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FEM: Revista de la Fundación Educación Médica
versión On-line ISSN 2014-9840versión impresa ISSN 2014-9832
Resumen
ARRIBALZAGA, Eduardo B. Educación de residentes de cirugía general en un hospital universitario. FEM (Ed. impresa) [online]. 2020, vol.23, n.2, pp.75-79. Epub 04-Mayo-2020. ISSN 2014-9840. https://dx.doi.org/10.33588/fem.232.1047.
Introducción:
Actualmente se plantean mejoras a los tradicionales sistemas de enseñanza-aprendizaje clinicoquirúrgicos.
Objetivo:
Demostrar un programa de formación basada en competencias durante la práctica clinicoquirúrgica supervisada.
Sujetos y métodos:
Análisis cualitativo observacional (no experimental) seccional-transversal descriptivo del programa de residencia de cirugía general en un hospital universitario estatal con 17 médicos residentes, desde el 1 de junio de 2017 al 31 de mayo de 2018.
Resultados:
Eficaz desempeño con evaluaciones durante los ateneos didácticos con casos clínicos validados como aceptable por la prueba alfa de Cronbach, así como en quirófanos.
Conclusión:
Cumple con las condiciones exigibles para un proceso formativo con adquisición de una responsabilidad progresiva independiente.
Palabras clave : Cirugía; Competencias; Educación; Práctica asistencial; Residencia.
