Background:

to examine relations between functional movement patterns and weight status in Spanish primary school children and to determine the differences between sexes.

Methods:

three hundred and thirty-three, 6-13 years old children (164 boys and 169 girls), participated in this study. The main outcome measures were the body mass index (BMI) and the Functional Movement Screen(tm) (FMS). Children were classified as normal weight (NW), overweight (OV) or obese (OB) according to international cut-offs.

Results:

total FMS score was negatively correlated with BMI (p < 0.001). FMS score was different between children from NW, OV and OB groups (p = 0.001), lower with the increased BMI (p < 0.001 between all groups). Significant differences (p < 0.05) between NW, OV and OB were found in deep squat, hurdle step, in-line lunge, shoulder mobility, straight leg-raise and push-up tests. As for the sex differences, girls obtained higher scores (p < 0.05) in in-line lunge, shoulder mobility and straight leg-raise, whereas boys did it in push-up (p = 0.044) test.

Conclusions:

these results confirm that total FMS score significantly and inversely correlates with BMI in a group of 333 school-age children. As for the sex differences, girls outperform boys in movements requiring flexibility and balance, whilst boys outperform girls in tests where muscular strength is required.

Introducción:

examinar la relación entre los patrones de movimiento funcional y el estado ponderal en escolares españoles, determinando también la influencia de la variable sexo.

Métodos:

trescientos treinta y tres niños de 6-13 años de edad (164 niños y 169 niñas), participaron voluntariamente en este estudio. Las variables objeto de estudio fueron el índice de masa corporal (IMC) y la batería de test Functional Movement ScreenTM (FMS). Los niños fueron clasificados como normopeso (NW), sobrepeso (OV) y obesos (OB) de acuerdo con los puntos de corte internacionales.

Resultados: la puntuación total en el FMS correlacionó de forma negativa y significativa con el IMC (p < 0,001). La puntuación en FMS fue diferente entre las categorías de peso (p = 0,001), hallando un peor rendimiento en FMS conforme aumenta el IMC (p < 0,001 entre todos los grupos). Se hallaron diferencias significativas (p < 0,05) entre NW, OV y OB en los test de deep squat, hurdle step, in-line lunge, shoulder mobility, straight leg-raise and push-up. En cuanto a las diferencias por sexo, las chicas obtuvieron puntuaciones más altas en FMS (p < 0,05) en los test in-line lunge, shoulder mobility and straight leg-raise; mientras los chicos obtuvieron puntuaciones superiores en el test de push-up (p = 0,044).

Conclusiones:

los resultados confirman que la puntuación total en el FMS correlaciona significativa y negativamente con el IMC en este grupo de 333 escolares. En cuanto a la influencia del sexo, las chicas obtuvieron mayor puntuación que los chicos en los test que requerían flexibilidad y equilibrio, mientras los chicos fueron superiores en los test en los que predominaba la fuerza muscular.

        · | |     · |     · ( pdf )