Resumen

SHERIF, Roba F et al. Prevalence of depression among Libyan medical students. Iberoam J Med [online]. 2021, vol.3, n.3, pp.196-203.  Epub 25-Dic-2023. ISSN 2695-5075.  https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.4723954.

Introducción: El estrés psicológico es un trastorno psiquiátrico común en los estudiantes de medicina y, en ocasiones, se asocia con la depresión. Los estudiantes universitarios suelen encontrarse con una gran presión a la que se enfrentan en su vida de estudio y ante las duras circunstancias de la vida cotidiana. El objetivo de este estudio es estimar la prevalencia de depresión y estrés entre estudiantes universitarios de medicina en Libia.

Materiales y métodos: Los datos se recopilaron mediante tres cuestionarios diferentes: el primer cuestionario es la Escala de depresión adolescente de Kutcher de 6 elementos (KADS), el segundo cuestionario es el Cuestionario de salud del paciente-9 (PHQ-9) que se utiliza para diagnosticar y evaluar la gravedad de depresión. El tercer cuestionario es una prueba de autoevaluación simplificada para evaluar los niveles de estrés y tensión. Los tres cuestionarios se han distribuido a los estudiantes de ciencias médicas de la Universidad de Trípoli en marzo y mayo de 2019. Según los estudiantes registrados en el año académico 2018/2019, el tamaño de la muestra estaba compuesto por 170 estudiantes.

Resultados: El principal hallazgo de la evaluación reveló que el 45% del total de estudiantes sufrían depresión durante su estudio. Esta alta prevalencia estaba compuesta por depresión de tipo leve y moderada entre los estudiantes (45% y 25%, respectivamente). Por otro lado, alrededor del 40% y 50% de los estudiantes se han identificado con estrés leve y moderado, respectivamente. Alrededor del 10% de los estudiantes han detectado un estrés severo.

Conclusiones: Este estudio indica una alta prevalencia de depresión leve y moderada entre los estudiantes universitarios de medicina en Libia. Los resultados sugieren que los servicios y programas universitarios de salud mental dirigidos a los estudiantes son altamente recomendados.

Palabras clave : Ansiedad; Depresión; Libia; Estudiantes de medicina; Rastreo; Estrés.

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