Resumen

BERMEJO HIGUERA, José Carlos; VILLACIEROS DURBAN, Marta  y  CARABIAS MAZA, Rosa. Experimento de aprendizaje sobre cuestiones éticas relacionadas con la enfermedad de Alzheimer a partir de una mesa de diálogo interactivo. Gerokomos [online]. 2013, vol.24, n.3, pp.104-108. ISSN 1134-928X.  https://dx.doi.org/10.4321/S1134-928X2013000300002.

El objetivo de este trabajo es observar el posible aprendizaje sobre algunas cuestiones éticas referentes a la enfermedad de Alzheimer en un auditorio de 350 personas aproximadamente. Para ello, se recogen las diferentes opiniones y cambios en las mismas de 305 participantes voluntarios a lo largo de cinco cuestiones éticas, antes y después de una mesa de diálogo interactiva entre un moderador, dos profesionales sanitarios y una muestra de 50 votantes del auditorio, dotados de un sistema de votación a distancia. Es, por tanto, un estudio pretest-postest en el que se recoge el cambio de opinión mediante un cuestionario en papel que da muestra de la posibilidad del dialogo entre profesionales sanitarios, instituciones y ciudadanos, en el que se observa la interacción entre las partes y cambio de opinión en el auditorio.

Palabras clave : Ética; enfermedad de Alzheimer; aprendizaje; debate; mesa de diálogo.

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