 Editorial |
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| | · Una nueva época para la educación médica después de la COVID-19
Costa, Manuel João; Carvalho-Filho, Marco
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| Originales |
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| | · Neuronews Universal: el periódico online creado por estudiantes de la asignatura de neuropatología
Fernández-Vega, Iván
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| | · Percepción de los estudiantes de kinesiología sobre la innovación metodológica mediante flipped classroom utilizando Kahoot como herramienta de evaluación
Reinoso-González, Eduardo; Hechenleiter-Carvallo, Marcela I
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| | · Intervención multidisciplinaria como estrategia de aprendizaje en salud
Barrientos-Cabezas, Álvaro; Arriagada-Pérez, Luis; Navarro-Vera, Gladys; Troncoso-Pantoja, Claudia A
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| | · Educación de residentes de cirugía general en un hospital universitario
Arribalzaga, Eduardo B
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| | · Perfil de competencias del tutor clínico de enfermería desde la perspectiva del personal de enfermería experto
Carrasco, Paola; Dois, Angelina
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| | · Percepción de la utilidad de los simuladores virtuales hápticos en educación odontológica por estudiantes, profesionales y académicos: estudio descriptivo observacional
Fernández-Sagredo, Marcelo; Barrios-Penna, Carolina; Torres-Martínez, Pilar; Sáez- Espinoza, Rosamel; Fonseca- Molina, Juan
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| Cartas al Director |
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| | · Limitaciones para investigar: perspectivas de los estudiantes de la Escuela de Medicina de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
Ñique-Carbajal, César; Infante-Palacios, Karla; Lluncor-Ushiñahua, Ingrid
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| | · Formación en habilidades de comunicación en estudiantes de medicina de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universitat de Barcelona
Busquets-Guiu, Laia; Gomar-Sancho, Carmen; Paredes-Zapata, David
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| | · Becas de investigación Quincke: una oportunidad para los estudiantes de medicina
Ramos-Robledo, Alejandro; Meijides-Mejías, Christian; Leyva-Hernández, Luis M; Dorta-Contreras, Alberto J
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| Errata |
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| | · Errata en 'Cuestionario de atributos del docente: evidencia de validez y fiabilidad en carreras de la salud'
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