Resumen

MIGUEL CALVO, Jesús María de; GONZALEZ PASCUAL, Pablo  y  BLANCO ABARCA, Amalio. Alea iacta est: Efectos de la Claridad vs. Ambigüedad en la Meta y los Planes de Acción sobre el Logro de Metas. Rev. psicol. trab. organ. [online]. 2009, vol.25, n.3, pp.259-275. ISSN 2174-0534.

Se ha postulado que tener las metas claras conlleva una consecución eficiente de metas. En esta investigación analizamos si formular y tener las metas claras es una condición necesaria para alcanzar los objetivos. Las metas claras dieron lugar a un buen rendimiento sólo si se disponía de competencias específicas para realizar la tarea propuesta (Estudio 1); en el caso contrario, fue más eficaz una formulación de meta ambigua (Estudio 2). La introducción de una condición de planificación en el Estudio 3 refrenda que las metas claras no son siempre más eficaces, dado que en la condición de no-planificación fueron más efectivas las metas ambiguas. En cambio, cuando los participantes pudieron planificar sus acciones, no se hallaron diferencias entre las metas claras y ambiguas. Se discuten las implicaciones teóricas y aplicadas de los resultados.

Palabras clave : meta clara; meta ambigua; formulación de metas; logro de metas; planes de acción; equipos de trabajo.

        · resumen en Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )