Resumo

PONTES DOS SANTOS ARAUJO, Eduarda et al. Prevalencia de hipovitaminosis D y factores asociados en adolescentes de una ciudad capital del noroeste de Brasil. Nutr. Hosp. [online]. 2017, vol.34, n.6, pp.1416-1423. ISSN 1699-5198.  https://dx.doi.org/10.20960/nh.1097.

Introducción: la hipovitaminosis D es un problema frecuente en el mundo y puede verse influenciada por varios factores. Objetivo: estimar la prevalencia de hipovitaminosis D y factores asociados en adolescentes de una ciudad capital del noreste de Brasil. Métodos: estudio epidemiológico transversal que evaluó a 220 adolescentes de ambos sexos de 15 a 19 años de edad. Se aplicó un cuestionario para evaluar los datos sociodemográficos y de comportamiento. El estado nutricional antropométrico fue evaluado por IMC para la edad. Las concentraciones séricas de 25 (OH) D, PTH y calcio en suero se midieron mediante muestras de sangre. Se identificaron individuos con hipovitaminosis D como aquellos con 25 (OH) D < 30 ng/dl. El análisis de factores asociados con la hipovitaminosis D se realizó mediante Regresión de Poisson simple y multivariante. Resultados: la prevalencia de hipovitaminosis D fue del 57,3%. La población femenina tenía una prevalencia significativamente mayor que la masculina. En el modelo ajustado final, la variable independientemente asociada con la hipovitaminosis D en las mujeres fue la más baja de las concentraciones séricas de calcio, y para los hombres fue el IMC, en el que los adolescentes con sobrepeso/obesidad tenían 2,4 veces más probabilidades de tener hipovitaminosis que los eutróficos. Conclusiones: el presente estudio encontró una alta prevalencia de hipovitaminosis D en la población analizada, especialmente en adolescentes. Además, se encontró que los factores asociados de forma independiente con la hipovitaminosis D fueron el sobrepeso/obesidad en los niños y concentraciones bajas de calcio en las niñas.

Palavras-chave : Vitamina D; Salud adolescente; Salud escolar.

        · resumo em Inglês     · texto em Inglês     · Inglês ( pdf )