Resumo

DE LA HOZ-MARTINEZ, Ángela. Niños en psicoterapia de grupo: el discurso grupal del juego terapéutico. Rev. Asoc. Esp. Neuropsiq. [online]. 2022, vol.42, n.142, pp.155-175.  Epub 20-Fev-2023. ISSN 2340-2733.  https://dx.doi.org/10.4321/s0211-57352022000200009.

La psicoterapia de grupo en sus distintas orientaciones y modalidades ha mostrado su utilidad para aliviar y mejorar sufrimientos de diversa índole en diferentes rangos etarios y trastornos psicopatológicos. Representa un valioso instrumento exploratorio, diagnóstico y terapéutico con entidad específica y especificidad propia de intervención en el ámbito de la salud mental infantil por su acción preventiva para la salud mental de futuros adultos. El potencial terapéutico de la psicoterapia de grupo de orientación psicoanalítica con niños se amplía con un enfoque activo, creativo, dinámico y terapéutico del juego, cuyo valor terapéutico a su vez se potencia con los factores terapéuticos de la psicoterapia de grupo. Se plantea ampliar el análisis del discurso grupal con el concepto de discurso grupal del juego, un discurso singular y único en cada grupo que constituye un eje terapéutico central en la psicoterapia de grupo de orientación psicoanalítica con niños que juegan. La implementación de la psicoterapia de grupo con juego requiere bases teóricas sobre la técnica de grupos y del juego con niños, así como formación cualificada e integración de conocimientos, comprensión y experiencia clínica del terapeuta, para desarrollar procesos técnicos complejos, imprescindibles en el trabajo con niños en psicoterapia de grupo.

Palavras-chave : psicoterapia de grupo; psicoterapia de juego; niños en psicoterapia de grupo; discurso grupal; discurso grupal del juego; servicios públicos de salud mental.

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