Meu SciELO
Serviços Personalizados
Journal
Artigo
Indicadores
- Citado por SciELO
- Acessos
Links relacionados
- Citado por Google
- Similares em SciELO
- Similares em Google
Compartilhar
Cuadernos de Psicología del Deporte
versão On-line ISSN 1989-5879versão impressa ISSN 1578-8423
Resumo
GUTIERREZ MARIN, E.; GIL-MADRONA, P.; PRIETO-AYUSO, A. e DIAZ-SUAREZ, A.. Conduções apropriadas em Educação Física e El Desporto na escola e validação da escala. CPD [online]. 2017, vol.17, n.2, pp.99-110. ISSN 1989-5879.
O objetivo deste trabalho é identificar e examinar as condutas apropriadas, os comportamentos e habilidades sociais durante a aula de Educação Física e esportes a part5ir da perspectiva de alunos e alunas, e também determinar a validade e a fiabilidade do "Questionário sobre Conduta Apropriada em Educação Física e Desporto (CAEFD)". A amostra foi composta por 352 alunos e alunas do 6o ano do Ensino Fundamental matriculados em seis centros educativos de Albacete. Os resultados mostram a importância atribuída às habilidades sociais e aos valores bem como às atitudes percebidas pelos estudantes y pelos professores em relação às condutas apropriadas. As análises estati acute;sticas do questionário aplicado indicaram moderada consistência da escala nos âmbitos comportamentos apropriados diante da derrota, comportamentos apropriados diante da vitória, comportamentos apropriados durante o jogo, comportamentos de jogo justo e uma alta consistência da escala em habilidades sociais.
Palavras-chave : Validade; fiabilidade; educação física; comportamentos apropriados; questionário.