Resumo

SHARAN, Yael. Aprender a cooperar para el aprendizaje cooperativo. Anal. Psicol. [online]. 2014, vol.30, n.3, pp.802-807. ISSN 1695-2294.  https://dx.doi.org/10.6018/analesps.30.3.201211.

Aprender a aprender cooperativamente requiere varios cambios tanto en los profesores como en los alumnos: en su percepción del aprendizaje, en sus actitudes hacia la enseñanza y el aprendizaje, y en sus comportamientos sociales y cognitivos en el aula. En este artículo se presentan algunas de las formas que se han desarrollado, a lo largo de varias décadas de investigación y práctica, para capacitar a los profesores ya los alumnos a adaptarse a esos cambios. En este proceso de cambio, los profesores y los alumnos están interconectados y son interdependientes y juntos llevan a cabo los pasos necesarios para crear una autentica aula cooperativa.

Palavras-chave : Métodos de aprendizaje cooperativo; actitudes de los profesores; habilidades cooperativas de los alumnos.

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