizability study shows the reliable accuracy of it (Φ=1; p²=.999), the appropriate functioning of the observation system (Φ=.000; p²=.000) and the accuracy of generalization of the results (Φ=.998; p²=.998). Finally, the study of decision, where three new designs based on the original design data are proposed (variation of the number of observers, criteria and matches), certified that the results obtained in the study generalizability of the original design, not were improvable with alternative designs. To sum up, the performance indicators are reliable and the results can be used accurately for research works.

O objectivo desta investigação foi validar os indicadores de rendimento oferecidos pelas denominadas estatísticas oficiais de jogo da Liga ASOBAL. Foi realizada uma amostragem de eventos em três jogos (n=7950). As variáveis utilizadas foram os critérios que englobam o sistema de observação (localização, zona de lançamento, forma de finalização do lançamento, sanções disciplinares, faltas, acções de ataque, acções de defesa, zonas de baliza e eficácia do guarda-redes), o observador oficial encarregue de elaborar as estatísticas, e dois observadores treinados para o estudo. A recolha de dados foi realizada mediante um sistema de formatos de campo, utilizado pelos dois observadores. A análise da qualidade de dados confirma a fidelidade (objectividade) da amostra analisada. O estudo da generalização manifesta precisão de medida (Φ=1; p²=.999), o adequado funcionamento do sistema de observação (Φ=.000; p²=.000) e a capacidade de generalização (Φ=.998; p²=.998). Por último, o estudo de decisão a partir do qual se propõem três novos delineamentos tendo por base o delineamento original (variação do número de observadores, de critérios e jogos), certificou que os resultados obtidos no estudo de generalização do delineamento original não eram melhoráveis com delineamentos alternativos. Conclui-se que os indicadores de rendimento analisados são fiáveis, podendo generalizar os resultados de forma precisa para a realização de trabalhos de investigação.

Análise de barreiras percebidas pelos atletas espanhis para estudos de acesso

Los objetivos del presente estudio fueron determinar si la formación académica de los deportistas de élite, la carga de entrenamiento, la dificultad para conciliar estudios y deporte y las barreras percibidas para estudiar son diferentes en función del tipo de deporte practicado y del género. Se utilizó un estudio descriptivo transversal mediante encuestas, con muestreo intencional, administrando un cuestionario de preguntas cerradas, elaborado ad hoc. Participaron un total de 648 deportistas de élite, de ellos, 418 eran deportistas de deportes individuales y 230 deportes colectivos. La carga de entrenamiento fue superior entre deportistas que practicaba deportes individuales. El nivel académico fue superior en los deportistas de deportes colectivos frente a los de deportes individuales. Los deportistas de deportes individuales percibieron una mayor dificultad para conciliar su vida deportiva y los estudios. Así mismo, también mostraron en mayor grado barreras de tipo individual (estoy cansado habitualmente, me da pereza y pierdo el ritmo de los cursos) que los deportistas de deportes colectivos. Las mujeres mostraron en mayor medida que los hombres barreras relacionadas con la gestión del tiempo (no tengo tiempo, los horarios de los estudios no son flexibles). Los deportistas de deportes individuales son un colectivo con riesgo de sufrir exclusión académica.

The aims of this study were to determine if the academic status, the training load and the perceived barriers found by the elite athletes accessing at the studies vary by type of sport and gender. The design was a cross-sectional descriptive study. A multiple choice questions questionnaire was applied to a purposive sample. A total of 648 questionnaires were completed (418 individual sport athletes and 230 team sport athletes). Training load was higher among the individual sport athletes than at the team sport athletes. The academic level was higher at the team sport athletes than at the individual sport athletes. The individual sport athletes perceived in a higher grade the difficulties accessing to the studies. They showed higher individual barriers (I am usually tired, I am lazy and I lose the rhythm of the course) perceived barriers factor than their team sport counter parts. Women tended to reflect a higher perception on the time management barriers (I don´t have time and the timetables are not flexible). The individual sport athletes are more sensible to suffer academic exclusion.

