Resumo

NOLLA-DOMENJO, M.. La evaluación en educación médica: Principios básicos. Educ. méd. [online]. 2009, vol.12, n.4, pp.223-229. ISSN 1575-1813.

Objetivo: Proporcionar una visión global de los aspectos más relevantes a tener en cuenta en un sistema de evaluación. Desarrollo: Se proponen dos modelos fundamentales como marco de referencia de los procesos de evaluación. Se describen las características principales de cualquier sistema de evaluación. Finalmente, se apuntan los retos a los que se enfrenta en la actualidad el amplio campo de la evaluación en educación médica.

Palavras-chave : Competencia profesional; Educación médica; Evaluación.

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