Resumen

HERNANDEZ PLAZA, Sonia; PADILLA, Beatriz; ORTIZ, Alejandra  y  RODRIGUES, Elsa. La importancia de la Teoría Fundamentada para la investigación sobre la desigualdade en salud materno-Infantil en contextos de diversidad: una aproximación psicosociopolítica. Psychosocial Intervention [online]. 2014, vol.23, n.2, pp.125-133. ISSN 2173-4712.  https://dx.doi.org/10.1016/j.psi.2014.07.006.

Adoptando una aproximación psico-sociopolítica, en el presente trabajo se describen los resultados de una evaluación de necesidades percibidas por las mujeres en edad reproductiva como usuarias de cuidados de salud primarios en contextos de diversidad asociada a la inmigración y vulnerabilidad socio-económica, en el área metropolitana de Lisboa. Se llevaron a cabo 64 entrevistas en profundidad a mujeres, tanto autóctonas como inmigrantes, de los principales países de origen en el contexto analizado (Brasil, Cabo Verde y otros países africanos de lengua oficial portuguesa) y una encuesta en la que participaron 125 mujeres, tanto autóctonas como inmigrantes, procedentes de los mencionados países. El papel central de la metodología cualitativa y la Teoría Fundamentada, en el marco de una investigación multimétodo, permitió comprender cómo las necesidades de las mujeres se insertan en contextos caracterizados por relaciones de poder asimétricas, basadas en el acceso desigual a los recursos y oportunidades, a múltiples niveles ecológicos, interrelacionados entre sí (personal, relacional, organizacional, comunitario, socioeconómico, sistema/políticas de salud, cultura/migración). Las necesidades prioritarias identificadas se relacionan principalmente con la situación de desventaja socio-económica en la que se encuentran las mujeres, agravada en el actual contexto de crisis, y con factores a nivel de sistema de salud, tales como el acceso desigual al médico de familia, las elevadas listas de espera, o los costes cada vez mayores de la atención sanitaria. En este sentido, los resultados obtenidos permiten cuestionar la adecuación de la competencia cultural como estrategia para reducir las desigualdades en salud materno-infantil en el contexto objeto de estudio, mostrando el valor de la metodología cualitativa y la teoría fundamentada en la investigación sobre justicia social y salud en contextos de diversidad y dinámicas de poder asimétricas.

Palabras clave : Desigualdades; Salud materno-infantil; Inmigración; Justicia social; Teoría Fundamentada.

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