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FEM: Revista de la Fundación Educación Médica
On-line version ISSN 2014-9840Print version ISSN 2014-9832
Abstract
GARCIA-ROJAS, Kathia; SALAZAR-SALVATIERRA, Emma and BARJA-ORE, John. Resiliencia y estrés percibido en estudiantes de Obstetricia de una universidad pública de Lima, Perú. FEM (Ed. impresa) [online]. 2021, vol.24, n.2, pp.95-99. Epub May 17, 2021. ISSN 2014-9840. https://dx.doi.org/10.33588/fem.242.1117.
Introducción:
Durante la etapa universitaria, los estudiantes afrontan diversas situaciones que pueden afectar a su salud mental; sin embargo, cada uno de ellos puede tener la capacidad de encararlas de forma adecuada. Por ello, este estudio tuvo el objetivo de determinar la relación entre la resiliencia y el estrés percibido en estudiantes de Obstetricia de una universidad pública de Lima, Perú.
Sujetos y métodos:
Estudio analítico y transversal, realizado en estudiantes de Obstetricia de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Perú. Los instrumentos utilizados fueron la escala de resiliencia y la escala de percepción global de estrés, las cuales se aplicaron de forma presencial y confidencial. Se empleó estadística descriptiva, y para establecer la relación entre las variables se utilizó la prueba de correlación de Spearman previa aplicación de la prueba de Kolmogorov-Smirnov.
Resultados:
La edad media de los estudiantes fue de 20,8 ± 1,7 años. La mayoría de los estudiantes tuvo una capacidad media de resiliencia (25,8%) y niveles altos de estrés percibido (48,3%); además, se estimó una relación indirecta y moderada entre estas variables (rho = -0,496; p < 0,001). Las dimensiones de 'competencia personal' (rho = -0,53; p < 0,001) y de 'aceptación de sí mismo y la vida' también tuvieron una relación moderada con el estrés (rho = -0,387; p < 0,001).
Conclusión:
En los estudiantes de Obstetricia, la resiliencia tuvo una relación indirecta y significativa, de magnitud moderada, con el estrés percibido por ellos mismos.
Keywords : Estrés psicológico; Estudiantes del área de la salud; Percepción; Resiliencia psicológica.