Resumo

GUIMARAES-RIBEIRO, D.; HERNANDEZ-SUAREZ, M.; RODRIGUEZ-RUIZ, D.  e  GARCIA-MANSO, J.M.. Efecto del entrenamiento sistemático de gimnasia rítmica sobre el control postural de niñas adolescentes. Rev Andal Med Deporte [online]. 2015, vol.8, n.2, pp.54-60. ISSN 2172-5063.  https://dx.doi.org/10.1016/j.ramd.2014.11.001.

Objetivo: El presente estudio tuvo como objetivo el verificar si el control postural, en condiciones estáticas, es un factor discriminante entre niñas practicantes de gimnasia rítmica (GR) de alto nivel y sus homólogas normalmente activas. Método: Dieciséis atletas practicantes de GR que competían a nivel nacional español (GR: 9,7 ± 1,4 años; 32,3 ± 3,6 kg, 143,1 ± 7,4 cm) y 16 niñas no deportistas (GC) (GC: 9,8 ± 0,9 años; 36,2 ± 5,4 kg; 139,2 ± 6,9 cm) participaron en la investigación. Todos los sujetos realizaron 2 pruebas: una con ojos abiertos (OA) y la otra con ojos cerrados (OC), que consistían en mantenerse inmóvil durante 30 segundos sobre una plataforma de fuerza. Basándose en el desplazamiento del centro de presiones (CP) las variables calculadas fueron: Área de la Elipse del 95% (A₉₅), Velocidad Media Total (VM_T), Velocidad Antero-Posterior (VM_A/P) y la Velocidad Medio-Lateral (VM_M/L). Se realizó un análisis de frecuencia (transforma rápida de Fourier) del desplazamiento del CP. Resultados: Se observaron diferencias significativas cuando se comparan los grupos para VM_M/L y VM_T, pero no para A₉₅, en OA y OC. Curiosamente, el grupo de GR mostró mayores valores de VM_M/L que el grupo de GC en ambas condiciones. La ausencia de la visión, afectó menos al grupo de GR. La transformada de Fourier reveló que el grupo de GR obtuvo valores más elevados de densidad espectral en el plano M/L. Conclusión: Los resultados sugieren que el control postural, en condiciones estáticas, es un factor discriminante entre niñas practicantes de GR y sus homólogas no deportistas. Sin embargo, metodologías tradicionales para el análisis del CP no son lo suficiente sensibles para el total entendimiento de la dinámica del CP.

Palavras-chave : Equilibrio postural; Niños; Entrenamiento.

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