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Enfermería Global
versión On-line ISSN 1695-6141
Resumen
BRANDAO, Socorro Adriana de Sousa Meneses et al. Potencialidades e desafios da educação em saúde na pandemia da Covid-19. Enferm. glob. [online]. 2021, vol.20, n.62, pp.283-315. Epub 18-Mayo-2021. ISSN 1695-6141. https://dx.doi.org/10.6018/eglobal.443311.
Objetivo:
Relatar as potencialidades e desafios de Programas de Residências Multiprofissionais na educação em saúde aos profissionais da linha de frente na pandemia da Covid-19.
Método:
Trata-se de um estudo descritivo proveniente de um relato de experiência de docentes do programa de residências da Universidade Estadual do Piauí, fruto de um processo de vivências e reflexões críticas acerca das práticas de educação em saúde ofertadas aos profissionais da linha de frente dos hospitais e unidades básicas de saúde, na pandemia da Covid-19, no município de Teresina, Piauí. As atividades foram divididas em quatro etapas: planejamento; execução, monitoramento; e avaliação. Estas abrangeram rodas de conversas e demonstração do processo de paramentação e desparamentação, além de devolutiva prática por cada participante ao final. Utilizaram-se também dinâmicas de acolhimento e/ou finalização.
Resultados:
No decorrer dos meses de março e abril de 2020 foram qualificados 1.343 (mil trezentos e quarenta e três) profissionais de saúde.
Conclusão:
As qualificações realizadas possibilitaram uma troca de experiências, reflexões sobre uma cultura de segurança e uma aprendizagem de via dupla entre residentes e profissionais de saúde. Como também, lidar com o novo, indecisões e o desconhecido foi um grande desafio.
Palabras clave : Educação em Saúde; Pandemia; Equipamentos de Proteção Individuais.