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Cuadernos de Psicología del Deporte

On-line version ISSN 1989-5879Print version ISSN 1578-8423

Abstract

GIRELLI, L.; MANGANELLI, S.; ALIVERNINI, F.  and  LUCIDI, F.. Uma intervenção baseada na teoria de auto-determinação para promover a alimentação saudável e atividade física em crianças em idade escolar. CPD [online]. 2016, vol.16, n.3, pp.13-20. ISSN 1989-5879.

Infância sobrepeso e obesidade em meninas e meninos Ambas está atingindo proporções epidêmicas no mundo inteiro, Itália incluído. Infância a obesidade tem-se ligado a consequências para a saúde deletérios. ere a necessidade de desenvolver a teoria com base e de custo-e intervenções ective para promover saudável comer e atividade física Com o objetivo de reduzir a obesidade. e efeitos de estudo ESTA foi avaliar uma intervenção baseada na teoria de longo prazo para promover estilos de vida saudáveis em crianças em idade escolar carentes. Um projeto quase-experimental foi adotado, a fim de avaliar o ectiveness da intervenção, considerando as informações de seus pais. Os pais foram convidados a avaliar sua atitude infantil, motivação e comportamento em relação dois comportamentos relacionados com o balanço de dois energia. Os resultados indicam que alunos envolvidos na intervenção eram mais propensos a fazer atividade física no tempo livre e têm atitudes mais positivas em relação ao exercício comparado ao grupo controle. Sobre os hábitos alimentares, as crianças na intervenção envolvidos eram mais propensos a escolher alimentos saudáveis e menos propensos a escolher alimentos ricos em gordura comparar com o grupo de controle. Mudanças de atitude e motivação Entre a linha de base e o acompanhamento e os dois grupos são mostrados Além disso, mesmo que não seja significante. Apesar das limitações na concepção Vários, Este estudo forneceu ainda apoio ao argumento de que intervenções baseadas em teoria da autodeterminação poderia resultar em mudanças de comportamento de saúde significativos.

Keywords : teoria da autodeterminação; intervenção; alimentação saudável; atividade física; da escola primária crianças.

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