Resumen

RUIZ-HERNANDEZ, José Antonio; MORAL-ZAFRA, Elena; LLOR-ESTEBAN, Bartolomé  y  JIMENEZ-BARBERO, José Antonio. La influencia de los estilos parentales y otras variables psicosociales en el desarrollo de los comportamientos externalizantes en adolescentes: revisión sistemática. The European Journal of Psychology Applied to Legal Context [online]. 2019, vol.11, n.1, pp.9-21. ISSN 1989-4007.  https://dx.doi.org/10.5093/ejpalc2018a11.

Las últimas investigaciones indican que los estilos parentales influyen en el proceso de socialización de los hijos. El principal objetivo de esta revisión sistemática es sintetizar la evidencia disponible sobre la influencia de los estilos y las dimensiones parentales en el desarrollo de conductas externalizantes en adolescentes. Como novedad, esta revisión ofrece un análisis sobre las posibles diferencias de las prácticas de crianza paterna y materna y el rol del género en los adolescentes. La metodología utilizada consistió en una búsqueda sistemática de artículos en bases de datos (Medline, Cochrane, Academic Search Premier, PsycINFO, ERIC y PsycARTICLES) y de sus listas de referencias publicadas entre 2010 y 2016 acorde con las últimas revisiones sobre este tema. Inicialmente fueron localizados 31,169 estudios, de los que se excluyeron 31,019 por encontrarse duplicados o no cumplir los criterios de inclusión y exclusión establecidos previamente. Los 150 artículos restantes se revisaron de nuevo a texto completo, excluyéndose 79 estudios por no responder a los objetivos del estudio. Finalmente, 71 estudios se sometieron a evaluación de riesgo de sesgo, de los cuales 17 presentaron un adecuado nivel de calidad metodológica, por lo que fueron incluidos en la revisión sistemática. Los resultados sugieren que el estilo parental que más se relaciona con problemas de conducta externalizante es el estilo autoritario, reforzado por la utilización de prácticas coercitivas, el castigo físico o la imposición. En contraposición, el estilo parental fidedigno y las dimensiones de afecto, comunicación y fomento de la autonomía garantizan resultados positivos. Otros aspectos como el control parental y las prácticas indulgentes o negligentes ofrecen resultados contradictorios que es necesario matizar. Se considera necesario un mayor número de investigaciones para establecer conclusiones firmes sobre aspectos como las diferencias entre las prácticas de crianza de madres/padres o el género de los adolescentes.

Palabras clave : Adolescentes; Estilo parental; Apego; Externalización; Violencia escolar; Género.

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