| Tabla de contenido FEM (Ed. impresa) vol.21 no.2 Barcelona abr. 2018 Press Release | | | |
Editorial | | | | · Acreditación y reconocimiento de la acción tutorial en España: hacia una propuesta estatal Martín-Zurro, Amando
| | | | · Ética e integridad en la docencia universitaria Martínez-Martín, Miquel
| | | Documento de Consenso | | | | · Declaración sobre ética e integridad en la docencia universitaria Casado, María; Martínez, Miquel; Neves, Maria do Céu Patrão; Ayuste, Anna; Badia, Anna; Buxarrais, Maria Rosa; Carrio, Alberto; Corcoy, Mirentxu; Esteban, Francisco; Font, Antoni; Gual, Arcadi; Gómez, Sílvia; Hogan, Padraig; Lecuona, Itziar de; Leyton, Fabiola; López Baroni, Manuel J; Marfany, Gemma; Payà, Montserrat; Puig, Josep Maria; Radeva, Petia; Román, Begoña; Royes, Albert; Santaló, Josep; Tey, Amèlia; Trilla, Jaume; Viader, Manuel
| | | Colaboraciones | | | | · Difícil camino, espléndida realidad: el sistema MIR Asenjo-Sebastián, Miguel A
| | | Original | | | | · Evaluación del clima educacional durante el proceso de renovación curricular en enfermería Hechenleitner, Marcela; Jerez, Alejandra
| | | | · Medición del clima educativo y factores que influyen en su resultado. Estudio en una carrera de odontología chilena Palomer, Leonor; Jana, M Paz; Zuzulich, Soledad; Barriga, M Trinidad; Heusser, M Ignacia
| | | | · Aprendizaje cooperativo para la formación universitaria en alfabetización en salud Cubero-Juánez, Javier; Sánchez-Herrera, Susana; Vallejo, José R; Luengo, Luis; Calderón, Manuel; Bermejo-García, M Luisa
| | | | · Balance Scorecard, herramienta de calidad en la Escuela de Medicina de la Universidad Justo Sierra Anaya-García, Agustín; Rodríguez-Soriano, Edith
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