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FEM: Revista de la Fundación Educación Médica
versión On-line ISSN 2014-9840versión impresa ISSN 2014-9832

 

Tabla de contenido
FEM (Ed. impresa) vol.26 no.3 Barcelona jun. 2023

 Editorial
  
 ·  La Escuela de la Profesión Médica 2023
Cobo-Castro, Tomás

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 Colaboración
  
 ·  Reflexiones sobre el diseño de un programa de estudio de ultrasonido en el grado de medicina
Calderón-Martínez, Ernesto; Peña-Carranza, Rodrigo; Sampieri-Cabrera, Raúl

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 Originales
  
 ·  Experiencias de aprendizaje orientadas al bienestar
Jaime-Silva, Sandra; López-Martínez, Olivia; Izquierdo-Rus, Tomás

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 ·  Valoración por los docentes de telesimulación en el grado de Odontología durante la COVID-19
Fernández-Cortés, Paulina; Illesca-Pretty, Mónica; Godoy-Pozo, Jessica

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 ·  Percepción de satisfacción de los estudiantes frente al uso del Team-Based Learning en línea y su relación con el rendimiento académico
Hechenleitner-Carvallo, Marcela I; Saavedra-Ibaca, Vanessa A; Lermanda-Soto, Claudio I

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 ·  Implementación y evaluación de un espacio digital de aprendizaje de la fisiología mediante vídeos instruccionales cortos y gamificación
González-Olaya, Hilda L; Delgado-Rico, Hernán D; Castillo-Toloza, William M; Olarte-Marín, Cristhian D

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 In memoriam
  
 ·  Carlos A. Brailovsky (1939-2023)
Palés-Argullós, Jordi

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 Carta al Director
  
 ·  La enseñanza virtual de la cirugía en el nivel de grado. Encuesta a docentes cirujanos. Abordaje inicial
Acevedo, José A; Vicentino, Ricardo; Plaza, Jorgelina; Pérez, Teresa

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