Os objetivos deste estudo foram determinar se a formação acadêmica dos atletas de elite, a carga de treinamento, a dificuldade de conciliar as barreiras percebidas para estudo e esporte e estudos são diferentes, dependendo do tipo de esporte praticado e gênero. Usamos um estudo descritivo transversal, usando inquéritos, com amostragem intencional, administrando um questionário de perguntas fechadas, desenvolvido ad-hoc. Um total de 648 atletas de elite, deles, 418 foram atletas de esportes de equipe e 230 de esportes individuais. Sua carga de treinamento foi maior entre os atletas que praticavam esportes individuais. O nível acadêmico foi maior na frente de atletas de esportes de equipe que entre os atletas de esportes individuais. Os atletas em esportes individuais eram mais difíceis de conciliar sua vida desportiva e estudos. Da mesma forma, também mostraram maiores barreiras individuais (Eu sou geralmente cansado, eu ficar com preguiça e perder o ritmo dos cursos) que os atletas na equipe de esportes. As mulheres em maior medida do que os homens mostraram barreiras relacionadas com a gestão do tempo (Eu não tenho tempo, os horários de estudos não são flexíveis). Os atletas em esportes individuais são um risco coletivo para exclusção acadêmico.

Prevendo intenção de permanecer fisicamente ativo em estudantes universitários

El objetivo del presente trabajo fue el de integrar la teoría de metas de logro 2x2 con la teoría de la autodeterminación en el marco del ejercicio para conocer la intención de seguir siendo físicamente activo. Se teorizó que el efecto de la aproximación a la maestría sobre la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y el índice de autodeterminación ayudaría a explicar la intención de seguir siendo físicamente activo. La muestra del estudio estuvo compuesta por un total de 422 estudiantes universitarios físicamente activos. De los cuales eran 182 mujeres y 240 hombres, de edades comprendidas entre los 17 y los 51 años (M = 21.47, DT = 4.07). Los resultados del modelo de ecuaciones estructurales muestra que la meta de aproximación a la maestría predice de forma mediada la motivación autodeterminada. Con dichos resultados podemos apoyar firmemente que la teoría de metas 2x2 es útil para la comprensión de los patrones de ejercicio. Estos resultados son discutidos en el marco de la teoría de la autodeterminación y de las metas de logro.

O objetivo deste estudo foi integrar a teoria das metas de realização com a teoria da autodeterminação no âmbito do exercício, procurando conhecer a intenção de se manter fisicamente ativo. É assumido teoricamente que o efeito da aproximação à maestria relativamente à satisfação das necessidades psicológicas básicas e o índice de autodeterminação ajudariam a explicar a intenção de permanecer fisicamente ativo. A amostra do estudo é constituída por um total de 422 estudantes universitários fisicamente ativos. Dos quais, 182 são mulheres e 240 homens, com idades situadas entre os 17 e os 51 anos (M = 21.47, DP = 4.07). Os resultados do modelo de equações estruturais mostra que o objetivo de se aproximar de domínio prevê motivação mediada forma auto-determinada. Estes resultados suportam fortemente a afirmação de que a teoria das metas 2x2 é de maior utilidade na compreensão dos padrões de exercício. Estes resultados enquadram-se no contexto da teoria da autodeterminação e de metas de realização.

The aim of this study was to integrate the achievement goal theory of approach and avoidance with the self-determination theory in exercise to assess the intent to remain physically active. It was theorized that the effect of mastery-approach on the satisfaction of basic psychological needs and the self-determination index would help to explain the intention to remain physically active. The study´s sample consisted of 422 physically active college students, of which 182 were women and 240 were men. Their ages ranged from 17 to 51 years (M = 21.47, SD = 4.07). According to the data, the mastery-approach goal predicts and mediates self-determined motivation. Based on these results, we strongly support that the 2x2 goal theory is useful for understanding exercise patterns rather than examining each separate objective. These results are discussed in the framework of the theories of self-determination and achievement goals.

As propriedades psicométricas do questionário de influências em decisões de planejamento em educação física (CIPEF)

Introduction: The present study analyzes the psychometric properties of the Influences on the Planning Decision-Making in Physical Education Questionnaire (CIPEF). Literature had contributed instruments for measuring beliefs and value orientations toward Physical Education, but there are no instruments that measure the influence of specific factors on teachers' decision-making when planning Physical Education. Method: The sample consisted of 335 Andalusian teachers (238 men and 97 women, average age = 29.85 ± 10.94 years). Exploratory and confirmatory analyses were conducted in order to analyze the factorial structure of the questionnaire. Results: The results showed the viability and adequacy of an eight-factor structure (curriculum standards, preservice training, physical environment, teaching experiences, physical activities experiences, socialization by other teachers, material and equipment, and level of preparation in the subject matters) with adequate fit indices of reliability and validity, and showing strong evidences of stability of the obtained factorial structure. Discussion: This instrument could be used in the analysis of teachers' planning decision-making, which has been studied mainly through qualitative approaches up till now. Further research is recommended in order to corroborate these findings.

Introducción: El presente estudio analiza las propiedades psicométricas del cuestionario de Influencias en la planificación de la Educación Física (CIPEF). En la literatura previa se han desarrollado instrumentos de medida de creencias y valores hacia la Educación Física, pero no existen instrumentos que midan la influencia de determinados factores en el momento en que planifican los profesores la Educación Física. Método: La muestra se compuso de 335 profesores andaluces (238 hombres y 97 mujeres, con una edad media de 29.85 ± 10.94 años). Se realizaron análisis factoriales exploratorio y confirmatorio para analizar la estructura factorial del cuestionario. Resultados: Los resultados mostraron la viabilidad y adecuación de una estructura con ocho factores (currículo nacional, formación inicial, entorno físico del centro, experiencia docente, experiencias en actividad física, socialización del profesor, material e instalaciones, y nivel de preparación en los contenidos de Educación Física) con adecuados índices de ajuste de validez y fiabilidad, mostrando evidencias consistentes de la estructura factorial obtenida. Discusión: Se espera usar el cuestionario en grandes muestras que analicen la toma de decisiones del profesor de cuando planifica la Educación Física, que hasta ahora se había estudiado a través de casos e investigación cualitativa. Se recomiendan futuras investigaciones para constatar estos resultados.

Introdução: O presente estudo analisa as propriedades psicométricas do questionário de Influências sobre a Tomada de Decisão no planejamento em Educação Física (CIPEF). A literatura contribuiu instrumentos para medir as crenças e orientações de valor em relação á Educação Física, mas não há instrumentos que medem a influência de fatores específicos sobre a tomada de decisão dos professores no planejamento da Educação Física. Método: A amostra foi composta de 335 professores da Andaluzia (238 homens e 97 mulheres, idade média = 29.85 ± 10.94 anos). Análises exploratórias e confirmatórias foram realizadas a fim de analisar a estrutura fatorial do questionário. Resultados: Os resultados mostraram a viabilidade e adequação de uma estrutura de oito fatores (padrões curriculares, formação antes do serviço, ambiente físico, experiências de ensino, experiências nas atividades físicas, socialização por outros professores, materiais e equipamentos e nível de preparação nas matérias) com índices de confiabilidade e validade satisfatórios, e mostrando fortes evidências de estabilidade para a estrutura fatorial obtida. Discussão: Este instrumento poderia ser utilizado na análise do planejamento de tomada de decisão dos professores, que tem sido estudado principalmente através de abordagens qualitativas até agora. Pesquisa adicional é recomendada a fim de corroborar essas descobertas.